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材料分子結(jié)構(gòu)分析方式是材料科學(xué)與工程發(fā)展的基礎(chǔ)手段，具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)作用和實(shí)際應(yīng)用意義。本書主要從波譜分析、色譜分析及熱分析三個(gè)方面闡述材料分子結(jié)構(gòu)表征技術(shù)的基本原理、測試方法、最新技術(shù)和手段及圖譜分析方法。其中，波譜分析主要涉及紫外-可見光光譜、分子熒光光譜、紅外光譜、拉曼光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜等；色譜分析主要包括

仿生學(xué)是設(shè)計(jì)研究和靈感來源的最熱門的領(lǐng)域之一。自然界中所有的生物體都在依靠極為有限的材料生存，它們通過巧妙地使用簡單的材料實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜的行為和應(yīng)用。人類對(duì)這些生物行為的成功案例有很多，比如模仿植物倒刺的尼龍搭扣、模仿鯊魚皮的泳衣、模仿翠鳥喙的子彈頭列車等。本書介紹了眾多這樣的設(shè)計(jì)案例，展示了每個(gè)現(xiàn)象及其應(yīng)用，并對(duì)其生物學(xué)

現(xiàn)今可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)成為世界范圍的熱點(diǎn)問題。經(jīng)濟(jì)效益、生活品質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的綜合考量已經(jīng)成為設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要出發(fā)點(diǎn)。本選題采用設(shè)計(jì)思考與設(shè)計(jì)實(shí)踐探索結(jié)合的方式，分別從能源思考、技術(shù)革新、健康生活、災(zāi)害救助、鄉(xiāng)村振興、新方式、人性化思考、老齡化應(yīng)對(duì)、兒童關(guān)愛、文化傳創(chuàng)十個(gè)方面進(jìn)行闡述。本選題從不同角度對(duì)未來與可持續(xù)的關(guān)系

本教材是在國家高等職業(yè)院校積極踐行和創(chuàng)新先進(jìn)職業(yè)教育思想和理念，深入推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的大背景下，根據(jù)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)組織編寫而成。本教材以工程測量中的一些基本測量工作和道路專業(yè)的測量工作任務(wù)為主線，以情境模塊來劃分內(nèi)容，主要為認(rèn)識(shí)測量學(xué)、高程測量、平面測量、地形圖測繪、道路工程測量等，共五個(gè)

本書是為使工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生和大眾了解工業(yè)工程專業(yè)內(nèi)涵特點(diǎn)、專業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、專業(yè)涉及的主要學(xué)科知識(shí)和課程體系、專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求等，幫助學(xué)生形成較系統(tǒng)的專業(yè)認(rèn)知，滿足社會(huì)大眾了解專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展趨勢的要求而編寫的。本書內(nèi)容共12章，包括：工業(yè)工程概述、工業(yè)工程專業(yè)概述、基礎(chǔ)工業(yè)工程概述、人因工程、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工

本書包括工程測量基礎(chǔ)技能與應(yīng)用須知、普通水準(zhǔn)測量、全站儀的認(rèn)識(shí)與使用、平面控制測量、地形圖測繪、高程控制測量、線路測量、GNSS測量8個(gè)部分，共33個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)均包含目的與要求、儀器與工具、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)方法與步驟、記錄與計(jì)算、注意事項(xiàng)、上交資料等內(nèi)容。

本書全面闡述復(fù)雜產(chǎn)品開發(fā)的流程、工具和方法，每一章都通過精選的案例，為產(chǎn)品開發(fā)流程中的一個(gè)具體環(huán)節(jié)提出一種開發(fā)方法。本書主要內(nèi)容包括機(jī)會(huì)識(shí)別、產(chǎn)品規(guī)劃、客戶需求識(shí)別、產(chǎn)品規(guī)格、概念生成、概念選擇、概念測試、產(chǎn)品架構(gòu)、工業(yè)設(shè)計(jì)、面向環(huán)境的設(shè)計(jì)、面向制造和供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)、原型化、穩(wěn)健設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等�，F(xiàn)代化產(chǎn)品的開發(fā)要求將市

本書的編寫參考了《增材制造設(shè)備操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的職業(yè)工作任務(wù)。本書以項(xiàng)目-任務(wù)為導(dǎo)向，將每個(gè)項(xiàng)目分解成多個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)引入、知識(shí)與技巧、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)拓展和任務(wù)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)展開。針對(duì)FDM工藝、LCD工藝和SLM工藝三種類型3D打印機(jī)，本書具體內(nèi)容為：項(xiàng)目1為FDM3D打印機(jī)的裝調(diào)

本書由達(dá)標(biāo)篇和進(jìn)階篇兩部分構(gòu)成。達(dá)標(biāo)篇以項(xiàng)目任務(wù)的形式編寫，共由3個(gè)模塊、8個(gè)項(xiàng)目、24個(gè)任務(wù)組成。模塊1為金屬材料性能探究，包含金屬材料力學(xué)性能和材料成形工藝及工藝性能探究兩個(gè)項(xiàng)目；模塊2為常用工程材料的辨識(shí)，包含金屬材料的辨識(shí)、非金屬材料的辨識(shí)及材料的辨識(shí)綜合訓(xùn)練3個(gè)項(xiàng)目；模塊3為常用金屬材料的改性，包含材料改性基

本書內(nèi)容涵蓋了工程制圖課程的主要知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)能力訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)和繪制三視圖、識(shí)讀和繪制組合體三視圖、識(shí)讀和繪制基本圖樣、識(shí)讀和繪制標(biāo)準(zhǔn)件及常用件、零件圖識(shí)讀和繪制能力訓(xùn)練、裝配圖識(shí)讀和繪制能力訓(xùn)練、AutoCAD繪圖能力訓(xùn)練、電子與電氣工程制圖，共9章。本書有配套的習(xí)題集，對(duì)應(yīng)各章內(nèi)容，并附有詳細(xì)解答過程。