《計算機美術(shù)基礎(chǔ)》將美術(shù)及審美教育體系中的各門學(xué)科串在一起，介紹了美術(shù)常識、構(gòu)圖常識、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、字體設(shè)計等美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識；特別是由簡到繁、深入淺出的介紹了計算機美術(shù)在標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等方面的應(yīng)用及其制作技術(shù)與方法。在中職學(xué)校，許多選擇計算機設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，
本詞典收錄了六千多個常用的專業(yè)詞匯，列有英文字母排序檢索和中文字母排序檢索，并歸納了一些常用的專業(yè)附錄。全書本著實用和常用的原則，將視覺傳達設(shè)計中的專業(yè)詞條進行了整理，遴選了許多目前較通行的新造詞匯。
《顏色的故事》故事講述的是，維多利亞·芬利從小癡迷色彩，自童年時代就立志探究每一種顏色的起源與變遷。她在閱讀大量有關(guān)色彩的書籍之后，不辭勞苦走訪世界各地，尋取色彩的第一手資料，足跡遍及南美、澳大利亞、阿富汗、伊朗、印度等地，她甚至到過中國的敦煌和法門寺。沿途的發(fā)現(xiàn)常常讓她大吃一驚：洋紅原本出自南美洲仙人掌上的一種寄生蟲
20世紀中期當代藝術(shù)的興起，是對藝術(shù)范疇的極大擴展，卻也令越來越多的欣賞者感到迷惑、困擾，什么樣的作品可以稱作藝術(shù)？在觀眾與藝術(shù)作品之間應(yīng)該保持一種什么樣的關(guān)系？如何判定一件現(xiàn)代藝術(shù)品的價值？大衛(wèi)·戴維斯此書，正是為解決這些問題而做出的頗具說服力的努力。戴維斯力圖對既有的藝術(shù)本體論進行徹底的重構(gòu)，對他而言，藝術(shù)不再是靜
被喻為國際當代藝術(shù)首席大展的德國卡塞爾文獻展，不僅只屬于德國，它已經(jīng)是國際當代藝術(shù)的一個重要坐標，是先鋒藝術(shù)的實驗現(xiàn)場，是西方文化關(guān)注的焦點，是西方現(xiàn)代藝術(shù)一部完整的視覺文本，也是西方社會的時代鏡像。通俗地說，在國際藝術(shù)界，文獻展就相當于體育界的奧林匹克，電影界的奧斯卡。《西方現(xiàn)代藝術(shù)視覺文本：卡塞爾文獻展（1955-
為適應(yīng)高職高專藝術(shù)設(shè)計教育的基本特點，《構(gòu)成：平面立體色彩構(gòu)成》精選了“構(gòu)成”學(xué)科傳統(tǒng)而穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容，著重介紹平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識和設(shè)計方法。為了幫助學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握教材的精髓，《構(gòu)成：平面立體色彩構(gòu)成》在內(nèi)容上突出主干與重點，圖文結(jié)合、深入淺出，以圖例闡述設(shè)計方法，在敘述風(fēng)格上力求平實生動
藝術(shù)設(shè)計是內(nèi)涵豐富、領(lǐng)域浩瀚，將人類社會發(fā)展積累的科學(xué)技術(shù)、人文歷史及審美情趣相互融合而產(chǎn)生的一種改造人類生活環(huán)境的主觀造物活動。本書結(jié)合作者多年從事高校設(shè)計教育和設(shè)計實踐的經(jīng)驗，概括地介紹了藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)知識、相關(guān)理論和藝術(shù)設(shè)計發(fā)生、發(fā)展的過程，并概述了當代的設(shè)計思想、設(shè)計方法和設(shè)計類型。本書既可作為高等院校以及職業(yè)
《21世紀高等學(xué)校通識教育系列教材·中國美術(shù)鑒賞》主要介紹了中國古代繪畫鑒賞；中國古代雕塑；中國古代建筑鑒賞；中國古代工藝美術(shù)鑒賞；中國近現(xiàn)代美術(shù)鑒賞；中國民間美術(shù)鑒賞等基本知識。美術(shù)鑒賞是以美術(shù)作品為主要對象的一種比較高級的復(fù)雜精神活動，是使美術(shù)作品和鑒賞者之間發(fā)生聯(lián)系的橋梁，也是檢驗美術(shù)作品社會效果的重要途徑。美術(shù)
《藝術(shù)文化論：藝術(shù)在文化價值系統(tǒng)中的位置》針對當代藝術(shù)存在的新現(xiàn)實，針對多元文化語境中的藝術(shù)變相、藝術(shù)表現(xiàn)，試圖從哲學(xué)和文化人類學(xué)的角度對人類文化價值系統(tǒng)中的藝術(shù)文化進行新的詮釋，其目的是為了某種意義上的解蔽——還人類藝術(shù)活動以其本來之面目，并試圖在學(xué)理層面上闡明藝術(shù)以及藝術(shù)精神對于人類存在和社會歷史演化的價值所在，在
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