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工程經(jīng)濟學(xué)作為工程造價、建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)課程,具有理論面寬、政策性要求高等特點。本書共分為12個項目,具體內(nèi)容包括工程經(jīng)濟學(xué)概述、工程經(jīng)濟分析簡介、現(xiàn)金流量與資金的時間價值、工程經(jīng)濟評價基本指標(biāo)、方案的經(jīng)濟比較與選擇、設(shè)備更新分析、工程項目風(fēng)險與不確定性分析、價值工程原理、工程項目財務(wù)評價、工程項目經(jīng)濟分析、工程

統(tǒng)一發(fā)展經(jīng)濟學(xué)借鑒了物理學(xué)與心理學(xué)的力量思想，創(chuàng)建了力量分析工具，并提出了一個經(jīng)濟發(fā)展的三角形框架。該框架認(rèn)為，經(jīng)濟發(fā)展是各類要素資產(chǎn)投入質(zhì)能轉(zhuǎn)換為產(chǎn)出資產(chǎn)與各類要素資產(chǎn)決定經(jīng)濟主體能動力支配行為相結(jié)合的過程。除了同類要素創(chuàng)造或轉(zhuǎn)換同類產(chǎn)品外，不同資產(chǎn)還通過影響經(jīng)濟主體的預(yù)期和偏好，進而影響同類要素向同類產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，實

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，在兼顧經(jīng)濟學(xué)理論體系的前提下，根據(jù)“夠用、實用”的原則，對傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)教材的內(nèi)容進行精選與整合。本書從經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)——資源的稀缺性切入，論述了經(jīng)濟學(xué)是什么、價格如何決定、消費者如何決策、企業(yè)如何決策、如何衡量一國（地區(qū)）的富裕程度、失業(yè)與通貨膨脹離你遙遠(yuǎn)嗎、經(jīng)濟增長的源泉是什么

本書是在編者豐富的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合高等職業(yè)教育的教學(xué)特點編寫而成，旨在通過科技創(chuàng)新的教育與實踐，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新工程通識索養(yǎng)。本書采用項目任務(wù)指導(dǎo)書的形式進行編寫，共分為七個項目，分別為智能機器樂高EV3人門、EV3程序塊操作，智能風(fēng)扇設(shè)計與控制，智能小車設(shè)計與控制、智能小車巡線，智能小車探險以及綜合創(chuàng)新作品設(shè)計，

人類對技術(shù)進步的憂慮，根植于工業(yè)革命時期機器取代人力所引發(fā)的失業(yè)恐慌。在今天，人工智能等指數(shù)型技術(shù)的飛速發(fā)展，不僅深刻影響著我們的日常生活，更對現(xiàn)有的監(jiān)管體系和社會規(guī)范提出了挑戰(zhàn)。 在《指數(shù)型技術(shù)重塑世界》一書中，阿奇姆·阿扎爾深入探討了計算、能源、生物和制造這四大技術(shù)，它們作為全球經(jīng)濟的支柱，正以指數(shù)型

本書共13章，分三個部分：第一部分為第1～5章，為工程經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，包括對工程經(jīng)濟學(xué)課程的概述、Excel應(yīng)用基礎(chǔ)介紹、資金時間價值概念介紹以及資金等值計算基礎(chǔ)；第二部分為第6～9章，為工程經(jīng)濟評價的主體內(nèi)容，介紹了單一方案和多方案工程項目的評價、決策問題；第三部分為第10～13章，為工程經(jīng)濟評價的補充部分，介紹了工程項

按照理性的觀點，我們的一切決策應(yīng)該符合我們的最大利益，我們應(yīng)該辨別面臨的各種選擇并準(zhǔn)確計算價值，做出符合我們最大利益的選擇。如果我們非常理性地做到各種應(yīng)該，那真的再好不過了。不幸的是，我們做不到。在《怪誕行為學(xué)：可預(yù)測的非理性》中，行為經(jīng)濟學(xué)家艾瑞里探討了人類偏見的負(fù)面影響,而本書則重點探討了非理性積極的另一面。非理性

本書是美國南加州大學(xué)哲學(xué)、歷史學(xué)和會計學(xué)教授雅各布·索爾撰寫的一部經(jīng)濟思想史。 早期理論家認(rèn)為，國家在建立和維護自由市場方面發(fā)揮著重要作用。到了18世紀(jì)，思想家們堅持維護摒除國家干預(yù)的自由市場觀念。這一理念在隨后的幾個世紀(jì)里逐漸被固化。然而在不到20年的時間里，美國政府對美國經(jīng)濟施以兩次救助。由此，自由市場思想理應(yīng)重

高級宏觀經(jīng)濟學(xué)

這本介紹如何講好生活中的經(jīng)濟學(xué)知識的圖書。它從教師的角度，講述了教師在課堂上如何深刻與通俗一體、實用與有趣并重地來講授這門課程，書中介紹了一系列可操作的、很實用的授課方法和技巧，非常適合做經(jīng)濟學(xué)教師的案頭參考書。另外，書稿內(nèi)容通俗易懂，語句邏輯嚴(yán)密，也很適合大眾閱讀，尤其是經(jīng)濟學(xué)愛好者。