"本書是“十四五”山西省職業(yè)教育規(guī)劃教材立項項目，依據(jù)高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫，并參考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求，重視人文關(guān)懷，突出職業(yè)教育類型特色，體現(xiàn)教材內(nèi)容的“必需、夠用”“針對性、適用性”。全書分為基礎(chǔ)知識、臨床應(yīng)用和素質(zhì)提升3個模塊，含8個項目、22個任務(wù)，主要包括了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)
本教材內(nèi)容包括：緒論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、心理發(fā)展與心理健康、心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理、心理評估、心理咨詢、心理治療、病人心理、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通等內(nèi)容。介紹醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概況以及該學(xué)科產(chǎn)生所依靠的理論流派；人類的心理活動內(nèi)容以及人類不同生命周期的心理健康與行為表現(xiàn)；心理應(yīng)激、心身疾病、異常心理與行為
本書由復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的精神心理衛(wèi)生工作者共同編寫，把臨床診治工作中遇到的常見問題結(jié)合公共預(yù)防干預(yù)知識，編寫了這本科普圖書，旨在幫助大眾提升心理健康意識。我們從臨床工作中收集人群常見心理困擾，以問答的形式組織編寫，從情緒管理、睡眠衛(wèi)生及健康飲食等日常生活中的問題著手；以跨越整個全生命周期的常見情緒心理問題為主干；針對孕
本教材根據(jù)知識覆蓋與國家醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試要求相結(jié)合的原則，主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)心理學(xué)概況及發(fā)展、心理學(xué)基礎(chǔ)、心理發(fā)展與健康、心理應(yīng)激與心身疾病、異常心理與不良行為、患者心理、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通、臨床心理評估、心理咨詢與心理治療等。通過本課程學(xué)習(xí)，讓使學(xué)生掌握心身疾病的發(fā)病機理及防治原則，在今后的臨床工作中能更好的輔助病人心
書稿中主要撰寫了有三十多名患者的真實匯報內(nèi)容。他們都是患有各類疑難雜癥的患者，經(jīng)過多方求醫(yī)問藥卻沒能得到理想的療效。經(jīng)他人介紹或其他渠道得知蒙醫(yī)心身互動療法并在走投無路的情況下，走進蒙醫(yī)心身互動療法課堂后在心身兩方面得到意想不到的療效。匯報內(nèi)容大致以患者常規(guī)醫(yī)療的治療過程、參加蒙醫(yī)心身互動療法的過程、參加蒙醫(yī)心身互動療
本書講述了關(guān)于健康生活的科普知識，帶領(lǐng)讀者了解如何處理負面情緒、情緒異常的表現(xiàn)、負面情緒對身體的損害、如何養(yǎng)成積極心理、抑郁情緒和抑郁癥的區(qū)別、心理咨詢的重要性等內(nèi)容提高廣大讀者健康生活的意識。書稿中配有精彩漫畫，故事來源于現(xiàn)實生活，分析通俗易懂，符合普通老百姓的閱讀習(xí)慣，一看就懂，一學(xué)就會。本書稿內(nèi)容為醫(yī)藥衛(wèi)生類，導(dǎo)
本書是美國心理學(xué)會組織編寫的“臨床督導(dǎo)精要叢書”中的一本，介紹了美國著名督導(dǎo)師瓊·E.薩奈特開創(chuàng)的督導(dǎo)方法——心理動力學(xué)督導(dǎo)的關(guān)系模型。一如其名，該方法立足于主體間模型，將督導(dǎo)關(guān)系置于首要位置，而督導(dǎo)聯(lián)盟則是督導(dǎo)取得效果的基石。作為擁有多年臨床經(jīng)驗的督導(dǎo)師，薩奈特提出，督導(dǎo)師應(yīng)該創(chuàng)造一種人際環(huán)境、一種工作氛圍——在這種
編委會結(jié)合全國12320衛(wèi)生熱線大數(shù)據(jù)分析，精選了貼近老百姓的健康問題，分兒科、婦產(chǎn)科、心理三個門類，通過問答的方式，解讀日常疾病的原因、病癥及對策。
本教材為心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)用書。內(nèi)容包括：基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)、心理咨詢概論，書后附有中華人民共和國精神衛(wèi)生法、中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則(第二版)。
本書內(nèi)容全面，面向臨床醫(yī)學(xué)本科生，在強調(diào)基本知識、理論和技能的基礎(chǔ)上注重新知識、新觀點、新技術(shù)和新進展的介紹，編寫思路新穎，重視臨床應(yīng)用，實用性強。本書本著“強化基礎(chǔ)，提升素質(zhì)”的原則，增添了“延伸閱讀材料”，以提高讀者學(xué)習(xí)的興趣，更好地增加其知識的廣度和深度，并培養(yǎng)其心理學(xué)素養(yǎng)。通過本書的閱讀可使讀者著重了解醫(yī)學(xué)心理
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