《一般狀態(tài)馬氏過程分析理論》作者胡迪鶴較早研究馬氏過程,在馬氏過程的遍歷性定理及收斂速度方面的研究以及對抽象空問的理論研究均取得成果。1985年出版專著《一般狀態(tài)馬氏過程分析理論》,這是作者在馬氏過程分析理論方面研究工作的小結(jié)。這方面胡迪鶴的主要貢獻(xiàn)在于:給出了可數(shù)狀態(tài)馬氏過程和抽象空間中q-過程的構(gòu)造理論,證明了抽象
《普通高等教育'十二五'規(guī)劃教材:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》是為適應(yīng)新的教學(xué)模式及現(xiàn)代科技對概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的需求,按照國家對非數(shù)學(xué)類本科生概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的基本要求編寫的。遼寧省本科教改項(xiàng)目“新形勢下概率與統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段改革的研究與實(shí)踐”研究的主要內(nèi)容在教材編寫中予以體現(xiàn)。全書分為八章:隨機(jī)事件及其概率
《運(yùn)籌學(xué)(第3版)/21世紀(jì)高等學(xué)校教材》系統(tǒng)地介紹了運(yùn)籌學(xué)的主要內(nèi)容,包括線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析(含網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù))、存貯論、排隊(duì)論、決策論(含多目標(biāo)決策、層次分析法和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法)、對策論(含沖突分析)和非線性規(guī)劃。附錄介紹了WinQSB軟件的使用方法!哆\(yùn)籌學(xué)(第3版)/21世紀(jì)高等
概率論、馬爾科夫鏈、排隊(duì)和模擬
馬爾科夫過程、布朗運(yùn)動(dòng)和時(shí)間對稱 第2版
Therehavebeentenyearssincethepublicationofthefirsteditionofthisbook.Sincethen,newapplicationsanddevelopmentsoftheMalliavincal-culushaveappeared.Inpreparingthiss
《線性規(guī)劃理論與模型應(yīng)用(數(shù)學(xué)專業(yè))(50學(xué)時(shí)課程)》介紹了線性規(guī)劃理論及其主要應(yīng)用領(lǐng)域。內(nèi)容包括線性規(guī)劃模型的建立及單純形法、對偶線性規(guī)劃、運(yùn)輸問題的線性規(guī)劃模型和表上作業(yè)法、整數(shù)線性規(guī)劃以及涉及線性規(guī)劃理論的運(yùn)籌學(xué)中其他分支,如排序理論、對策論、統(tǒng)籌方法等!毒性規(guī)劃理論與模型應(yīng)用(數(shù)學(xué)專業(yè))(50學(xué)時(shí)課程)》通過
《新聞學(xué)與傳播學(xué)經(jīng)典叢書·英文原版系列·控制論:關(guān)于動(dòng)物和機(jī)器的控制與傳播科學(xué)(英文版)》主要內(nèi)容包括:牛頓時(shí)間和柏格森時(shí)間、群和統(tǒng)計(jì)力學(xué)、時(shí)間序列,信息和通信、反饋和振蕩、計(jì)算機(jī)和神經(jīng)系統(tǒng)、完形和普遍觀念、控制論和精神病理學(xué)、信息、語言和社會(huì)等。
本書為配套《新編概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(夏寧茂主編)的解題分析與考研輔導(dǎo)參考書,并設(shè)有近幾年考研數(shù)學(xué)題的解答和分析,適用于使用該教材或復(fù)習(xí)考研的學(xué)生使用。全書每章分別由大綱要求、知識總結(jié)構(gòu)圖、本章幾本內(nèi)容、例題分析、習(xí)題全解等欄目組成。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(蘇州大學(xué)出版社)的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,按教材章節(jié)順序編排,系統(tǒng)地介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本內(nèi)容。主要內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率,隨機(jī)變量及其分布,隨機(jī)向量,隨機(jī)變量的數(shù)字特征,大數(shù)定律與中心極限定理,抽樣和抽樣分布,參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。通過對各章知識點(diǎn)的梳理,典型例題的分析