本書細(xì)致地探討了漢代士人三次轉(zhuǎn)換身份、逐步融入王朝政治的過程。兩漢四百余年間，士人的身份經(jīng)歷了由游士到儒士(高祖-武帝)、由儒士到士大夫(昭帝一章帝)、由士大夫到名士(和帝——獻(xiàn)帝)三次變化，士人群體由游走天下的百家諸子進(jìn)入到王朝政治的結(jié)構(gòu)當(dāng)中，成為支撐專制統(tǒng)治的基本力量，這個過程既是政治塑造士人的過程，也是士人適應(yīng)政

黨的工作最堅實的力量支撐在基層，基層干部是加強(qiáng)黨的保密事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。基層干部增強(qiáng)保密意識，同時掌握必備的保密知識技能才能有力推動基層保密工作開展。本書主要依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)、國家保密法律法規(guī)以及保密規(guī)范性文件相關(guān)規(guī)定，對基層保密干部應(yīng)當(dāng)理清的保密形勢任務(wù)、應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)谋Ｃ苈氊?zé)、應(yīng)當(dāng)遵從的行為規(guī)范以及應(yīng)當(dāng)注意的保密事項等進(jìn)行系

本書是一部關(guān)于消防安全的專著，介紹了社會單位消防安全管理的性質(zhì)、特征，明確了社會單位消防職責(zé)和承擔(dān)的法律責(zé)任；針對社會單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理、微型消防站建設(shè)、企業(yè)專職消防隊建設(shè)、消防控制室管理、消防安全評估、滅火救援預(yù)案編制、火災(zāi)隱患排查方法、檔案管理等提出具體要求；提出大型商業(yè)綜合體、高層民用建筑公眾聚集場所等特殊社

本書在習(xí)近平總書記提出第二個結(jié)合的理論背景下，闡述了青年干部在工作中應(yīng)該有的調(diào)查研究、科學(xué)決策、改革攻堅、應(yīng)急處突、群眾工作和抓落實的理論思維和工作能力。全書包含引用大量史實典故、經(jīng)典古訓(xùn)，是一部鮮活平實有較強(qiáng)可讀性的通俗理論讀物。

本書共六章，內(nèi)容包括：新媒體與思想政治教育工作、新媒體時代思想政治教育的基礎(chǔ)理論、新媒體時代思想政治教育的話語變革、新媒體時代思想政治教育的內(nèi)容拓展、新媒體時代思想政治教育的載體創(chuàng)新、新媒體時代思想政治教育的實踐創(chuàng)新。

本書從實踐論視角下研究沂蒙精神，全書分為6部分，首先闡述實踐論視角的理論基礎(chǔ)，其次根據(jù)理論基礎(chǔ)闡釋實踐論視角下沂蒙精神的形成基礎(chǔ)、形成過程、內(nèi)涵和特質(zhì)、價值和作用以及傳播和弘揚(yáng)。本書以實踐論為視角，研究沂蒙精神的生成主體、生成和發(fā)展過程、內(nèi)涵、本質(zhì)特征和實踐價值等；探討、總結(jié)沂蒙精神源于實踐一指導(dǎo)實踐一一在實踐中不斷升

本書對2022年河北省社會發(fā)展總體運(yùn)行狀況進(jìn)行全面、系統(tǒng)研究，對養(yǎng)老、就業(yè)、醫(yī)療、生態(tài)、文化、社會治理、新型城鎮(zhèn)化等共享發(fā)展和共同富裕的重要著力點(diǎn)進(jìn)行專題研究�？倛蟾娣治隽�2022年河北省社會發(fā)展的主要成就、存在的短板、社會熱點(diǎn)及提高社會發(fā)展質(zhì)量的對策建議。綜合發(fā)展篇由4篇研究報告組成，比較全面地分析了2022年河北省

本書將“韌性治理”引入智慧社區(qū)，在深入剖析新時代智慧社區(qū)治理內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，從治理主體、治理資源、治理信息、治理任務(wù)四個方面識別智慧社區(qū)治理新模式的基本要素，明確智慧社區(qū)治理新模式的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)和鏈接，解析耦合風(fēng)險擾動下智慧社區(qū)治理新模式的形成機(jī)理，定量評價智慧社區(qū)治理新模式的水平，并提出新時代智慧社區(qū)治理新模式的精細(xì)化提升

本書收錄了《用好推進(jìn)理論創(chuàng)新的“金鑰匙”——如何理解黨的二十大報告中的“六個必須堅持”》《用馬克思主義真理力量激活湖湘文化——如何讓湖湘文化在“兩個結(jié)合”中煥新出彩》《夯實數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的底座——如何加速打造算力產(chǎn)業(yè)新高地》等文章23篇。

本書分為常識、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析、科學(xué)推理五冊。其中，常識分冊重點(diǎn)梳理了政治經(jīng)濟(jì)、自然科技、法律、地理環(huán)境、歷史文化等部分應(yīng)知應(yīng)會的�？贾�識點(diǎn)，每部分最后還設(shè)置了“真題演練”，供考生實戰(zhàn)演練。言語理解與表達(dá)分冊重點(diǎn)剖析片段閱讀、語句表達(dá)、邏輯填空三種題型的命題特點(diǎn)和解題思路，并輔以真題進(jìn)行講解