本書選取了41個(gè)病情復(fù)雜，治療、護(hù)理難度大的呼吸與危重癥臨床案例，重點(diǎn)講解了臨床護(hù)理思維在呼吸與危重癥患者個(gè)案護(hù)理中的應(yīng)用。內(nèi)容涵蓋甲流感染致急性呼吸衰竭、重癥肺炎伴系統(tǒng)性紅斑狼瘡合并卡式肺囊蟲肺炎、老年慢性阻塞性肺疾病加重期合并氣胸、高齡慢性阻塞性肺疾病行機(jī)械通氣治療、卡氏肺孢子菌感染行機(jī)械通氣及ECMO治療等一些疑
本教材是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”規(guī)劃院本教材之一，由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理與醫(yī)技專業(yè)指導(dǎo)委員會組織編寫。本教材依據(jù)江蘇省五年制高職護(hù)理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重與外科臨床護(hù)理工作崗位、國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及相關(guān)“1+X”證書制度要求相接軌。按照人體器官系統(tǒng)構(gòu)建模塊，將《外科護(hù)理》教學(xué)內(nèi)容劃分為八
本書是一本高職高專類護(hù)理教材。本書以“提出問題、分析問題、解決問題”的思路模式，達(dá)到循序漸進(jìn)、學(xué)以致用的教學(xué)目的。教材內(nèi)容力求反映兒科護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，包括健康小兒護(hù)理和患病小兒護(hù)理兩部分，具體分為小兒生長發(fā)育評估、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、小兒日常護(hù)理與保健、住院患兒的護(hù)理、兒科常用護(hù)理技術(shù)及各系統(tǒng)常見疾病患
本書由放療護(hù)理專家編寫，針對放療患者關(guān)心的護(hù)理問題進(jìn)行了詳細(xì)介紹，通過通俗易懂的文字，對放療前健康宣教、放療中的注意事項(xiàng)、放療后居家護(hù)理等內(nèi)容進(jìn)行了分類講解，在注重專業(yè)性的同時(shí)兼顧了趣味性，期望患者和家屬能夠通過本書了解放射治療的流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)護(hù)理知識，能夠有準(zhǔn)備地積極配合醫(yī)生完成放療，減少或緩解并發(fā)癥，提高患者
該教材主要圍繞護(hù)理專業(yè)的實(shí)際需求展開，旨在提高學(xué)生的護(hù)理英語應(yīng)用能力，共有八章，包括門診護(hù)理、急診護(hù)理、出入院護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、術(shù)前護(hù)理、術(shù)后護(hù)理、常見疾病的護(hù)理和社區(qū)護(hù)理。每個(gè)單元由對話導(dǎo)入、閱讀理解、拓展閱讀三大大部分組成，并配有相關(guān)練習(xí)題。其使用價(jià)值一是為學(xué)生提供了全面、系統(tǒng)的護(hù)理專業(yè)英語知識，二是注重實(shí)踐應(yīng)用，強(qiáng)
本書圍繞專業(yè)化臨床護(hù)理實(shí)踐，結(jié)合最新的護(hù)理學(xué)理論，介紹了臨床常見疾病的主要臨床表現(xiàn)、體征、臨床護(hù)理及可以互相學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。此外，本書圍繞現(xiàn)代臨床護(hù)理管理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解。本書的編寫側(cè)重于護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，展現(xiàn)了臨床護(hù)理發(fā)展的前沿內(nèi)容，反映了護(hù)理學(xué)的發(fā)展新趨勢，介紹了現(xiàn)階段臨床技術(shù)。
《老年護(hù)理學(xué)》是高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)專業(yè)的課程，本教材遵循高等教育自學(xué)考試教材建設(shè)原則，全書“以整體護(hù)理觀為指導(dǎo)，以滿足老年人健康需求為中心，以老年人健康演變進(jìn)程為主線，以最佳證據(jù)為原則”錘煉編寫內(nèi)容，使教材具有思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、規(guī)范性和啟發(fā)性，并適于自學(xué)。全書共有十一章，內(nèi)容包括：老年護(hù)理學(xué)概論、老化改變與老
本教材護(hù)理類自考學(xué)生使用，是根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會最新制定的《護(hù)理教育導(dǎo)論自學(xué)考試大綱》編寫的自學(xué)考試指定教材。本教材分為6章：第一章緒論介紹教育與護(hù)理教育的基本概念，護(hù)理教育及其學(xué)科發(fā)展，護(hù)理教育的研究范疇、任務(wù)與研究方法；第二章護(hù)理教育基礎(chǔ)理論介紹了行為主義理論、認(rèn)知理論、社會學(xué)習(xí)理論、人本主義理論、成
青島濱海學(xué)院附屬醫(yī)院(青島軍民融合醫(yī)院)是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)等于一體的三級綜合性醫(yī)院，秉承“除疾潤心、濟(jì)澤眾生”的辦院理念，踐行“仁愛、精誠、創(chuàng)新、卓越”的青濱附院精神。為了做好實(shí)習(xí)帶教工作，在醫(yī)院董事會、黨委會和行政的大力支持下，護(hù)理部會同各病區(qū)、各科室制定了一系列護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)規(guī)章制度，并按
本書首先介紹了護(hù)理基礎(chǔ)理論如護(hù)理倫理、護(hù)理學(xué)研究、護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)管理、護(hù)理質(zhì)量管理等方面的知識，然后詳細(xì)介紹了臨床各科疾病護(hù)理如顱腦損傷護(hù)理、下肢骨折護(hù)理、局麻患者護(hù)理、胃鏡檢查護(hù)理、腦梗死護(hù)理、甲狀腺腫瘤護(hù)理、兒童風(fēng)濕病護(hù)理等方面的內(nèi)容。本書從疾病護(hù)理與預(yù)防入手，詳細(xì)介紹了常見病和多發(fā)病的護(hù)理評估、護(hù)理診斷、
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