本書從我國電視行業(yè)高質量發(fā)展的宏觀著眼，主要針對新時代中國娛樂節(jié)目的新環(huán)境和新任務，對娛樂節(jié)目已有和即將進行的文化價值建構和傳播進行梳理和總結；從娛樂節(jié)目創(chuàng)作一線實踐的實務入手，對電視綜藝欄目、電視真人秀、電視文化類綜藝季播節(jié)目、電視晚會以及多種網絡綜藝節(jié)目進行分析，指出各類型節(jié)目在當下的創(chuàng)作問題和文化發(fā)展途徑。
本書引入新聞學、傳播學、體育學以及播音主持藝術學等相關視角和理論對研究對象和案例進行分析,既打破單一視域帶來的局限,又彌補了在體育解說研究中理論關照不足的問題,更是為廣大師生呈現(xiàn)更加深入到位的剖析。
本書分為：20世紀80年代以來中國大陸電視娛樂節(jié)目的發(fā)展、湖南衛(wèi)視“快樂中國”品牌的確立與建構、湖南衛(wèi)視電視娛樂節(jié)目的生產、湖南衛(wèi)視電視娛樂節(jié)目的消費、結語，共五章。主要內容包括：電視娛樂節(jié)目的界定與分類、中國大陸電視娛樂節(jié)目的發(fā)展及其社會語境、轉型歷程：從“時政頻道”到“娛樂地標”等。
本論文集以“慶祝新中國成立70周年”為主題,圍繞以馬克思主義新聞觀為主導的“主流媒體播音主持發(fā)展成就”進行總結梳理,交流播音主持經驗,探討教育心得,為“媒體語言傳播領域培育社會主義核心價值觀”提供了典型研究范例。本論文集涉及播音專業(yè)史、人物研究、媒體語言研究、播音主持理論與業(yè)務研究、播音主持教育研究等內容,其中收錄的有
《媒介融合背景下的體育賽事解說》針對媒介融合的時代特點，從系統(tǒng)的視角、運用MECE分析法，探討體育賽事解說及其存在的問題，尋找解決方案。從傳播活動的過程與內涵、人際傳播的要素和模式、融媒體時代信息傳播的特點與變化等方面探討媒介融合時代的傳播特點。分析我國網絡體育新聞傳播中的畸變現(xiàn)象與成因，剖析體育賽事解說風格的嬗變，以
由國家廣播電視總局主辦、中國廣播電視社會組織聯(lián)合會承辦的2019-2020年度中國廣播電視大獎·廣播電視節(jié)目獎評選結果已揭曉，此次終評共有96件作品獲獎，其中新聞類（廣播電視）90件，廣播文藝類5件，廣播劇類1件。為了更好地展示獲獎作品，更加全面的展現(xiàn)優(yōu)秀作品的風采，中國傳媒大學電視學院將獲獎作品進行匯總
本書對廣播電視語言傳播的導向與品位進行了深入研究，重點探討了引領價值的本土化文化身份的當下識別儒釋道文化精神的追求以及話語樣式、話語表達、話語傳播等幾個重要問題。同時，還特別研究了電視文化影響力人文精神廣播聲音意象有聲語言大眾傳播的生命活力等。本書分析前沿問題、綜合典型事例，針對當前理論與實踐中存在的主要傾向進行剖析和
本書簡要分析了綜藝娛樂節(jié)目的概念和分類、產生和發(fā)展、特點和功能以及綜藝娛樂節(jié)目的策劃藝術，重點闡述了綜藝娛樂節(jié)目主持人的素質要求、主要作用、有聲語言藝術和態(tài)勢語言藝術，還探索了網絡綜藝娛樂節(jié)目的主持藝術，展望了綜藝娛樂節(jié)目主持的發(fā)展，并提供了部分經典綜藝娛樂節(jié)目主持鑒賞。本書結合實例闡述問題，內容深入淺出，適合作為相關
《播音與主持藝術》(第三版)通過設置階段式的專題教學訓練和反復的實踐，致力于改善學生普通話語音面貌，提高學生口語表達能力，培養(yǎng)學生的思維能力和現(xiàn)場節(jié)目主持能力，使學生初步具備播音主持的工作能力。附有發(fā)音示范音頻在線資源，方便師生使用。 本教材共分兩個篇章。第一篇為“普通話播音基本知識與訓練”，包括“普通話語音基本知識”
本書將“語境”“語態(tài)”“語體”等語言學理論引入播音主持藝術創(chuàng)作研究，旨在厘清有聲語言與書面語言間轉化、發(fā)展與結合的規(guī)律。
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