本書分10個(gè)篇章，精選魯迅、豐子愷、朱自清、梁實(shí)秋、林海音、冰心、季羨林、余秋雨、畢淑敏、張曉風(fēng)等文壇巨匠的50余篇散文，從不同方面引導(dǎo)青少年樹立高尚的道德情操，鑒賞散文行文之美。

本書是為那些與父母或成年子女產(chǎn)生隔閡、關(guān)系疏遠(yuǎn)的人提供的一份親子關(guān)系修復(fù)指南。書中不僅揭示了疏遠(yuǎn)的隱藏邏輯，還為因疏遠(yuǎn)而備受煎熬的人提供了實(shí)用的建議。作者約書亞·科爾曼博士的女兒與他斷絕聯(lián)系好幾年，但他們zui終還是走向了和解。他作為心理治療師，還為100多名受疏遠(yuǎn)問(wèn)題困擾的患者提供了診療與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)

本書共分為11章，包括計(jì)算機(jī)概述、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、操作系統(tǒng)應(yīng)用、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防范、算法與程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，每章附有思維導(dǎo)圖和題型豐富、體量充足的習(xí)題(含典型真題)。本書的目的是幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)，并在普通高校專升本的考試中取得好成績(jī)。

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。本書對(duì)高職教育管理進(jìn)行了概述，從學(xué)生行為、安全和資助三個(gè)方面闡明了高職教育管理創(chuàng)新研究，較為深入地挖掘了當(dāng)前高職教育管理中創(chuàng)新培養(yǎng)存在的問(wèn)題，研究了基于大數(shù)據(jù)環(huán)境、新媒體環(huán)境、大思政格局下的高職教育管理的創(chuàng)新

本書主要內(nèi)容按四個(gè)專題組織：專題一為職業(yè)教育學(xué)基本理論研究，主要探討了職業(yè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題，涉及學(xué)科性質(zhì)、方法論、知識(shí)生產(chǎn)、理論創(chuàng)新等方面；專題二為職業(yè)教育思想研究，主要梳理了六位在職業(yè)教育學(xué)界具有重要地位的人物的職業(yè)教育思想及影響；專題三為職業(yè)教育的目的與功能研究，主要探討了職業(yè)教育與人的發(fā)展、職業(yè)教育與社會(huì)發(fā)展

本書分教育學(xué)和及教學(xué)設(shè)計(jì)兩部分，內(nèi)容包括：教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、班級(jí)管理、德育、教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)篇。

本書旨在幫助父母了解孩子在九年級(jí)這個(gè)年齡段成長(zhǎng)經(jīng)歷的一些變化、需要注意的一些問(wèn)題，針對(duì)新生代父母的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，解疑釋惑，建言獻(xiàn)策，為中國(guó)新生代父母成長(zhǎng)提供科學(xué)的指導(dǎo)。分為“家有少年已長(zhǎng)成”“良好的親子關(guān)系比教育更重要”等9章。

本書分一元函數(shù)微積分、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)等八章，書中基于對(duì)近十年考試中考點(diǎn)的分類統(tǒng)計(jì)，挑選出大量高頻考試真題、典型練習(xí)題和易錯(cuò)題，并對(duì)所有試題進(jìn)行了解析。

本書是針對(duì)高職高專學(xué)生參加普通高等教育專升本招生考試的輔導(dǎo)資料，對(duì)計(jì)算機(jī)考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)歸納和總結(jié)，詳細(xì)分析了考試中涉及的考題類型并系統(tǒng)講解了每類考試題型的求解方法，并附有歷年考試真題和大量精選習(xí)題。

本書基于對(duì)近十年真題考點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)和分析，涵蓋基礎(chǔ)考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)和低頻考點(diǎn)。共五部分，內(nèi)容包括：閱讀理解、詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、完形填空、翻譯、短文寫作。