創(chuàng)造力是21世紀(jì)人才的通行證，因此如何提高創(chuàng)造能力已經(jīng)成為教育界、科學(xué)界、企業(yè)界等各行各業(yè)迫切需要解決的課題。本書(shū)是在總結(jié)創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上編寫(xiě)的一本高校創(chuàng)造學(xué)教材。全書(shū)以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、大量引人人勝的實(shí)例，系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)造學(xué)的基本理論，創(chuàng)造力的構(gòu)成、創(chuàng)造力的普遍性和可開(kāi)發(fā)性、創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)的途徑，創(chuàng)造性思維的
內(nèi)容簡(jiǎn)介 “這個(gè)時(shí)代比我們的頭腦更強(qiáng)大�！睆目植乐髁x到核擴(kuò)散，到新技術(shù)的涌現(xiàn)、新興經(jīng)濟(jì)大國(guó)的崛起、經(jīng)濟(jì)一體化不斷加強(qiáng)……埃蒙·凱利以非凡的洞察力闡釋了勢(shì)力強(qiáng)大的“動(dòng)態(tài)矛盾”，它將在未來(lái)幾十年重新塑造人類(lèi)生活，制造一輪我們未曾見(jiàn)過(guò)的變革。
本書(shū)是中國(guó)科學(xué)院發(fā)布的年度系列報(bào)告《科學(xué)發(fā)展報(bào)告》的第十二本，旨在綜述2008年度世界科技進(jìn)展與發(fā)展趨勢(shì)，評(píng)述科學(xué)前沿與重大科學(xué)問(wèn)題，報(bào)道我國(guó)科學(xué)家所取得的突破性成果，介紹科學(xué)在我國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”與“可持續(xù)發(fā)展”兩大戰(zhàn)略中所起的作用，并向國(guó)家提出有關(guān)中國(guó)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略和政策的建議，特別是向全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)提供科學(xué)發(fā)展
本書(shū)是一本面向工程技術(shù)人員、大中專(zhuān)師生介紹有關(guān)創(chuàng)造學(xué)的知識(shí)功能、創(chuàng)造思維、創(chuàng)造原理、創(chuàng)造技法和創(chuàng)新教育的著作，旨在通過(guò)有關(guān)基本理論知識(shí)和實(shí)例的介紹，引導(dǎo)工程技術(shù)人員、大中專(zhuān)師生進(jìn)行自我創(chuàng)造力的訓(xùn)練，進(jìn)而培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造欲望，提高創(chuàng)造能力，以便于更好地與各自的專(zhuān)業(yè)技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新設(shè)計(jì)
創(chuàng)新必須講究創(chuàng)新的方法，這已經(jīng)成為大家的共識(shí)�！禩RIZ入門(mén)及實(shí)踐》比較系統(tǒng)地介紹了基于TRIZ理論的創(chuàng)新方法，是國(guó)內(nèi)第一本以解決工程技術(shù)類(lèi)問(wèn)題為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧了解決經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)問(wèn)題的綜合性TRIZ教材�！禩RIZ入門(mén)及實(shí)踐》內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂、言簡(jiǎn)意賅，案例豐富，其中有不少內(nèi)容(如76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解物場(chǎng)圖示)和來(lái)自韓國(guó)三
本書(shū)從培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能的需要出發(fā)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的形式與結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的規(guī)劃、組織、編輯、發(fā)布、傳播、接受等全過(guò)程進(jìn)行了分析；并根據(jù)現(xiàn)代情報(bào)管理的理論與方法及網(wǎng)絡(luò)情報(bào)的特點(diǎn)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)的分類(lèi)、檢索、分析、管理及有關(guān)的技術(shù)與工具作了較全面的闡述。
本書(shū)從清代官科技群體問(wèn)題出發(fā)，首次較為深入地研究中國(guó)古代科技發(fā)展史上的這一重要問(wèn)題。這種研究在科技哲學(xué)、科技社會(huì)學(xué)、科技史等幾個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，都具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。
《創(chuàng)新學(xué)》圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心主題，從創(chuàng)新學(xué)概論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新技能、自主創(chuàng)新能力及其開(kāi)發(fā)、自主創(chuàng)業(yè)能力及其培養(yǎng)、創(chuàng)新心理機(jī)制、創(chuàng)新研究設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、技術(shù)創(chuàng)新、智商情商與創(chuàng)新等十一個(gè)方面進(jìn)行了全面而深入的論述，并融入了作者有關(guān)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與研究的科研成果。 《創(chuàng)新學(xué)》可供
《績(jī)效評(píng)價(jià)及對(duì)策分析》為江蘇省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目（編號(hào)：BR2006004）全省縣（市、區(qū)）科技成果轉(zhuǎn)化路徑、績(jī)效分析及促進(jìn)政策最終研究成果。本項(xiàng)目研究以發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)理論為基礎(chǔ)，采用實(shí)證分析和深度個(gè)案研究方法，在充分占有第一手資料和詳盡數(shù)據(jù)的前提下，構(gòu)建了一系列的實(shí)證模型
科技查新作為科技管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在科研立項(xiàng)、科技成果評(píng)估、專(zhuān)利申請(qǐng)、技術(shù)交易等活動(dòng)中發(fā)揮著重要的文獻(xiàn)評(píng)價(jià)作用。本書(shū)總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論及實(shí)踐，構(gòu)筑了科技查新工作的完整框架和方法體系，全面深入闡述了科技查析的基本原理、操作方法和各類(lèi)查新報(bào)告的撰寫(xiě)技巧。內(nèi)容涉及科技查新流程分析、科技查新方法研究和新穎性查新報(bào)告、水平檢索
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