我國高等教育中“雙師型”教師專業(yè)發(fā)展存在諸多問題，是高職高專和地方大學(xué)發(fā)展面臨的瓶頸問題。相比之下，澳大利亞TAFE教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵豐富，包括專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)信仰、專業(yè)承諾等多方面。專業(yè)發(fā)展途徑多樣，包括自主發(fā)展、專業(yè)共同體發(fā)展等多種途徑，主動發(fā)展模式和被動發(fā)展模式相結(jié)合，專業(yè)發(fā)展評估體系完善，保障體系完善，
本書為“湖北省社會科學(xué)院文庫(2022)”之一，為作者博士論文。并購戰(zhàn)略是公司重要的投資活動，并購績效的高低體現(xiàn)了不同公司決策者的能力。本書對企業(yè)家人力資本理論的有關(guān)內(nèi)容進行梳理，厘清了對教育與經(jīng)濟之間關(guān)系的認識，特別是企業(yè)家人力資本對企業(yè)與市場的重要意義以及教育在企業(yè)家人力資本形成過程中起到的重要作用。為了進一步驗證
本書是一本教學(xué)隨筆。本書的主要內(nèi)容是以一名一線教育者的真實成長路徑為主線，記錄其從一名年輕教師逐步成長為一名市級名教師的主要經(jīng)歷。本書主要從個人英語教學(xué)成長感悟入手，將一線教師在教育教學(xué)過程中的主要教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)思考與教學(xué)創(chuàng)新等，以隨筆、學(xué)生作品、教學(xué)感悟或論文的形式呈現(xiàn)出來。本書中的“成長篇”著重介紹作者身為一名教師
《優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)——“奮進新時代”主題成就展教育專題圖集》(以下簡稱《圖冊》)是一本匯編圖冊，匯編了2022年9月27日起在北京展覽館舉辦的“奮進新時代”主題成就展中有關(guān)教育主題的全部圖片。《圖冊》由主題成就展教育專題展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯編整理，從五個方面以圖片和圖說的形式展示了十年來黨和國家在教育領(lǐng)域所取得的非凡成就
本書是研究產(chǎn)業(yè)園“社區(qū)化”進程中區(qū)域教育功能發(fā)揮的學(xué)術(shù)專著。書稿以”人的城鎮(zhèn)化”為核心，基于產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)中由本地農(nóng)民“轉(zhuǎn)居”的”新市民”的學(xué)習(xí)需求，提出在新型城鎮(zhèn)化進程之中，以產(chǎn)業(yè)園”社區(qū)化”再造產(chǎn)業(yè)集聚、人際交往、文化涵養(yǎng)“三大空間”，從產(chǎn)教融合、人教融合、城教融合三個方面展開區(qū)域教育功能發(fā)揮的相關(guān)研究，并提出了政策
《北京市教育委員會文件選編2022》共收錄2022年1月1日至12月31日的各類教育工作文件。文件以下行文件為主，對于部分上行文件根據(jù)需要也做了必要的收錄。本書采用分門類別和“先級后類”的編輯體例，設(shè)有27個大類，每一大類中的文件以發(fā)文時間為序排列，個別重要文件置于該類文件前。本書設(shè)有分類目錄和文件目錄，為了方便讀者使
本書匯集了2022年貴州教育大講堂視頻的內(nèi)容，圍繞“美的教育，才是人民滿意的教育”這一核心，從感恩奮進之美、大地論文之美、中華古詩文吟誦之美、教育發(fā)展之美、大思政課之美、立德樹人之美、民族復(fù)興之美、語言文字之美等方面闡釋了教育之美。本書認為，樸素的教育內(nèi)涵著“寧靜之美”，內(nèi)涵著“人性之美”，內(nèi)涵著“自然之美”。辦教育應(yīng)
本書系中國教育三十人論壇系列叢書，中國教育三十人論壇，是一個享有盛譽的新型教育智庫，也是一個非營利的跨界討論教育問題的平臺論壇成立以來，已經(jīng)成功舉辦了30多場論壇，組織課題研究出版書籍，這些活動產(chǎn)生了廣泛而積極的社會影響我社一直承擔著這個論壇的相關(guān)書籍的出版工作延續(xù)之前的書系，關(guān)注時下熱議話題，書中討論了新時代的素質(zhì)教
本書是一部學(xué)術(shù)著作。教育管理創(chuàng)新對推進教育事業(yè)發(fā)展有著鮮明的現(xiàn)實意義，教育管理創(chuàng)新是對教育理論與社會發(fā)展的一種回應(yīng)。教育管理是由許多要素所構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，而管理理念創(chuàng)新是教育管理創(chuàng)新的核心與關(guān)鍵。管理理念蘊含著關(guān)于人的假設(shè)與認識，強調(diào)管理的目的及管理的關(guān)系。在新時代背景下，高校教育管理者應(yīng)結(jié)合教育管理創(chuàng)新的含義、內(nèi)容及
本書擘畫一帶一路國和文化教育生態(tài)，實現(xiàn)“一帶一路”國家文化教育研究全覆蓋，對推進國際傳播、加強對外交流和多層次文明對話具有舉足輕重的作用。
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