本書原版是國際上最具聲譽的微生物學教科書之一，2017年最新版次為第10版。本書秉承《Prescott微生物學》一直以來博大精深、新穎、系統(tǒng)的特點，幾乎涵蓋了微生物學領(lǐng)域的所有概念，具有一定的深度和廣度。全書共9篇43章，既包含學習微生物學的目的、微生物學的化學原理、研究微生物的技術(shù)方法、微生物的特性、分類、細胞的組分
《微生物資源開發(fā)學》是高等院校教材，生物工程專業(yè)微生物學課程用書。微生物資源擁有巨大的應(yīng)用潛力，但目前，市面上以微生物資源為主題、較為系統(tǒng)性地概述如何開發(fā)和利用微生物資源的書籍較為鮮見�！段⑸镔Y源開發(fā)學》在微生物學基本理論知識的內(nèi)容基礎(chǔ)上，重點突出微生物資源的開發(fā)和利用，為擬從事相關(guān)工作的讀者作啟蒙和學習之用�！段⑸�
本書共包括8篇53章內(nèi)容，詳細記述了在我國已有報道引起醫(yī)院感染的細菌31個菌科(Family)、49個菌屬(genus)、117個菌種(species)及亞種(subspecies)；另外還簡要介紹了醫(yī)院感染的真菌與病毒，涉及在我國引起醫(yī)院感染的真菌4個屬、20個種及病毒11個屬、9個種�！禕R》第1篇包括“病原細菌的
本教材是一部注重基礎(chǔ)性、強調(diào)科學性和應(yīng)用性的新編教材，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新思維能力。全書分為三篇21章，*篇為微生物學理論基礎(chǔ)篇，包括微生物細胞的結(jié)構(gòu)和功能及微生物的營養(yǎng)與代謝、生長繁殖與控制、遺傳與變異、基因表達與調(diào)控，以及微生物的生態(tài)、進化和分類鑒定、感染與免疫；第二篇為現(xiàn)代微生物學技術(shù)篇，包括微
本書將綜述最近五年國際、國內(nèi)益生菌領(lǐng)域的新的研究進展，匯總國內(nèi)外政府、學會、協(xié)會等機構(gòu)對益生菌的應(yīng)用指南，結(jié)合專家意見，形成益生菌在嬰幼兒健康領(lǐng)域應(yīng)用的專家共識，為益生菌應(yīng)用提供科學指導。主要內(nèi)容包括益生菌介紹，益生菌與微生態(tài)健康，益生菌在嬰幼兒領(lǐng)域研究進展，.益生菌在過敏預(yù)防領(lǐng)域的應(yīng)用，代表性菌株研究進展等。
對于人類來說，深�？偸莻�謎。地球表面的主體，其實是深海不是陸地：水深超過2000米的深海，占據(jù)地球3/5的面積，可是人類進入深海，只有幾十年的歷史。幾千年來，都以為深海沒有光線，沒有運動，沒有生命，只會有鬼怪。幾十年來才知道，黑暗的深海既有運動，又有生命。海底的火山比陸地多好幾倍，深海的地殼運動和地形起伏都勝過陸地：馬
本書分為上、中、下三篇。上篇為基本技術(shù)及實驗項目訓練，包括微生物學實驗操作安全與防護常識、微生物學實驗基本技術(shù)、常見病原微生物學實驗、藥物微生物學檢查、中藥體外抗菌實驗，共5章。中篇為綜合性與設(shè)計性實驗。下篇為實踐與研究。
《微生物生物學》共15章，主要介紹了微生物生物學的發(fā)展簡史及未來發(fā)展前景；微生物生物學的研究對象；三域微生物及病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；微生物的營養(yǎng)、代謝、生長與控制；微生物遺傳學、生態(tài)學和分類學；微生物基因表達與調(diào)控；微生物菌種選育與維護；微生物侵染以及機體對侵染微生物做出的免疫應(yīng)答；微生物的應(yīng)用等，并將微生物學技術(shù)有機貫穿
“菌兒”是一個極微小的細菌，它從天空飄落，四處漂泊：先是進入人的身體，接著被科學家抓入實驗室，又被戰(zhàn)爭野心家利用參加戰(zhàn)爭……《細菌世界歷險記》是我國著名科學家、科普作家高士其的代表作，以生動活潑的方式帶領(lǐng)小讀者去細菌世界一探究竟。作者用詼諧有趣的語言、妙趣橫生的比喻和擬人化的創(chuàng)作手法，將深奧神秘的科學知識講得通俗易懂、
《微生物學實驗》第5版仍遵循第3版和第4版的編寫指導思想和基本要求，并按照第4版做法分成微生物學基本實驗技術(shù)和微生物學綜合型、研究型實驗兩大部分，但對其內(nèi)容和形式均進行了更新和修訂。*部分包括：無菌概念和無菌操作，消毒滅菌，分離純化，顯微觀察，涂片染色，培養(yǎng)基及微生物培養(yǎng)，生理生化反應(yīng)，快速微量檢測，基因突變，基因轉(zhuǎn)移
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