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    三載寒暑，數易其稿，我院國家示范性高職院校建設成果之一——工學結合的系列教材終于付梓了，她就像一簇小花，將為我國高職教育園地增添一抹春色。我院入選國家示范性高職院校建設單位以來，以強化內涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，以精品課程和教材建設為載體，與行業(yè)企業(yè)技術、管理專家共同組建專業(yè)團隊，在課程改革的基礎上，共同編著了30余部教材，涵蓋了我院的機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術、烹飪工藝與營養(yǎng)四個專業(yè)的30余門專業(yè)課程。在保證知識體系完整性的同時，體現基于工作過程的基本思想，是本批教材探討的重點。
    本批教材是學院與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)的，適應區(qū)域、行業(yè)經濟和社會發(fā)展的需要，體現行業(yè)新規(guī)范、新標準，反映行業(yè)企業(yè)的新技術、新工藝、新材料。教材內容緊密結合生產實際，融“教、學、做”為一體，力求體現能力本位的現代教育思想和理念，突出高職教育實踐技能訓練和動手能力培養(yǎng)的特色，注重實用性、先進性、通用性和典型性，是適合高職院校使用的理論和實踐一體化教材。
    本批教材由我院國家示范性重點建設專業(yè)的專業(yè)帶頭人、骨干教師與相關行業(yè)企業(yè)的技術、管理專家合作編寫，這些同志大都具有多年從事職業(yè)教育和生產管理一線的實踐經驗，合作團隊中既有享受國務院政府特殊津貼的專家、河南省“教學名師”，又有河南省教育廳學術技術帶頭人、國家技能大賽優(yōu)勝者等。學院教師長期工作在高職教育教學一線，熟悉教學方法和手段，理論方面有深厚功底；行業(yè)企業(yè)專家具有豐富的實踐經驗，能夠把握教材的廣度和深度，設定基于工作過程的教學任務，兩者結合，優(yōu)勢互補，體現“校企合作、工學結合”的主要精髓。相信這批教材的出版，將會為我國高職教育的繁榮發(fā)展做出一定貢獻。