全書包括函數、極限與連續(xù)，一元函數微分學，一元函數積分學，向量代數與空間解析幾何，多元函數微分學，二重積分，常微分方程共七章內容。每章根據考試說明詳述相關知識點。全書體例科學，欄目豐富，“知識脈絡”直觀地概括出每一節(jié)的知識體系結構；“知識精講”對每一個知識點、考點進行了細致的講解，并穿插真題與例題，幫助學生理解相關知識
本書共有四部分：高等數學篇、線性代數篇、概率論與數理統(tǒng)計篇和綜合案例篇。第一部分高等數學篇中包括一元微積分應用案例、多元微積分應用案例兩章；第二部分線性代數篇包括矩陣應用案例、線性方程組應用案例、特征值與特征向量應用案例三章；第三部分概率論與數理統(tǒng)計篇包括概率論應用案例、數理統(tǒng)計應用案例兩章；第四部分綜合案例篇介紹了數
本公式手冊內容全面，不僅包括高等數學、線性代數、概率論與數理統(tǒng)計中考研�？嫉母拍�、性質、公式、定理及廣泛使用的結論及方法等，還包括考研可能會用到的一些初等數學公式，方便考生在復習過程中隨時翻閱查看。
等數學是一門相對抽象并且邏輯性較強的學科，為了充分調動學生的學習興趣，有效提升學生的數學素養(yǎng)，就需要特別重視高等數學的教學法。本書結合高等數學教學要將教學與現(xiàn)實相聯(lián)系的要求，主要介紹了高等數學教學法的理論與實踐創(chuàng)新方面的研究，內容包括高等數學教學概述、當代高等數學教學改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育思想與高等數學教學、等數學教學模
本書是根據《本科教育高等數學課程教學基本要求》，結合編者多年一線教學經驗的基礎上編寫完成的一本高等數學教材。以“弱化證明、掌握概念、強化應用和計算為主”的指導思想，體現(xiàn)高等教育以應用為目的，以必需、夠用為原則。本書內容包括向量代數與空間解析幾何、多元函數微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、常微分方程簡介、無窮級數等。本
高等數學是高等院校一門重要的基礎理論課程，是深入學習專業(yè)課程的基礎。隨著數學在各學科中的應用日益廣泛，無論將來從事何種工作，都應該具備良好的數學基礎和靈活應用數學的能力。本課程主要學習一元函數和多元函數的微積分學，以及無窮級數、常微分方程和線性代數的主要內容，是將來進一步學習專業(yè)知識的數學基礎。《高等數學》是在充分調研
本書共七章，分別為教育信息化背景下高等數學教學概述、高等數學教學創(chuàng)新研究、高等數學教學模式創(chuàng)新研究、高等數學課堂教學創(chuàng)新研究、高等數學教學方法創(chuàng)新應用研究、高等數學教學與數學文化融合研究、高等數學教學評價創(chuàng)新研究。
本書探究了大學數學教學策略與實踐方面的問題，介紹了數學教學的基礎知識，揭示了大學數學教學模式的理論基礎，明確了數學教學體系構建是實現(xiàn)高校數學教學高質量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調查的方法揭示了大學數學教學的研究面貌，指出了教學目標對高校數學教學的具體影響；圍繞探究式教學、趣味化教學、反例教學等重點論述了新時代
《高等數學考試輔導及習題精解（上冊）》依據《全國碩士研究生招生考試數學考試大綱》編寫，體例與大綱體例保持一致，涵蓋大綱的重難點，并對大綱知識點進行精析，同時每章后附有習題的精講精練，幫助考生在復習完一章內容后及時進行舉一反三地練習。上冊包含的內容主要有：1.求極限及極限式中的參數2.數列的極限3.無窮小的比階4.連續(xù)與
本書針對大學數學教學的特性、挑戰(zhàn)和機遇，對大學數學教學的各個方面與思維能力培養(yǎng)進行了研究和分析。具體包括：大學數學教學概述、大學數學教學設計、大學數學教學模式、現(xiàn)代教育技術賦能大學數學教學等。
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