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《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）》是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2023年版），并結(jié)合河北工程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上重新編寫而成的�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第二版）》在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)的力、熱、電、光、近代物理實(shí)驗(yàn)各自*立的課程體系，考慮到分層次教學(xué)及各專業(yè)認(rèn)證的需要，將選編的

全英文。本書挑選二十世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展中最激動(dòng)人心的內(nèi)容進(jìn)行介紹。內(nèi)容分三部分：一、相對(duì)論和宇宙學(xué)：重點(diǎn)講述狹義相對(duì)論，簡(jiǎn)述廣義相對(duì)論和宇宙學(xué)。二、量子力學(xué)與原子：重點(diǎn)講述初步量子力學(xué)，簡(jiǎn)述量子信息和原子物理。三、簡(jiǎn)單與復(fù)雜：簡(jiǎn)述作用量、對(duì)稱性、守恒律、粒子與弦、熵和復(fù)雜系統(tǒng)。本書適合物理系和其他理工類專業(yè)具有普通物理、微

這是一段跨越兩百年的科學(xué)探索史，從拿破侖時(shí)代一直到二十一世紀(jì)，講述了相對(duì)論的誕生以及在相對(duì)論的思想下發(fā)展起來的一系列學(xué)科。人類從天圓地方的世界中心觀，到認(rèn)識(shí)到我們不過是宇宙中的一粒微塵，這中間，經(jīng)歷了怎樣的坎坷歷程？大爆炸宇宙學(xué)、黑洞、蟲洞、引力波這些匪夷所思的物理學(xué)知識(shí)，是如何一步步發(fā)展并被驗(yàn)證的？牛頓、愛因斯坦、朗

本書說的是師生三人乘坐一架“能回到過去的時(shí)間機(jī)器”，飛到過去的物理世界，有目的地探訪物理世界里的頂級(jí)人物。參與這次活動(dòng)的有P、H、W三個(gè)人，他們是22世紀(jì)中國某所高校的師生，三個(gè)人的情況大致如下：P學(xué)生，非常熱愛物理學(xué)，善于思考，喜歡提問，對(duì)物理學(xué)家的訪問是以他的提問而展開的。H學(xué)生，對(duì)物理學(xué)的歷史有著較為深入的了解，

小朋友都是好奇寶寶，每天都會(huì)問很多問題，紙巾為什么能吸水？鏡子為什么能映照出人像？夏天剛從冰箱里拿出來的冰棍為什么會(huì)冒白煙？……這些“為什么”是孩子們探索世界、探索科學(xué)的起點(diǎn)。本書選取物質(zhì)、聲、光、熱、力、機(jī)械、電、磁8大經(jīng)典物理主題，從日常生活常見的事物和現(xiàn)象出發(fā)，列舉了孩子們普遍感興趣的“十萬個(gè)為什么”，并給予完整

根據(jù)國家教委功課物理課程指導(dǎo)委員會(huì)2008年制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合哈爾濱信息工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案要求編寫而成。全書包括力學(xué)篇、振動(dòng)與波篇、電磁學(xué)篇和近代物理篇。在選材上突出物理圖像、物理思維和知識(shí)細(xì)節(jié)。在內(nèi)容的選擇上，適合少學(xué)時(shí)，在保留經(jīng)典基礎(chǔ)內(nèi)容外，注重物理思想、物理方法的融入，注重

《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(機(jī)械建筑類)》為五年制高職機(jī)械建筑類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，該書面向的學(xué)生主要是機(jī)械建筑類專業(yè)。本書的主要內(nèi)容在基礎(chǔ)類的基礎(chǔ)上添加了三個(gè)章節(jié)，主要包括：動(dòng)量與角動(dòng)量，機(jī)械震動(dòng)與機(jī)械波，固體、液體和氣體，為機(jī)械建筑類學(xué)生更好地開展后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)提供了物理方面的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，

《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(通用類)》為五年制高職通用類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。該選題所對(duì)應(yīng)的課程在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)與變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)物理學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)踐的聯(lián)系，經(jīng)歷科學(xué)實(shí)踐過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，培育科學(xué)精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；引領(lǐng)學(xué)生逐步形成科學(xué)精神及科學(xué)

《物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(電子信息類)》為五年制高職電子信息類物理教材對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書，適用電子信息類專業(yè)的學(xué)生。該選題在通用類教材的基礎(chǔ)上添加了四個(gè)主題，包括：用電器與電路、磁場(chǎng)與交變電流、電磁波、傳感器。同時(shí)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)與變化規(guī)律，逐步形成科學(xué)精神及科學(xué)的世界觀、人生觀

本書共十一章，涵蓋微觀、宏觀、宇觀的全部基礎(chǔ)物理學(xué)領(lǐng)域。具體內(nèi)容包括：機(jī)械波的“零點(diǎn)困難”、暗物質(zhì)的重新審核、時(shí)空變換式的重新推導(dǎo)、力變換式的重新推導(dǎo)、同時(shí)相對(duì)性的重新論證等。