本選題將辯論的整個過程以細(xì)分單元的形式，幫助讀者學(xué)習(xí)快速厘清思路、找到觀點、陳述技巧等，更列舉了辯論中容易出現(xiàn)的實際問題及解決思路，如轉(zhuǎn)換思維，找準(zhǔn)辯論雙方的矛盾點；建立共情，爭取更多觀眾的支持；以合理的邏輯與語言技巧，形成處處占先的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)；抓住對方漏洞，后發(fā)制人的防守技巧等。旨在幫助辯論者掌握一套行之有效的辯論技巧

高效演講

跟任何人都聊得來

成功口才

《用善讀的方法培養(yǎng)學(xué)生善讀的能力》的主旨是“應(yīng)用一系列的善讀方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生善讀能力”。并以此為主軸，帶動字詞句章的知識教學(xué)，又推動聽說讀寫能力訓(xùn)練，并滲透德智體美品格教育。重點是訓(xùn)練閱讀能力，因為讀書是學(xué)習(xí)之母。

著名作家王蒙說：“幽默是一種成人的智慧，一種穿透力�！笔聦嵶C明：成百上千句的蒼白言語，往往敵不過一句幽默的妙言。生活中少不了幽默。幽默可以潤滑人際關(guān)系，消除緊張情緒，緩解精神壓力，使生活變得更有情趣。然而，做到幽默溝通并不容易。幽默從不是膚淺的搞笑，隨意地信口開河。真正的幽默，能夠體現(xiàn)出一個人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，展現(xiàn)一個人的

本書共分六章，內(nèi)容包括：良性溝通，是讓對方暢所欲言；良性對話的鐵血法則；精準(zhǔn)營造最佳對話氛圍；訓(xùn)練自己“關(guān)鍵對話”的能力；八個基本對話技巧；躲開這七個語言陷進(jìn)。

《文化語境下的外語教學(xué)研究》通過語言學(xué)研究的范式更迭，考察語言研究演進(jìn)過程中的語境觀念變化，指出語境研究的認(rèn)知轉(zhuǎn)向給外語教學(xué)的啟示是研究外語教學(xué)的一個新視角。在傳統(tǒng)語境理論的基礎(chǔ)上引入認(rèn)知語境觀對外語教學(xué)進(jìn)行研究，關(guān)注外語學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體地位。從認(rèn)知語言學(xué)的角度，探討語境的認(rèn)知觀，分析認(rèn)知語境的表征及其對外語教學(xué)的啟示

近年來，語言學(xué)研究發(fā)展迅猛，新成果不斷涌現(xiàn)。鑒于此，上海外語教育出版社邀請語言學(xué)界知名專家從約翰，本杰明斯出版公司(JohnBenjaminsPublishingCompany)等國際著名出版社推出的多種語言學(xué)期刊中精選具代表性或前沿意義的優(yōu)秀論文，按主題編為不同分冊，并撰寫中文導(dǎo)讀，組成“語言學(xué)國際學(xué)術(shù)期刊論文選”叢

在人際交往中，常常會有互動齒輪干澀的時候出現(xiàn)。這時，幽默可說是理想的潤滑劑，它能使僵滯的人際關(guān)系活躍起來。幽默還是緩沖裝置，可使一觸即發(fā)的緊張局勢頃刻間化為祥和；幽默又是一枚包裹了棉花團(tuán)的針，帶著溫柔的嘲諷，卻不傷人�！蹲鲆粋�大家都喜歡的幽默高手》告訴我們：幽默感不是與生俱來就能輕松擁有的，它是一種健康心態(tài)的體現(xiàn)；是一