通過現(xiàn)有的研究表明，研究者通常會把《西洋記》作為“神魔小說”的范疇進行研究。但本書稿把《西洋記》視為海洋小說的范疇，從作品中整理出具備“海洋性”的相關元素內(nèi)容進行研究和分析�！段餮笥洝吠ㄟ^把西洋諸國分為“虛”和“實”的空間敘述手法，體現(xiàn)了作者對海洋的理解和幻想。通過朝貢形式的海上交易，不僅把西洋的文化傳播到了明朝，同樣

書稿收錄了詩人薩瑪格近年來傾心創(chuàng)作的61首詩歌，這些作品被劃分為四大板塊：“故鄉(xiāng)篇”“親情篇”“生活篇”“沉思篇”。每一首詩都深深植根于作者的生活土壤，不僅蘊含了她對日常生活細微之處的深刻感悟與哲思，還飽含對家庭觀念、人生哲學的獨到見解與深情分享。薩瑪格的筆觸溫婉而深邃，字里行間躍動著真摯的情感，如同一扇窗，讓讀者得以

本書稿共有上、下兩編。上編共有17章，收錄了藏族歷代文學家所著的誦詩、自傳、書信、教誨書等不同體裁的經(jīng)典作品17篇；下編共設17章，對上編17篇作品進行了解讀和注疏。每篇文后附有作者、解疏者簡介。這些作品短小精悍，富有哲理，朗朗上口，而解疏作品從佛學、文史和語言等角度詮釋了這些經(jīng)典作品的內(nèi)涵。本書稿將縱向的文學發(fā)展歷史

《憤怒的葡萄》主要講述的是20世紀30年代經(jīng)濟危機時期美國農(nóng)民在悲慘的生活中奮力抗爭的故事。故事主要圍繞湯姆·喬德一家的工作與生活，講述了他們向加利福尼亞州逃荒的經(jīng)歷。為了逃荒，他們將家里的財產(chǎn)都變賣成現(xiàn)金，買了一輛勉強可上路的二手車，開向他們心中的希望之地。然而，到了加州之后，一切似乎并不是他們想象中的那般美好，他們

雅俗命題是一個常講常新，歷來受到學者重視的熱門話題。宋代是雅俗觀念發(fā)生大變化的時期，但涉及宋代雅俗觀之生成的研究較為薄弱。本書稿在對宋前雅俗觀之溯源承嬗研究的基礎上，上編從縱向歷史的維度考察宋前雅俗觀的發(fā)展以論證宋代雅俗觀之生成有其歷史的承嬗性及它自身運行的邏輯性與自足性。主要從政治、經(jīng)濟、科舉、雅集等橫向共時的維度探

《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說�！豆枢l(xiāng)》的藝術對比里，蘊藏著深沉的人生哲理。這篇小說以“我”回到故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根

《以夢為馬：我是廣醫(yī)代言人》本書稿是在統(tǒng)一的訪談框架下，對廣醫(yī)優(yōu)秀本科畢業(yè)生的訪談，是對廣醫(yī)各期畢業(yè)生訪談的匯總分類并結(jié)集出版。本書稿訪談的受訪對象涵蓋20個專業(yè)，內(nèi)容圍繞專業(yè)選擇、科研論文、競賽經(jīng)歷、實習經(jīng)歷、良師益友、工作協(xié)調(diào)、未來展望等多方面進行訪談，展現(xiàn)了廣醫(yī)本科優(yōu)秀畢業(yè)生在學習、科研、學生社團工作中的豐富經(jīng)歷

《向光而行：廣醫(yī)教師成長錄》本書稿是關于廣州醫(yī)科大學教師的群體訪談錄，當前，廣州醫(yī)科大學正深入學習貫徹黨的二十大精神，不斷加快構(gòu)建“雙一流”大學新發(fā)展格局，廣醫(yī)的教師在其中扮演者極為重要的角色，他們之中，既有扎根學校數(shù)十年桃李滿天下的老教授，也有意氣風發(fā)的學術中堅力量，本訪談錄正是通過他們暢談學校的新時代發(fā)展變化，展望

本書稿為教材，立足課程實際，結(jié)合社會主義核心價值觀精選中國古代文學作品，對中國古代詩詞、散文、戲曲和小說的相關作品分類導讀，旨在提高學生的愛國、敬業(yè)、誠信、友善修養(yǎng)。內(nèi)容上分為愛國篇、崇德篇、友善篇、勤政篇、誠信篇和勵志篇六部分，結(jié)構(gòu)上包括導讀、節(jié)選原文、注釋和思考，體例較為完整，導讀內(nèi)容兼顧作品內(nèi)容和思想內(nèi)容，深度挖

本書稿創(chuàng)新大學生心理健康教育方式，從歷年暨南大學心理劇比賽中挑選部分優(yōu)秀作品，進行改編集結(jié)而成。全書分為學業(yè)篇、人際篇、家庭篇、情感篇和其他篇5個部分。每一部分包含3-4部作品。每一部作品包括三部分：劇情、心理分析和學生工作啟示。劇情在院比賽劇本的基礎上進行精修，更好呈現(xiàn)大學生日常學生和生活中常見的故事；心理分析依據(jù)心