就教育及文化發(fā)展角度而言，音樂(lè)不僅具備很強(qiáng)的教育功能，還具備多種文化功能及意義。不同國(guó)家文化不同，產(chǎn)生的音樂(lè)自然不同。本書(shū)從西方音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)兩個(gè)角度去探討文化中的音樂(lè)。本書(shū)從音區(qū)、力度、音色、節(jié)奏及旋律方面分析了音樂(lè)構(gòu)成，還從哲學(xué)、教育、歷史及社會(huì)等方面分析了作為文化的音樂(lè)；同時(shí)講述了中西方文化中的音樂(lè)，主要包括中西

本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概述和中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)理論為基底，以中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的交流與傳播為導(dǎo)向，介紹了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的歷史淵源、界定與屬性、曲式構(gòu)成等，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)理論特點(diǎn)，論述了中國(guó)民間音樂(lè)、文人音樂(lè)、宗教音樂(lè)、宮廷音樂(lè)四個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)類(lèi)型的主要內(nèi)容并進(jìn)行了作品鑒賞分析。在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的交流與傳播方面，介紹了兩個(gè)方面

藝術(shù)歌曲于20世紀(jì)初進(jìn)入中國(guó)，至今已有100年的發(fā)展歷史。期間，中國(guó)藝術(shù)歌曲領(lǐng)域誕生出大量?jī)?yōu)秀的作品，經(jīng)過(guò)時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，中國(guó)藝術(shù)歌曲已廣為流傳，成為經(jīng)典，并且在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步形成了自身的演唱方式和思維特征。因此，本書(shū)以中國(guó)藝術(shù)歌曲為主題，探索其演唱能力的養(yǎng)成。本書(shū)首先對(duì)藝術(shù)歌曲的歷史源流及其在中國(guó)的發(fā)展進(jìn)行了梳理

鋼琴在藝術(shù)的表達(dá)上有自己獨(dú)特的魅力，被譽(yù)為“樂(lè)器之王”。鋼琴教學(xué)是整個(gè)音樂(lè)教育系統(tǒng)中重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是指在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生規(guī)律、科學(xué)地彈奏鋼琴練習(xí)曲、鋼琴樂(lè)曲等鋼琴作品，從而達(dá)到提升鋼琴?gòu)椬嗄芰�和演奏技巧的學(xué)習(xí)目的。本書(shū)作者在教學(xué)實(shí)際中對(duì)鋼琴教學(xué)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證、總結(jié)而給出了比較科學(xué)的方法，加強(qiáng)對(duì)鋼琴教學(xué)

本書(shū)訓(xùn)練方法包括：讀譜、書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)辨、背記。將節(jié)奏型與節(jié)拍、速度訓(xùn)練相結(jié)合，按照每天一頁(yè)或每天一條的方式確定了天天練的具體內(nèi)容，并設(shè)定了明確的練習(xí)方法和練習(xí)目標(biāo)。練習(xí)方法與步驟：首先，從認(rèn)識(shí)節(jié)奏型、記清楚每個(gè)節(jié)奏型的名稱(chēng)開(kāi)始。然后，配合節(jié)拍器在穩(wěn)定的速度中讀譜，訓(xùn)練音響與圖形的記憶對(duì)應(yīng)。特別強(qiáng)調(diào)，先記熟常用的2/4、3/

本書(shū)分為歌唱的科學(xué)發(fā)聲、歌唱的藝術(shù)表演上下兩篇，內(nèi)容包括：歌唱者自身“樂(lè)器”的構(gòu)造、歌唱發(fā)聲的心理活動(dòng)、歌唱發(fā)聲的自學(xué)要領(lǐng)、美聲唱法的基礎(chǔ)訓(xùn)練、歌唱發(fā)聲答疑解難、歌唱要素關(guān)系論、歌唱音色的決定因素、歌唱藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)方法、歌唱演員的藝術(shù)表演等。

本書(shū)根據(jù)最基本、普及式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，入門(mén)篇的編寫(xiě)以簡(jiǎn)易和實(shí)用為指導(dǎo)方針，以基本知識(shí)和基本功練習(xí)為重點(diǎn)內(nèi)容，并適當(dāng)突出富有指彈吉他特色的《特殊調(diào)弦法》(見(jiàn)第63頁(yè)一82頁(yè))的講解和練習(xí)等；考級(jí)篇以好學(xué)好用和流行度高為原則，每一級(jí)選取四首左右的中國(guó)樂(lè)曲和外國(guó)樂(lè)曲，這些樂(lè)曲指法編配精巧細(xì)致，具有較強(qiáng)的代表性和表現(xiàn)力。本

曼陀羅又稱(chēng)為壇城，本是一座想象中的宮殿，是人們用來(lái)抵御內(nèi)心雜念的一種象征符號(hào)�，F(xiàn)代社會(huì)，過(guò)度的物質(zhì)化導(dǎo)致人們內(nèi)心總是充滿焦慮與掙扎，每個(gè)人都需要有一塊凈土來(lái)抵御外界的各種誘惑。整部作品的創(chuàng)作如同構(gòu)建一座曼陀羅，在音色結(jié)構(gòu)的搭建過(guò)程中，將藏傳佛教祭祀中的音樂(lè)元素逐一融入作品之中，直至由全樂(lè)隊(duì)演奏員演唱的藏傳佛教六字真言將

本書(shū)遴選了經(jīng)典中外鋼琴與管弦合作作品18首，將其分為古典、浪漫、近現(xiàn)代、中國(guó)作品四個(gè)部分，包含10種管弦樂(lè)器，呈現(xiàn)了不同時(shí)期、多種風(fēng)格的題材作品。針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的需要，對(duì)每首作品的創(chuàng)作背景、音樂(lè)風(fēng)格、曲式結(jié)構(gòu)、演奏要點(diǎn)進(jìn)行分析說(shuō)明，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、豐富其音樂(lè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，為成為一名優(yōu)秀鋼琴合作者打下良好的基礎(chǔ)。

本書(shū)是作者創(chuàng)作的具有復(fù)調(diào)風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)音樂(lè)作品集，其中有交響曲、管弦樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、中西樂(lè)器的重奏、器樂(lè)獨(dú)奏以及聲樂(lè)獨(dú)唱等共12部作品。這些作品在整體構(gòu)思和具體寫(xiě)法上，采用了復(fù)調(diào)思維、對(duì)位技術(shù)以及賦格體裁形式；無(wú)論是純粹的復(fù)調(diào)音樂(lè)，還是對(duì)位化主調(diào)音樂(lè)，大多體現(xiàn)了體裁多樣性、技法探索性和風(fēng)格融合性的特點(diǎn)。該曲集對(duì)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作