青春實(shí)踐路奮進(jìn)新征程：本書是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“百企千村萬戶”實(shí)踐育人成果之一，主要是將西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2022年組織的大學(xué)生、研究生暑期實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)調(diào)研進(jìn)行集結(jié)匯編。全書共分為三篇，第一篇是鄉(xiāng)村振興篇，主要是以各調(diào)研地市的鄉(xiāng)村振興為主題。第二篇是產(chǎn)業(yè)發(fā)展篇，主要是以調(diào)研地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題。第三篇是社會(huì)治理及區(qū)域

永遠(yuǎn)跟黨走青年鄉(xiāng)村行：本書是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“百企千村萬戶”實(shí)踐育人成果之一，主要是將西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2021年組織的大學(xué)生、研究生暑期實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)調(diào)研形成的研究論文、研究案例和調(diào)研報(bào)告進(jìn)行集結(jié)匯編。全書共分為三部分，第一部分是研究論文，主要是脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興等主題。第二部分是案例研究，主要是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、景區(qū)運(yùn)營(yíng)

2023年是上海市西南位育中學(xué)創(chuàng)立30周年，30年來，西位人篳路藍(lán)縷、孜孜以求，在中國(guó)教育改革的大潮中迎難而上，蓬勃發(fā)展。本書按上海市西南位育中學(xué)的發(fā)展階段分為中和立校以啟山林成長(zhǎng)自覺薪火相傳繼往開來再筑華章三部分，圖文并茂地反映了西南位育中學(xué)30年來不同發(fā)展階段的重大變化。每部分既有西南位育中學(xué)的辦學(xué)思想、道德教育、

西安電子科技大學(xué)年鑒（2021卷）

清華大學(xué)主頁頭條“清華映像”欄目誕生于2011年清華大學(xué)百年校慶之際，以精美的設(shè)計(jì)圖和精煉的原創(chuàng)文章，全面報(bào)道清華大學(xué)發(fā)展建設(shè)及改革創(chuàng)新的重點(diǎn)人物、重大事件和重要成果。"清華映像"欄目以清華在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的成就，捕捉師生生活亮點(diǎn)，縱覽清華歷史風(fēng)物。欄目的特點(diǎn)是圖片精美，文字精妙，圖文富有極強(qiáng)的可讀性。該書

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容�！秳�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐》聚焦高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、文化、方法、內(nèi)容、路徑、評(píng)價(jià)等方面研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論和實(shí)踐。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐》基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提出如何構(gòu)建分層分類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體系、建立基于實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式

本書收錄了第二屆“同濟(jì)杯”國(guó)際中文教育“立德樹人”教學(xué)案例大賽中的優(yōu)秀案例45篇，其中26篇為文化類課程教學(xué)案例，19篇為語言類課程教學(xué)案例。這些案例涵蓋了語言、漢字、詞匯、古詩詞、現(xiàn)代文學(xué)、傳統(tǒng)文化等對(duì)外漢語教學(xué)的方方面面，可以為漢語國(guó)際教育碩士生、國(guó)際中文教育從業(yè)人員和有志于從事國(guó)際中文教育與中華文化傳播的青年提供

趙海霞，歷史學(xué)博士，西北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授。一直從事中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究。在相關(guān)核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。

本書為“一流大學(xué)研究文庫”之一。本書圍繞科研評(píng)價(jià)制度對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響程度、影響機(jī)制、影響差異和影響原因四個(gè)關(guān)鍵問題開，探究科研評(píng)價(jià)制度整體和各個(gè)評(píng)價(jià)要素對(duì)大學(xué)教師科研創(chuàng)新行為的影響程度；創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、創(chuàng)新自我效能感和創(chuàng)新角色認(rèn)同在科研評(píng)價(jià)制度對(duì)大學(xué)教師創(chuàng)新行為的影響機(jī)制中所起的作用；對(duì)比分析了科研評(píng)價(jià)制度對(duì)不同學(xué)科

本書概述了高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的概念、特點(diǎn)和重要性，以及面臨的挑戰(zhàn)和問題。接下來討論了傳統(tǒng)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理方法，編制、執(zhí)行與控制、評(píng)估與調(diào)整。進(jìn)一步分析了新時(shí)代高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的需求和挑戰(zhàn)，信息技術(shù)時(shí)代在財(cái)務(wù)預(yù)算管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。最后，提出了針對(duì)高校財(cái)務(wù)預(yù)算管理人員的能力培養(yǎng)策略、需求分析、培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實(shí)施與評(píng)估策略。