本書首先詳細闡述了舞蹈創(chuàng)編的理論基礎，包括舞蹈藝術的基本特征、舞蹈語言的構成、舞蹈創(chuàng)作的美學原則等，然后結合舞蹈創(chuàng)編的具體實踐，重點介紹了舞蹈創(chuàng)編的技法，包括舞蹈動作的設計、舞蹈節(jié)奏的處理、舞蹈情感的表達等，全面分析了舞蹈創(chuàng)編的題材選擇、舞蹈創(chuàng)編的構思過程和結構安排，深入探討了舞蹈創(chuàng)編中的音樂與舞蹈融合、舞蹈創(chuàng)編中的服
本書由四川省舞蹈家協(xié)會創(chuàng)作，作為普及性的舞蹈教材，能夠提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術的審美能力，將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來。本書力求符合舞蹈啟蒙階段幼兒、兒童的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童身心健康成長的同時，達到舞蹈美育啟蒙和普及教
本書是一本深入探討舞蹈編導藝術的專著，從基礎理論到實踐應用，全面剖析了舞蹈編導的全過程。全書以舞蹈編導的基本理論為開篇，逐步深入到靈感創(chuàng)意、藝術構思、舞蹈結構、形象語言、音樂融合、舞臺呈現(xiàn)及彩排實踐等多個層面。通過對舞蹈編導的各個環(huán)節(jié)進行細致入微的闡述，不僅揭示了舞蹈編導的內在規(guī)律與創(chuàng)新路徑，還結合舞臺實踐，探討了技術
本書為北京舞蹈學院70周年校慶系列叢書，從事編導教學30余年的張守和教授的《編舞技法》是編導專業(yè)學生入學伊始就要面對的主干課程，是編導教學理論建立的根本。教學內容涉及對身體的認識、動作的開發(fā)，以及對形式結構的把握。通過動作思維的訓練，逐步使學生建立舞蹈思維，認識舞蹈本體，為以后的雙人舞、三人舞、群舞，乃至舞劇的編導教學
崔莎，布朗是美國歷史上最重要的藝術家之一。她不囿于芭蕾舞和現(xiàn)代舞的傳統(tǒng)框架，將日常動作與即興表演融入舞蹈創(chuàng)作，以其反地心引力，抽象又富有邏輯的動作語言、巧妙的幾何構圖編排和強烈的視覺元素的布朗風格為人所知，被譽為后現(xiàn)代舞的先驅和代表人物。本書是關于崔莎．布朗的專著，由藝術史學家蘇珊．羅森伯格撰寫。作者通過深入研究布朗的
本書為“北京舞蹈學院建校70周年”系列圖書之一，為北京舞蹈學院編導系舞蹈編導專業(yè)的教材，由舞蹈編導專業(yè)教師編寫，對于當時及以后的舞蹈編導教學的展開起到了極大的促進作用。本書是北京舞蹈學院編導系在總結國內外編導創(chuàng)作經驗，結合20多年教學實踐逐步形成的一部舞蹈編導專業(yè)教材，反映了當前國內舞蹈創(chuàng)作思想潮流和編創(chuàng)技法的最新成果
本書為北京舞蹈學院70周年校慶系列叢書中經典再版圖書，該書是在人民音樂出版社1982年版的基礎上進行的復刻，本書內容是按動作的類型進行編排的，以圖文形式解讀了常用舞蹈動作，是一部舞蹈入門的基礎性教材。其中講解了基本方位、常用手位腳位、步位與步法等基本動作；前橋、虎跳、蠻子、按頭、疊筋、掃堂等毯子功技巧；以及腿、腰、舞姿
《舞蹈基本功訓練》一書，詳盡地闡述了舞蹈藝術的基石——基本功的訓練方法與技巧。從身體柔韌性、力量控制、節(jié)奏感培養(yǎng)，到技巧動作的精確指導，作者通過深入淺出的解析，讓讀者全面掌握舞蹈基本功的核心要素。書中不僅注重技術的傳授，更強調對舞蹈藝術內在精神的理解與表達，使讀者在提升舞蹈技能的同時，也能深化對舞蹈藝術的認知。使抽象的
本書系統(tǒng)地闡述了舞蹈編導的基礎理論、創(chuàng)作理論及其在各類舞蹈中的實踐應用。書中深入探討了高校舞蹈編導思維的培養(yǎng)方式、教學內容體系的構建策略、教學方法的創(chuàng)新和課程目標的科學設定。此外，本書還重點關注了舞蹈編導課程教學的創(chuàng)新路徑、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構建，以及在現(xiàn)代科技背景下舞蹈編導創(chuàng)作思維的發(fā)展趨勢，并提出了相應的優(yōu)化策略。
舞蹈編導作為舞蹈藝術領域的核心力量，承載著將舞蹈動作、音樂、燈光等元素和諧融合的重要使命，致力于打造出充滿表現(xiàn)力和感染力的精彩舞臺效果。本書對各種不同舞蹈的創(chuàng)作方法與表現(xiàn)形式進行了分門別類的介紹。主要包括舞蹈編導基礎理論、舞蹈編導的創(chuàng)作方法，以及中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)當代舞等編導教學特征和方法。針對舞蹈編導特有
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