本書共分兩篇，上篇第一章神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)，介紹了神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病所導(dǎo)致的功能障礙康復(fù)治療。第二章外科系統(tǒng)疾病的康復(fù)，主要以骨傷科疾病為主，康復(fù)治療方案突出“不同疾病、不同分期、不同治療方案”的原則。第三章內(nèi)科系統(tǒng)疾病的康復(fù)，包括心肺康復(fù)、風(fēng)濕免疫相關(guān)疾病、代謝性疾病、腫瘤、器官移植術(shù)后的康復(fù)，其更多地強調(diào)了以功能、日
本書從養(yǎng)老護理員的職業(yè)要求出發(fā)，結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的實際需求，采用項目任務(wù)式結(jié)構(gòu)編寫，全面、系統(tǒng)地介紹了指導(dǎo)老年人進行康復(fù)訓(xùn)練的方法。本書內(nèi)容包括緒論、老年人生活自理能力康復(fù)訓(xùn)練、老年人基礎(chǔ)運動能力康復(fù)訓(xùn)練、老年人認知障礙康復(fù)訓(xùn)練、老年人言語與吞咽障礙康復(fù)訓(xùn)練及老年人康樂活動訓(xùn)練。本書內(nèi)容翔實，模塊豐富，圖文并茂，案例經(jīng)典
暢銷書《生而不凡》的作者維申在本書中提出了六階段冥想，每階段都包含一段冥想練習(xí)，幫助我們在壓力、焦慮和迷茫的當(dāng)下，讓心中的思緒平靜下來，安住于當(dāng)下，保持清醒地活。作者建議讀者每天以六階段冥想開始一整天的工作和生活。六階段冥想，是作者獨創(chuàng)的一種冥想法，融合了現(xiàn)代科學(xué)與傳統(tǒng)冥想，專為忙碌人士定制，譬如那些想要提升工作效能的
本書作者原創(chuàng)開發(fā)了75個基本的冥想練習(xí)，旨在為任何想要減壓和享受積極生活的人提供實踐指導(dǎo)。這包括如何處理扭曲或分散的想法，以及如何化解負面情緒。在做基礎(chǔ)冥想練習(xí)時，只需要花5分鐘，而且非常容易上手。隨著讀者的進步，本書會在之前的基礎(chǔ)上提供一些進階的冥想練習(xí)。本書的寫法極具特色，從第一部分的基本練習(xí)到第二部分的針對各種生
本書從臨床實際角度出發(fā)，編寫上力求多層面、多方位，首先簡要介紹了康復(fù)基礎(chǔ)內(nèi)容，包括康復(fù)評定技術(shù)與康復(fù)治療技術(shù)；然后從概述、康復(fù)評定、康復(fù)治療等方面對常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病、運動系統(tǒng)疾病、呼吸與循環(huán)系統(tǒng)疾病等進行了重點論述。本書以實用性為原則，以循證醫(yī)學(xué)的方法和觀點為基礎(chǔ)，內(nèi)容通俗易懂，結(jié)構(gòu)清晰明確，語言簡潔明了，涵蓋了臨床疾
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等政策的提出為運動醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)、體育保健康復(fù)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展提供了新的機遇。康復(fù)是綜合協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施，減輕病傷殘心理和降低身體回歸社會的障礙，使病傷殘者能最大限度地回歸社會和維持其生活質(zhì)量。在康復(fù)醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的主要措施稱之為康復(fù)治療技術(shù)，它包括物理療法、作業(yè)療法、言語康
加文·弗朗西斯認為，康復(fù)并不是自然而然會發(fā)生的事情，而是一場醫(yī)生、病人、照護者都要親身參與的行動。我們要理解康復(fù)的節(jié)奏并主動投入時間、精力，通過有益的方式改變?nèi)松? 憑借30年從醫(yī)經(jīng)驗和來自心理學(xué)、文學(xué)等多領(lǐng)域的見解，加文·弗朗西斯為康復(fù)提供了深刻、實用且充滿希望的指南。打破治療是被動的觀念，以智慧的方式展示了我們應(yīng)
重視中國全科醫(yī)生崗位勝任力的傳播。在第一章全科醫(yī)學(xué)概述中增加一節(jié)予以介紹，讓本科生盡早了解全科醫(yī)生的基本能力，為將來成為全科醫(yī)生奠定基礎(chǔ)。強調(diào)全科醫(yī)生的人文素養(yǎng)，將全科醫(yī)生的人文精神從第二章的一節(jié)獨立出來，單列一章。強化大健康大預(yù)防理念和落實醫(yī)防融合人才培養(yǎng)目標(biāo)，拓展第六章以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧的內(nèi)涵，在全科醫(yī)療實踐篇
此次第7版修訂，總原則按照全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材修訂工作原則和基本要求：注重課程思政，科學(xué)整合課程，實現(xiàn)整體優(yōu)化，深化學(xué)科交叉；并繼續(xù)貫徹三基、五性、三特定的編寫原則和要求。教材內(nèi)容既涵蓋康復(fù)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定、康復(fù)治療技術(shù)等基礎(chǔ)性內(nèi)容，也涉及了臨床上常見疾病的康復(fù)，包括神經(jīng)系統(tǒng)常
全書分為10章，從居家康養(yǎng)康復(fù)、飲食管理與健康、居家運動與日常生活、肢體運動障礙照護、吞咽障礙照護、呼吸困難照護、壓力性損傷照護、疼痛照護、二便照護、燒燙傷照護等方面展開。主要內(nèi)容包括：為什么無病健康？為什么大病初愈后很容易疲勞？進食時嗆咳、被噎住怎么辦？為什么生病常被告知忌辛辣食物？運動后肌肉酸痛該怎么辦？服藥時間有
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