本書(shū)圍繞三個(gè)方面即:家庭教育的傳統(tǒng)和法理,其中包括家庭教育學(xué)科發(fā)展的歷史概況、教育普及條件下中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀分析、新時(shí)代中國(guó)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的家庭教育責(zé)任、新時(shí)代中國(guó)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的家庭教育責(zé)任等內(nèi)容;家庭教育的內(nèi)涵與特色,包括母親在家庭教育中的地位和作用、家長(zhǎng)學(xué)校的類(lèi)型與學(xué)校促進(jìn)的職責(zé)等內(nèi)容;家庭教育的創(chuàng)新和發(fā)展,包括新

本書(shū)主要結(jié)合我國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀,以作者歷經(jīng)7年時(shí)間經(jīng)過(guò)調(diào)研整理提煉的“立志、立行、立德、立心、立情、立義”的六立教育思想為指導(dǎo),圍繞如何做好父母這一命題編寫(xiě)而成。全書(shū)共六章,分別為“父母的自我成長(zhǎng)--育人先育己”“父母的自我定位”“懂比愛(ài)更重要”“有話好好說(shuō)--做共情型父母”“親子關(guān)系--決定教育成敗”“父母必懂的七個(gè)

本書(shū)共分五章,內(nèi)容包括:使命的召喚;凡事預(yù)則立;道可道、非常道;魚(yú)和熊掌,可以兼得;更上一層樓。詳細(xì)介紹了渴望做個(gè)好家長(zhǎng)、人人想法皆不同、家長(zhǎng)們的起跑線、展望孩子的未來(lái)、教育投資與消費(fèi)的藝術(shù)等。

本書(shū)共分為八個(gè)章，內(nèi)容包括：緒論、職業(yè)院校“雙師型”教師的培養(yǎng)現(xiàn)狀、職業(yè)院�！半p師型”教師的內(nèi)涵；職業(yè)院�！半p師型”教師的培育內(nèi)容；職業(yè)院�！半p師型”教師的培育方法。

本書(shū)是一學(xué)術(shù)專(zhuān)著，可為華文教育研究者思考華文教育專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)模式具有一定的理論參考價(jià)值，為擬開(kāi)展華文教育本科人才培養(yǎng)的高校提供借鑒，以及為華文教育工作者制定涉僑教育決策提供有益的參考依據(jù)。全書(shū)圍繞“培養(yǎng)目標(biāo)—培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)—課程設(shè)置—培養(yǎng)路徑”這一人才培養(yǎng)模式研究主線，從學(xué)理上探討人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)，以調(diào)查分析為

本書(shū)探索了職業(yè)教育培訓(xùn)的新方法和新模式，分析其可行性與實(shí)踐性，立足于職業(yè)教育培訓(xùn)的研究與實(shí)踐，以如何增強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力、促進(jìn)就業(yè)增收為研究?jī)?nèi)容，借鑒了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告、論文、研究報(bào)告，從不同角度闡述了新時(shí)代職業(yè)學(xué)校如何緊隨改革發(fā)展形式，如何有效整合職業(yè)院校資源和社會(huì)資源，深入實(shí)施校校聯(lián)合、校企合作、產(chǎn)教融合，做大、做優(yōu)

1936年11月，山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院出版由蕭克木編校的《鄒平的村學(xué)鄉(xiāng)學(xué)》，輯錄了梁漱溟關(guān)于村學(xué)鄉(xiāng)學(xué)理論講演錄和實(shí)施規(guī)程等，以及鄉(xiāng)建工作者的田野工作報(bào)告；同年出版《鄉(xiāng)村建設(shè)(旬刊)》單行本《鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校專(zhuān)號(hào)》，匯集了鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的理論與實(shí)施文獻(xiàn)。本次編輯，將上述兩書(shū)合為一卷，以《鄒平的村學(xué)鄉(xiāng)學(xué)》為名，收入《20世紀(jì)“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)

本書(shū)收集了楊效春《曉莊一歲》、《鄉(xiāng)村教育綱要》、《識(shí)字明理（甲集）》、《鄉(xiāng)農(nóng)的書(shū)》、《寫(xiě)給鄉(xiāng)村工作的朋友》、《鄉(xiāng)農(nóng)教育論文集》等。楊效春自幼穎悟，孜孜以求，好學(xué)不倦。初進(jìn)柳滸（柳村前稱(chēng)）學(xué)堂讀書(shū)，一些宿儒就視其為奇才，認(rèn)為“日后將成大器”。16歲時(shí)被金華府中學(xué)堂破格錄�。ò匆�(guī)定須18歲），成為官費(fèi)就讀者，深為同齡人艷羨

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：“父母努力的意義：讓孩子過(guò)上好的生活”“教孩子賺錢(qián)：賺錢(qián)的途徑”“教孩子存錢(qián)：財(cái)務(wù)自由的基石”“教孩子理性消費(fèi)：拒絕消費(fèi)漏洞”“教孩子投資理財(cái)：讓錢(qián)去生錢(qián)”等。

本書(shū)以幸福里小區(qū)3號(hào)樓的一天為故事發(fā)生背景,用巨幅大拉頁(yè)的形式呈現(xiàn)14戶家庭面對(duì)的14種猝不及防的突發(fā)狀況,生動(dòng)形象地講述面對(duì)這些突發(fā)狀況時(shí)我們應(yīng)該怎么做,列舉此類(lèi)情況可能發(fā)生的場(chǎng)景、具體的應(yīng)對(duì)措施、注意事項(xiàng),并附贈(zèng)一本寶寶書(shū),配合圈一圈、找不同、貼一貼等游戲版塊,讓讀者在閱讀中鞏固強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。全書(shū)精裝印刷,彩繪大圖,