本書第一、二章介紹了文物與文物管理的基礎(chǔ)知識,第三章到第五章分析了文物保護的基礎(chǔ)知識,包括影響文物保存的環(huán)境因素、文物檢測與分析儀器以及文物保護常用材料,第六章到第十章闡述了不同種類文物的保護,最后一章介紹了數(shù)字時代文物保護技術(shù)。
本書是一本給家長的書,手把手教他們?nèi)绾巫屪约旱暮⒆訍凵祥喿x。書中按照孩子的成長階段,分為讀給嬰兒聽、與幼兒共讀、小學(xué)段獨立閱讀、青少年終身閱讀幾大章節(jié)。在每一章當(dāng)中,針對本年齡階段的孩子所遇到的問題,給出閱讀建議和選書指南,幫助家長和老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,對于不知道如何陪伴孩子進行閱讀的家長來說,本書提供了
本書稿受廣東省文化和旅游廳委托、廣東省文物局指導(dǎo),由廣東省博物館協(xié)會主持并組織廣東博物館行業(yè)專家撰寫,并由全國博物館行業(yè)專家審核,是一部以博物館創(chuàng)辦為對象的創(chuàng)辦工作指南。書稿針對中國博物館行業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實工作需求,圍繞如何創(chuàng)辦、如何運營管理,以及如何提高博物館發(fā)展水平,從實際工作的科學(xué)和規(guī)范程序出發(fā),清晰地梳理出了博物
本書是國家社科基金項目《智慧社會驅(qū)動的圖書館信息生態(tài)研究》(18BTQ030)的研究成果之一。本書從歷時態(tài)與共時態(tài)相交織的視角梳理圖書館信息生態(tài)的嬗變軌跡,探討圖書館在智慧社會驅(qū)動下所面臨的新挑戰(zhàn)與新問題,利用新的建模和計算手段對信息現(xiàn)象、組織特性和用戶信息行為等海量異構(gòu)數(shù)據(jù)進行分析評估,重構(gòu)圖書館信息生態(tài)框架結(jié)構(gòu)模型
本書立足于新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論,緊密結(jié)合廣播電視傳媒一線實務(wù),力求做到理論與實踐相結(jié)合。本書內(nèi)容包括廣播電視歷史論、廣播電視技術(shù)論、廣播電視屬性論、廣播電視傳播論、廣播電視節(jié)目論和廣播劇電視劇論,以及紀(jì)錄片的專題論述等。本書全面介紹了世界以及中國的廣播電視發(fā)展歷程和歷史變遷,講述了新媒體技術(shù)和廣播電視媒體形態(tài)的關(guān)系,廣播
本書以封建集權(quán)時期、資本主義轉(zhuǎn)型時期、資本主義市場競爭時期和社會主義時期典型化國家的新聞傳播史發(fā)展脈絡(luò)為經(jīng),以新聞傳播媒介發(fā)展史為緯,采擷世界各國豐富的新聞歷史資料,糅合相關(guān)國家獨特的歷史背景,選取寬廣的社會史視野,詳略得當(dāng)、科學(xué)合理地介紹與分析了人類新聞傳播史的一般性發(fā)展規(guī)律和各國的特殊化發(fā)展模式。新版更新了一些原有
本書聚焦于新時期檔案管理的信息化建設(shè),闡述智能化、現(xiàn)代化的檔案管理創(chuàng)新發(fā)展路徑;闡明檔案信息化建設(shè)管理的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)和原則,檔案信息化的基本程序與要求,檔案信息化保障體系建設(shè)、檔案信息化的實施方法與策略。圍繞上述中心,探索新時期利用新技術(shù)、新設(shè)備實現(xiàn)檔案管理的創(chuàng)新與發(fā)展之路。
本書為中國古典文獻學(xué)術(shù)研討與文獻整理輯刊,本輯為創(chuàng)刊號,設(shè)“《尚書》學(xué)”、“經(jīng)學(xué)與經(jīng)學(xué)史”、“讀書札記與文獻輯補”、“寫本文獻整理與研究”、“藝術(shù)文獻整理與研究”等六個專欄,收録中日學(xué)者文章二十七篇,研究對象涉及中國傳統(tǒng)經(jīng)、史、子、集四部文獻,包括古籍版本源流梳理、經(jīng)典篇章字句經(jīng)義考據(jù)、史部文獻辨證、文獻藝術(shù)文獻輯録整
媒介與社會:權(quán)力、平臺和參與
博物館是社會的記憶器官,是自然、人文、歷史的基因庫。世界各國的著名博物館集中了人類歷史上的藝術(shù)經(jīng)典,體現(xiàn)了歷史上各個時期、各個民族的審美趣味和精神追求。走進世界各國的著名博物館,就是學(xué)習(xí)一部濃縮的、生動的人類文明發(fā)展史。丁寧、王加、張敢、孫晶四位學(xué)者深入解讀全球11座知名博物館及其代表作品,感悟歷史上各個時期和民族的審