《視譜唱詞》的編著者，多年從事音樂基礎(chǔ)課教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并多次獲得北京市及所在學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)等獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況編寫這本書，目的是指導(dǎo)學(xué)生能視譜即唱、看譜唱詞、自彈伴奏，在豐富學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的同時(shí)也能提升能力。 《視譜唱詞》是針對(duì)音樂愛好者的實(shí)際水平、綜合能力及藝術(shù)追求的實(shí)際需求，以音樂理論知識(shí)與簡(jiǎn)

本書反映出施納貝爾在擁有畫面感的演奏中的獨(dú)特學(xué)識(shí)和洞察力。當(dāng)前的版本總結(jié)了一部分源自于這位擁有對(duì)貝多芬鋼琴作品的豐富知識(shí)和深度理解的偉大藝術(shù)家的杰出的研究成果。阿圖爾·施納貝爾曾經(jīng)是貝多芬作品最好的詮釋者之一。繼漢斯·馮·彪羅之后,施納貝爾是第一位在音樂會(huì)上巡演貝多芬32首奏鳴曲的音樂家。除此以外,他還是在1927年紀(jì)

本書反映出施納貝爾在擁有畫面感的演奏中的獨(dú)特學(xué)識(shí)和洞察力。當(dāng)前的版本總結(jié)了一部分源自于這位擁有對(duì)貝多芬鋼琴作品的豐富知識(shí)和深度理解的偉大藝術(shù)家的杰出的研究成果。

本書反映出施納貝爾在擁有畫面感的演奏中的獨(dú)特學(xué)識(shí)和洞察力。當(dāng)前的版本總結(jié)了一部分源自于這位擁有對(duì)貝多芬鋼琴作品的豐富知識(shí)和深度理解的偉大藝術(shù)家的杰出的研究成果。阿圖爾·施納貝爾曾經(jīng)是貝多芬作品最好的詮釋者之一。繼漢斯·馮·彪羅之后,施納貝爾是第一位在音樂會(huì)上巡演貝多芬32首奏鳴曲的音樂家。除此以外,他還是在1927年紀(jì)

本書為原創(chuàng)歌劇《刑場(chǎng)上的婚禮》的總譜。歌劇《刑場(chǎng)上的婚禮》選取嶺南本土革命歷史題材為創(chuàng)作對(duì)象，旨在打造舞臺(tái)藝術(shù)精品，通過突出”廣東地域””廣東歷史人物”與”廣東音樂”等元素，擦亮”廣東出品”品牌，講好廣東故事、中國(guó)故事，從而提升廣東文化的影響力，宣傳正確的價(jià)值導(dǎo)向，具有昂揚(yáng)的精神力量。作品整體結(jié)構(gòu)由序、第一幕——第四幕

本書邀請(qǐng)了我國(guó)南方爵士鼓界聲望高的教育者、演奏者們根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境重新編寫,比老版教材更加實(shí)用,更符合南方爵士鼓培訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)象,更人性化。盡可能避免對(duì)業(yè)余愛好者過度要求的現(xiàn)象。目前,新教材將與老版教材并行使用。

本書內(nèi)容主要包括視唱練習(xí)曲、民歌、美聲歌曲以及藝術(shù)歌曲。在老年教育專業(yè)中,聲樂課程是一門重要的必修課,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能性課程。聲樂課是一門集音樂基礎(chǔ)理論、技藝性與實(shí)用性為一體的課程,它以歌唱為載體,通過美好的聲音、清晰的語(yǔ)言、文學(xué)性的詩(shī)詞、生活化的口語(yǔ),結(jié)合優(yōu)美動(dòng)聽的旋律來展現(xiàn)人們內(nèi)心豐富的情感,給人以美的享受。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：Basics器樂基礎(chǔ)學(xué)習(xí)叢書是我社與英國(guó)菲伯爾音樂出版公司聯(lián)合開發(fā)的一套針對(duì)西洋樂器教學(xué)的基礎(chǔ)教程，批涵蓋六個(gè)西洋樂器種類。叢書全方位地融入了中國(guó)傳統(tǒng)音樂元素，計(jì)劃在出版中文版后反向輸出到海外發(fā)行，讓國(guó)外讀者更全面地學(xué)習(xí)中國(guó)音樂作品，了解中國(guó)歷史傳統(tǒng)，感受中國(guó)文化魅力。本書是叢書中的《小號(hào)》，詳盡地介紹了小號(hào)

本書的部分是對(duì)安妮特?胡拉（AnnetteHullah）于1906年編著的《西奧多?萊謝蒂茨基》（TheodorLeschetizky）一書進(jìn)行了編譯，主要是想通過萊謝蒂茨基的一生，他對(duì)整個(gè)鋼琴教學(xué)法演變的認(rèn)識(shí)以及他的上課、班級(jí)、社交生活等各個(gè)方面，讓讀者更全面的了解一個(gè)立體的萊謝蒂茨基。本書的主體部分，則編譯了萊謝蒂