《精密與特種加工技術》收集了國內外大量的文獻資料，較系統(tǒng)地講述了精密和特種加工的主要內容，適于作為機械制造及其自動化專業(yè)本科學生的教材，同時也適于從事機械制造業(yè)的工程技術人員作為參考書使用。《精密與特種加工技術》共十一章，除第一章概論外，其余各章的內容分別為：金剛石刀具精密切削加工、精密與超精密磨料加工、電火花加工、電
本書分為四個學習項目，內容包括：機床結構、傳動及用途，車削加工零件，銑削加工零件，磨削加工零件，每個學習項目由多個教學任務組成，共有十個教學任務，每個任務后還有配套的練習題。
《普通高等教育機電類規(guī)劃教材：金屬切削原理（第2版）》根據(jù)1990年新教學大綱，在1985年出版并已再版七次的《金屬切削原理》教材基礎上修訂改寫而成。全書分緒論、基本定義、刀具材料、金屬切削的變形過程、切削力、切削熱和切削溫度、刀具磨損破損和刀具耐用度、材料切削加工性、切削液、已加工表面質量、刀具合理幾何參數(shù)選擇、切削
《金屬切削機床概論（第2版）》反映機床技術發(fā)展的現(xiàn)狀和動向，以機床運動分析為主線，重點選擇機構典型（車床）、現(xiàn)代自動化（數(shù)控機床）、傳動關系復雜（齒輪加工機床）和加工精密（磨床）四類有代表性的機床，以點帶面，進行金屬切削機床的工作原理、傳動及結構基礎知識的闡述，主要內容包括：緒論、機床運動分析、車床、數(shù)控機床、齒輪加工
《農(nóng)村青年職業(yè)技能學習叢書》圍繞國家“陽光工程”的實施目標，在于提高農(nóng)村勞動力素質和就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展；圍繞提高我國廣大農(nóng)村青年進城務工必須掌握就業(yè)的基本知識和技能的時代要求，幫助他們通過自學掌握從農(nóng)民向技術工人轉變所必需的知識和技術，適應
本教材是為適應國家示范性高職院校建設專業(yè)發(fā)展需要而編寫，教材采用了4個生產(chǎn)性零件和1個生產(chǎn)性部件做載體，按照基于工作過程系統(tǒng)化的思路，共設計了5個不同的學習情境，每個學習情境和所選的載體按照“由簡單到復雜”的認知規(guī)律組織教學內容，按照工作過程設計教學環(huán)節(jié)。該教材通過對軸、盤、齒輪、箱體、砂輪架等零部件工藝方案設計與實施
本書立足于應用，在內容組織和編排上圖文并茂。書中大量實例多數(shù)來自生產(chǎn)實際和教學實踐。本書圍繞車工工藝、銑工工藝等核心內容，還包含了機械加工常用的刨削工藝、磨削工藝、孔的加工工藝及齒輪加工工藝。實訓方面，包括了車削和銑削加工的常見零件的加工工藝和加工方法。其教學內容采用理實一體化模式，面向企業(yè)、立足崗位，學生就業(yè)導向明確
《機床電氣控制技術》依據(jù)機電類專業(yè)高級技能人才的培養(yǎng)要求，突破傳統(tǒng)的科學教育對學生技術應用能力培養(yǎng)的局限，采用任務模塊的形式構建實訓教學體系，以電氣控制電路安裝、調試與維修的基本操作、基本工藝、基本技能為重點，結合所用到的知識點，并輔以必要的理論分析，使理論指導實踐，突出技能訓練�！稒C床電氣控制技術》包括4個任務模塊：
《機械加工工藝編制》以新的課程體系對機電類專業(yè)所必需的切削機理、機床設備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進行了科學的解構與重構�！稒C械加工工藝編制》結合企業(yè)生產(chǎn)實際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務，以機械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機械制造過
《機械加工工藝編制》以新的課程體系對機電類專業(yè)所必需的切削機理、機床設備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進行了科學的解構與重構。《機械加工工藝編制》結合企業(yè)生產(chǎn)實際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務，以機械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機械制造過
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