本書(shū)共分四個(gè)模塊：兒童舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)、兒童舞蹈表演教學(xué)、兒童舞蹈創(chuàng)編教學(xué)、兒童舞蹈賞析教學(xué)。每個(gè)部分聚焦兒童舞蹈教學(xué)中關(guān)注較多、實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)方式呈現(xiàn)，精選大量舞蹈課例和教案設(shè)計(jì)，提高師生對(duì)舞蹈教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力。
本書(shū)是北京舞蹈學(xué)院研究生的課程錄。這門(mén)課講的是舞蹈欣賞，但不同的是其中多了些品評(píng)的味道。它比看舞蹈高一個(gè)層次。這門(mén)課分五講：第一講是一個(gè)總的思路，講舞蹈鑒賞的范疇與路徑；第二講是古典舞的鑒賞，以古典舞的性質(zhì)和審美原則為先，分別來(lái)看外國(guó)古典舞和中國(guó)古典舞；第三講是民間舞鑒賞，實(shí)際上是職業(yè)民間舞作品形態(tài)的鑒賞，包括外國(guó)民間
本書(shū)是國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)后期資助項(xiàng)目的成果。書(shū)中運(yùn)用藝術(shù)、歷史、考古、文學(xué)等多學(xué)科的研究方法，分析了不同歷史階段楚地樂(lè)舞文化的發(fā)展態(tài)勢(shì)及特點(diǎn)，探討了楚地樂(lè)舞文化的發(fā)展導(dǎo)向及流變?cè)�，�?gòu)建了一個(gè)完整的、系統(tǒng)的楚地樂(lè)舞文化史脈絡(luò)。 書(shū)中以縱橫兩條線索結(jié)構(gòu)全篇：一是以時(shí)間為綱，整體研究了自上古至現(xiàn)當(dāng)代不同社會(huì)背景下楚地樂(lè)舞的
本書(shū)以俄羅斯男子芭蕾教學(xué)為研究對(duì)象，在跨文化交流與傳播的語(yǔ)境中，對(duì)俄羅斯男子芭蕾藝術(shù)及男子芭蕾教學(xué)法自1712年彼得一世政府遷都圣彼得堡以來(lái)至1991年蘇聯(lián)解體期間，從西歐引進(jìn)并借鑒，到主動(dòng)地予以消化和植入，乃至于最終實(shí)現(xiàn)本土化這樣一個(gè)發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了較為具體的考察，之后又對(duì)俄羅斯男子芭蕾藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的變遷歷程進(jìn)行了
《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級(jí)考試教材》由馮英、王才軍、王全興、楊雄、王記書(shū)、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級(jí)專家委員會(huì)，是劇團(tuán)多年來(lái)進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個(gè)級(jí)別，每一級(jí)別均根據(jù)孩子年齡、身心特點(diǎn)和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)，將古今中外的經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點(diǎn)的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特色
本書(shū)是由綿陽(yáng)師范學(xué)院、中華傳統(tǒng)文化學(xué)院扎西江措教授主編的《中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈研習(xí)》系列教材之一種。羌族薩朗卷，三十多位羌族民間藝人、專業(yè)教師、專家學(xué)者、學(xué)子共同參與歷時(shí)10多年編撰而成的。對(duì)羌族傳統(tǒng)舞蹈的全面的整理與研究，是中國(guó)第一部關(guān)于羌族薩朗的傳統(tǒng)舞蹈研習(xí)工具書(shū)。全書(shū)以國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表的舞種莎朗為主要對(duì)象，在羌族歷
本書(shū)分為上下兩篇，上篇介紹了基礎(chǔ)訓(xùn)練、身韻訓(xùn)練、中國(guó)古典舞動(dòng)作術(shù)語(yǔ)；下篇介紹了中國(guó)古典舞鋼琴伴奏總述、中國(guó)古典舞基訓(xùn)課鋼琴譜例及分析等。
本書(shū)稿為高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教材。書(shū)共四個(gè)主題十一個(gè)項(xiàng)目，其中，主題一“走進(jìn)多姿多彩的舞蹈世界”講解了舞蹈理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括舞蹈的起源、舞蹈的分類、舞臺(tái)空間方位的辨別、舞蹈的構(gòu)圖等；主題二“遍覽民族民間舞之美，感受別樣民族風(fēng)情”介紹了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、壯族、瑤族、苗族等八個(gè)類別的民族民間舞的風(fēng)格特
全書(shū)分為五單元，分別為：幼兒舞蹈概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐與教學(xué)指導(dǎo)、幼兒舞蹈教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒舞蹈作品賞析。書(shū)中對(duì)幼兒舞蹈、創(chuàng)編基礎(chǔ)等內(nèi)容從理論到技術(shù)等作了系統(tǒng)的講述，并給出大量的創(chuàng)編實(shí)例與分析，易于學(xué)生掌握。一些常用的動(dòng)作均配以圖片，圖文并茂，幫助理解。教材還設(shè)計(jì)了大量的創(chuàng)編練習(xí)，幫助學(xué)生綜合掌握
《舞蹈基礎(chǔ)》一書(shū)以“人本性與藝術(shù)性相結(jié)合”“理論性與實(shí)踐性相結(jié)合”為目標(biāo)，突出應(yīng)用性，追求舞蹈基本理論與基本技能的結(jié)合，從理論到實(shí)踐、循序漸進(jìn)地安排內(nèi)容。全書(shū)共六個(gè)單元，分別為“舞蹈與幼兒教師舞蹈”“舞蹈基本功訓(xùn)練”“芭蕾舞”“中國(guó)古典舞”“民族民間舞”“幼兒舞蹈創(chuàng)編與舞蹈作品鑒賞”。每單元下按任務(wù)編排，在強(qiáng)調(diào)舞蹈基礎(chǔ)
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