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本書(shū)由時(shí)政評(píng)論、經(jīng)濟(jì)研究、大學(xué)教育、通識(shí)教育和獨(dú)立學(xué)院5個(gè)部分構(gòu)成。第一部分時(shí)政評(píng)論，談?wù)摿俗髡邔?duì)熱點(diǎn)話題的認(rèn)識(shí)和主張。第二部分經(jīng)濟(jì)研究，討論的問(wèn)題包括中國(guó)模式、財(cái)稅體制改革等。第三部分大學(xué)教育，主要討論大學(xué)教育，特別是貴州大學(xué)的發(fā)展與改革。第四部分通識(shí)教育，討論大學(xué)通識(shí)教育理念等。第五部分獨(dú)立學(xué)院，主要反映了對(duì)獨(dú)立學(xué)

本書(shū)精選作者孔德罡于2019-2021年開(kāi)始在澎湃新聞思想市場(chǎng)板塊開(kāi)設(shè)的“現(xiàn)代神話學(xué)”專欄中三十余篇文章。文章涉及社會(huì)時(shí)事、文化思潮、文化產(chǎn)業(yè)、音樂(lè)、戲劇、影視綜藝、電子游戲、青年亞文化圈層等熱門(mén)領(lǐng)域，探索并揭露活躍在當(dāng)代文化場(chǎng)域上“不言而喻”的眾多“神話”背后持存的符號(hào)操演機(jī)制，在自然與歷史的永恒纏結(jié)中，捕捉時(shí)代的面

本書(shū)為著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家李伯重的學(xué)術(shù)隨筆集，所收者為近年的學(xué)術(shù)論文及報(bào)刊文章，既討論學(xué)術(shù)，也探究如何做學(xué)術(shù)。全書(shū)共分六輯，內(nèi)容包括中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)史之外的歷史、古中國(guó)對(duì)外文明交流與融合、學(xué)術(shù)生活中的為人與為學(xué)、作者在美國(guó)學(xué)界的見(jiàn)聞，以及中文史地雜譚等。自田舍犁搭到江南奇跡，從壺里乾坤到宏觀經(jīng)濟(jì)，本行內(nèi)外，中西之間，一一

中國(guó)學(xué)術(shù)(第44輯)

本書(shū)主要講述了作者在云南大學(xué)(原為東陸大學(xué))學(xué)習(xí)、工作和研究中國(guó)歷史的情緣與學(xué)術(shù)研究體悟。全書(shū)精選了《在把握歷史中走向未來(lái)》《學(xué)術(shù)研究必須回答時(shí)代命題》《“一帶一路”與南方絲綢之路經(jīng)濟(jì)大走廊構(gòu)想》等三十余篇文章，主要包括歷史研究中的理論指導(dǎo)和歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系問(wèn)題、關(guān)于社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)新和社科知識(shí)普及、讀書(shū)和治學(xué)中若干問(wèn)題

本書(shū)為張宏生教授的學(xué)術(shù)論文集，共分三卷。卷上為詩(shī)歌研究；卷中為詞學(xué)探討；卷下未文史論說(shuō)。具體包括：《姚賈詩(shī)派的界內(nèi)流變和界外余響》《“以文為詩(shī)”和“以文為賦”》《元祐詩(shī)風(fēng)的形成及其特征》等。

本書(shū)分為“學(xué)步”“尋路”“行走”“遠(yuǎn)望”四卷，共收錄了作者二十余篇學(xué)術(shù)隨筆，所收錄的文章不僅回顧了作者求學(xué)以來(lái)幾位老師的諄諄教導(dǎo)，也有治學(xué)以來(lái)對(duì)歷史學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的思考，以及關(guān)于長(zhǎng)江中游地區(qū)人地關(guān)系的歷史、中國(guó)山區(qū)開(kāi)發(fā)的歷史、江漢平原社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)域的發(fā)展等研究性的文章，還有作者在研究中國(guó)歷史、全球歷史中較有新意的

本書(shū)收錄《天師道與濱海地域之關(guān)系》《述東晉王導(dǎo)之功業(yè)》《支愍度學(xué)說(shuō)考》《論韓愈》等二十篇，主要為有關(guān)兩晉、隋唐史事研究，涉及經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、史學(xué)、職官制度、兵制、民族、宗教等各個(gè)方面，具有極高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。

本書(shū)匯集作者在數(shù)十年教學(xué)生涯中編寫(xiě)的中國(guó)歷史、中國(guó)文學(xué)幾門(mén)主課的備課筆記、講義，借此可領(lǐng)略陳寅恪獨(dú)具特色的授課方法與風(fēng)格。另收十?dāng)?shù)篇已刊、未刊文章、訪談、演講記錄、評(píng)語(yǔ)、批語(yǔ)等等，頗能反映其文化觀念和學(xué)術(shù)思想。本書(shū)包括備課筆記、授課講義，以及為授課而摘抄的史料等，另附學(xué)生聽(tīng)課筆記片段。