本書包括十部分內(nèi)容，第一部分為總論；第二部分為作物生長遠程感知物聯(lián)網(wǎng)平臺；第三部分為溫室大棚物聯(lián)網(wǎng)平臺；第四部分為夏玉米氮肥精確管理系統(tǒng)；第五部分為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣信息服務(wù)平臺；第六部分為農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)全過程溯源系統(tǒng)；第七部分為作物表型性狀采集與管理系統(tǒng)；第八部分為牛場管家；第九部分為蟲害監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)；第十部分為畜禽疫病監(jiān)

本書是以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標,以動物醫(yī)學(xué)專業(yè)疾病防制方面的崗位能力需求為導(dǎo)向,堅持適度、夠用、實用及學(xué)生認知規(guī)律和同質(zhì)化原則,以過程性知識為主、陳述性知識為輔;以實際應(yīng)用知識和實踐操作為主,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的同質(zhì)性和技術(shù)技能的相似性,將動物傳染病的知識和技能列出,進行歸類和教學(xué)設(shè)計。

本書按照基于工作過程的思路組織內(nèi)容,在論述各種動物寄生蟲病時,對病原形態(tài)構(gòu)造和生活史、流行病學(xué)、臨床癥狀、病理變化、診斷方法、防治措施等進行了較詳盡的闡述,其中還附有插圖120余幅,內(nèi)容通俗而直觀,理論知識“實用、夠用”。書后還附有12個“課堂實驗項目”和15個“綜合實習(xí)實訓(xùn)項目”,其內(nèi)容設(shè)計充分體現(xiàn)了職業(yè)性、實踐性和

本書緊貼生產(chǎn)實際、圖文并茂、重點突出、交互性強,是一本具有較強交互性、職業(yè)性及實用性的新形態(tài)教材。本書內(nèi)容包括草食家畜的認識、產(chǎn)前籌劃(生態(tài)牧場的籌劃與建設(shè)、TMR的籌劃與調(diào)配、良種的識別與引種)、產(chǎn)中實施(草食家畜的繁殖、牛生產(chǎn)技術(shù)、羊生產(chǎn)技術(shù)、兔生產(chǎn)技術(shù))及產(chǎn)后提升(生態(tài)養(yǎng)殖與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營)。

本書根據(jù)鄉(xiāng)村振興人才素質(zhì)的綜合性要求和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標,以飼料配方設(shè)計與加工過程為主線,設(shè)置動物養(yǎng)分供給及其代謝,飼料原料的識別、加工與利用,飼料配方設(shè)計與加工,飼料常規(guī)分析,飼養(yǎng)試驗及飼養(yǎng)效果檢查5個項目,共22個理論學(xué)習(xí)任務(wù)和25個技能訓(xùn)練任務(wù)。每個項目均設(shè)有教學(xué)目標、知識準備和實踐操作;知識準備和實踐操

本書分為九個項目,內(nèi)容包括動物外科手術(shù)操作技術(shù)基礎(chǔ),創(chuàng)傷的處理,外科感染的處理,頭頸部、腹部疾病的診斷與治療,四肢疾病的診斷與治療,常見外科手術(shù)技術(shù),常見骨科手術(shù),產(chǎn)科疾病診治,新生仔畜疾病的診斷與治療。

本書收錄了我國主要食用及藥用植物花100種（隸屬59個科），其中，草本植物花48種，藤本植物花3種，灌木植物花227種，木本植物花27種。介紹了每種植物的形態(tài)特征、分布生境、食用方法、藥用功效等。書中配有彩色植物圖片和菜肴圖片250余幅，便于讀者鑒賞。本書圖文并茂、內(nèi)容豐富、通俗易懂、實用性強，可供植物愛好者、烹飪愛好

目前，圍繞家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，以農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地為平臺，積極發(fā)揮農(nóng)民技能培訓(xùn)輻射帶動作用，已形成了規(guī)�；�農(nóng)民技能培訓(xùn)的示范效應(yīng)。為此，上海市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校在種植業(yè)、蔬菜、畜牧、水產(chǎn)和農(nóng)機等領(lǐng)域，積極開展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)、新技能培訓(xùn)項目開發(fā)，廣泛開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)，提高優(yōu)

本書是一本在國家農(nóng)業(yè)大戰(zhàn)略與新的高等教育發(fā)展背景下編寫的、供高校農(nóng)科專業(yè)本科生、研究生使用的教材。本教程分為四個部分，共十五個單元，重點訓(xùn)練學(xué)生在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的聽力能力，材料選擇體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的語言結(jié)構(gòu)和語篇體裁特點，堅持需求導(dǎo)向，扎根中國大地，瞄準農(nóng)業(yè)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，順應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，對接“一帶一路”戰(zhàn)

該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學(xué)教師執(zhí)筆編寫，這些教師長期參與前線少兒科學(xué)教學(xué)工作，不僅如此，他們還負責指導(dǎo)新生教師的少兒科學(xué)教育工作，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學(xué)的科學(xué)教育大綱，之后按科學(xué)原理編寫成趣味繪本，讓孩子在閱讀過程中沒有負擔，輕松學(xué)習(xí)科學(xué)原理。這套圖書的目標是通過科學(xué)教育，讓孩子擁有科