隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的健康意識和健康需求也日益增高，這就對病人的主要照顧者——護理人員提出了更高的要求，也對護理教育提出了新的挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，重點講述了臨床各科室常見病、多發(fā)病的護理。本書是編者根據(jù)多年豐富的臨床經(jīng)驗及專業(yè)特長，在搜集參考大量最新文獻的基礎(chǔ)上進行撰寫，著重介
本書為醫(yī)學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)著作。本書摒棄了過去護理常規(guī)中不適合臨床工作需要的陳舊說法，及時融入近年來開展的護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新理念。本書共分四章：第一章門診護理、第二章中醫(yī)護理、第三章神經(jīng)內(nèi)科護理、第四章心血管疾病護理，涵蓋了醫(yī)院幾乎所有病種的護理常規(guī)，注重整體優(yōu)化，盡可能避免了遺漏和不必要的重復(fù)內(nèi)容。本書旨在為廣大護理人
這是一本向大眾介紹重癥醫(yī)學(xué)科(ICU)常識的科普書籍。ICU是一個新興科室，在我國更是如此。本書的作者均長期從事ICU工作，具有豐富的臨床與實踐經(jīng)驗，對ICU家屬提出的問題，總能給予嚴謹、客觀、深入淺出的分析與解答，增進治療效果。本書內(nèi)容包括十二個篇章，對ICU醫(yī)學(xué)常識進行了介紹，聚焦問題導(dǎo)向，采取情景式、講述式行文風(fēng)
慢性非傳染性疾病(簡稱“慢性病”)已成為我國最主要的疾病負擔(dān)，所謂慢性病，主要以心腦血管疾病、糖尿病、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病為代表，是病程長、多病因、進展較慢的一大類疾病，已日益成為我國重要的公共衛(wèi)生問題之一，占總疾病負擔(dān)的70%以上，給廣大群眾的健康帶來巨大威脅。本書以臨床指南手冊的形式，以國內(nèi)外最新的臨床診療標準為
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，旨在幫助人們減少或彌補功能損害和缺失，使人們獲得自主生活的功能狀態(tài)，最終回歸家庭，走向社會。本書分為上、中、下三個篇章，上篇詳細闡述臨床醫(yī)學(xué)中常用的康復(fù)治療技術(shù)，包含物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、吞咽治療技術(shù)等；中篇則對神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、心肺康復(fù)、痛癥康復(fù)、盆底康復(fù)和老年康復(fù)等常
本書由長期從事臨床護理的眾多作者聯(lián)合編寫，重點介紹了多種常見病的護理方法以及這些疾病的病因、癥狀、用藥須知等，其內(nèi)容針對性強，簡捷而實用，體現(xiàn)了現(xiàn)代護理理念及護理學(xué)科多元化融合的特點，并從臨床實用的角度出發(fā)，給臨床護理護士提供了護理指導(dǎo)，使其能更好地掌握各種疾病的護理知識、提高專業(yè)技能。本書章節(jié)劃分合理，覆蓋了呼吸系統(tǒng)
本書核心內(nèi)容是根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》(衛(wèi)生部令85號)，《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》衛(wèi)醫(yī)發(fā)【2000】184，輸血相關(guān)的法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及iso9000的系列標準(GB/T19001-2008idtISO9000：2008《質(zhì)量管理體系要求》，GB/T19000-2008idtISO9000：2005《質(zhì)量管理體系基
本書分為應(yīng)試指導(dǎo)和考題精析兩部分。應(yīng)試指導(dǎo)部分根據(jù)當(dāng)前的考試形式及不同學(xué)歷層次考生的特點，與主管護師考試緊密且準確對接，精準把握考點，凸顯重要考點，注重系統(tǒng)性與整體性，并注意內(nèi)容之間的聯(lián)系與銜接，避免遺漏和不必要的重復(fù)�？碱}精析部分在對數(shù)千道考題分析研究的基礎(chǔ)上，精選試題并配有解析，既能使考生學(xué)會舉一反三地做題，又能通
本書的編寫以患者腸造口自我護理中遇到的問題為出發(fā)點設(shè)置問題，全書分為以下章節(jié)：①緒論：包括造口的定義、分類、手術(shù)方式等。②日常生活指導(dǎo)篇：包括飲食、穿衣、活動、沐浴等。③腸造口護理入門篇：包括常用造口護理用品的選擇與使用、造口袋更換ARC流程、造口門診就診指南等。④腸造口護理進階篇：包括造口出血、造口壞死、造口水腫、造
1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(�？破瘘c升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認可。第五輪
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