有多少父母知道，你的孩子，為什么愛吃手？為什么總是抓住什么都往嘴里塞？他為什么不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉？他為什么總愛玩水，經(jīng)常渾身上下都濕透了？為什么總是把桶呀瓢押往頭上套？為什么總是往桌子下衣柜里鉆？ 你忽略了，因而忘記幫助了，或者制止了他的活動，你卻不知道破壞了他的什么？ 所謂敏感期是指在0～

你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認(rèn)為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基于你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習(xí)性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習(xí)性。 愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認(rèn)為就是認(rèn)為，一切如是。我們要學(xué)會從一切如是中

這是《完整的成長》一書第三次再版。書中修訂了一些錯誤，加了一些注釋，旨在更好地為你們親愛的讀者服務(wù)。 書中告訴我們：人的成長從身體開始，經(jīng)歷情緒、感覺上升到心理、認(rèn)知，然后由精神升華這是人內(nèi)在的不同存在層面。這些奇妙的內(nèi)在部分將協(xié)助兒童自己創(chuàng)造出一個獨一無二的自我。而我們成人已經(jīng)失去了或未曾珍惜創(chuàng)造完整自我的機會，我們

每一個男孩都是一個獨立的存在，他也應(yīng)該有屬于他的獨特的教育方式。然而現(xiàn)實生活中，很多父母不懂得正面管教之法，一味地打罵、責(zé)罵男孩，或是一味驕縱男孩，結(jié)果讓男孩走向兩種*：一種是太過聽話，變得軟弱、膽怯、自卑，另一種是太過叛逆、任性、以自我為中心。本書結(jié)合當(dāng)下流行的正面管教的理念，列出了100招正面管教男孩的有效方法，摒

當(dāng)孩子步入青春期后，親子關(guān)系將會進入一個從摩擦到磨合的階段，在這個階段中發(fā)生沖突在所難免。本書作者在書中提出的24個關(guān)鍵問題（例如霸凌、早戀等），能夠有效化解親子沖突，讓父母與青春期孩子的相處變得更加簡單。

父母與孩子一起努力在生活細(xì)節(jié)之中，把期待放回在自我身上。 因為我要成為一個什么樣的媽媽比我要打造什么樣的孩子更加重要。 父母盡力做好自己，讓生活緩慢而穩(wěn)定的流動，而不是華麗的演出。 努力做好一餐飯，洗好一個碗盤，過好每一天小日子，盡心地在家庭瑣事上去表達(dá)愛與關(guān)懷。把自己對生活的樂觀、健康、積極、細(xì)膩、用心的態(tài)度，通過那

幼小銜接是指孩子從幼兒園階段向小學(xué)階段平穩(wěn)過渡的過程，這是兒童成長過程的一個重要階段。在幼升小關(guān)鍵期，家長應(yīng)正確認(rèn)識這一階段的意義，并為孩子提供關(guān)鍵幫助，使孩子在生理、心理、知識儲備、自理能力、生活習(xí)慣等各個方面得到提升，為即將升入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)自主、手足關(guān)系、培養(yǎng)社會化、情緒管理是0～6歲孩子成長的重要內(nèi)容，書中對34個典型的育兒問題給出了實用的建議，具有很強的指導(dǎo)性。針對每個問題，作者首先分析問題發(fā)生的原因；然后向讀者通俗地介紹兒童發(fā)展相關(guān)生理及心理知識，了解孩子真正的需求和想法；*后針對問題提出三步解決法，讓親子關(guān)系更加融洽。

在現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域，德國誕生過許多貢獻卓越的科學(xué)家，至今已經(jīng)獲得了超過60項諾貝爾物理、化學(xué)和生理醫(yī)學(xué)獎。還包括偉大的物理學(xué)家愛因斯坦；知名的文學(xué)家歌德、海涅，知名的音樂家貝多芬、門德爾頌等都誕生于德國。 由此，我們不僅想知道:究竟是什么樣的教育環(huán)境，培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才、創(chuàng)造出這么精彩的國度？ 作者沈佳慧女士以其

本書為尚老師談家庭教育系列叢書中的一本，主要從父母自身情況與孩子心理特征兩方面詳談家庭教育中會出現(xiàn)的各種問題。本書分為父母成長和讀懂孩子兩部分，結(jié)合大量實例，深入淺出地剖析親子關(guān)系間各種問題的癥結(jié)。同時，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,在了解孩子心理、怎樣學(xué)習(xí)、改正孩子的各種問題行為等方面，為家長提供切實有益的建議與幫助。