本教材分為四部分(舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué))共二十二章。在兼顧舞蹈基礎(chǔ)和中國民族舞蹈等教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，特別開辟篇章教授學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學(xué)與舞蹈創(chuàng)編。這其中不僅有專業(yè)要點(diǎn)傳授，還有基本的幼兒舞蹈教學(xué)教法，其中最突出的是涉及幼兒舞蹈創(chuàng)編理論與實(shí)踐，是編者多年教學(xué)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)累積。
本書共十章。闡述了舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、中國舞蹈藝術(shù)存在的問題、高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策、舞蹈教育的內(nèi)容與發(fā)展、舞蹈欣賞常識(shí)、舞蹈教育與舞蹈學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)系、舞蹈教學(xué)過程的特點(diǎn)和原則、舞蹈美學(xué)教育與美學(xué)觀念培養(yǎng)、舞蹈學(xué)學(xué)科的課程建設(shè)、中國舞蹈教育與學(xué)科發(fā)展。
本書以表演藝術(shù)為導(dǎo)向，對(duì)中國古典舞美學(xué)及舞臺(tái)表演藝術(shù)問題展開論述。簡單介紹了中國古典舞的基本理論知識(shí)，引導(dǎo)讀者對(duì)其有一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了中國古典舞中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美學(xué)，試圖厘清中國古典舞根基、形態(tài)、身韻之間的關(guān)系。具體分析了中國古典舞訓(xùn)練的策略，介紹了中國古典舞的基礎(chǔ)教程、訓(xùn)練方法、教員素質(zhì)等，為中國古典舞教學(xué)的發(fā)展
本書分為八章，內(nèi)容包括：小紅門地秧歌的時(shí)空衍變與歷史記憶、小紅門地秧歌的走會(huì)流程、小紅門地秧歌的走會(huì)人物與表演角色、小紅門地秧歌的道具與音樂、小紅門地秧歌的角色舞蹈動(dòng)作解析、小紅門地秧歌的表演套路、小紅門地秧歌的傳承方式、小紅門地秧歌的保護(hù)。
本書按照中國古代社會(huì)發(fā)展的脈絡(luò),在以文物資料為據(jù)的“考古學(xué)”基礎(chǔ)上,以“舞蹈學(xué)”的視角,通過貫穿于中國新石器時(shí)代至清代末近七千年歷史的四百余張具代表性的新穎文物圖片及通俗易懂、深入淺出的文字,對(duì)中國古代各時(shí)期政治、文化及與舞蹈藝術(shù)本體特征有關(guān)的文物形象資料,進(jìn)行一次涉及多個(gè)學(xué)科的綜合性考述與展示。強(qiáng)調(diào)從宗教、儀式的角度
本套書包含九冊(cè)，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動(dòng)作術(shù)語，教學(xué)方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動(dòng)身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)揮
本書包含九冊(cè)，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動(dòng)作術(shù)語，教學(xué)方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動(dòng)身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)揮天
本套書包含九冊(cè)，涵蓋中國舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、韻律訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容，全面提升人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美修養(yǎng)和審美能力。本書通過身體訓(xùn)練凸顯民族傳統(tǒng)美感，通過身韻基訓(xùn)相互補(bǔ)，古典民間相互補(bǔ)等，形成中國古典舞，中國民族民間舞，動(dòng)作術(shù)語，教學(xué)。方法等板塊。該教程適用于各年齡段舞蹈初學(xué)者，讓學(xué)習(xí)者舞動(dòng)身心，感知生命：解放身體，收獲魅力；發(fā)
本書通過了解新媒體時(shí)代舞蹈表演藝術(shù)作品的使然和必然，分析新媒體時(shí)代舞蹈作品的多元化特征，從而探究新媒體技術(shù)對(duì)舞蹈表演藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的影響。全書共六章，主要介紹了新媒體時(shí)代的舞蹈表演藝術(shù)，新媒體對(duì)舞蹈表演藝術(shù)的影響，新媒體時(shí)代舞蹈表演藝術(shù)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，新媒體時(shí)代舞蹈表演藝術(shù)中的審美態(tài)勢，新媒體時(shí)代的舞蹈影像傳播與保護(hù)研究以及
本書對(duì)高校舞蹈教學(xué)的分析既有理論方面,也有實(shí)踐方面。理論方面包括舞蹈教育的基本理論、舞蹈教學(xué)的內(nèi)容特點(diǎn)等;實(shí)踐方面則包括高校舞蹈教學(xué)中的策略及模式創(chuàng)新等。
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