本書為范曾先生潛心藝海數(shù)十載的感悟之作，其中既有對(duì)藝術(shù)世界的宏觀感悟，也有對(duì)某些藝術(shù)史關(guān)鍵論題的細(xì)致考索。全書收錄作者代表性的論文、講演21篇，內(nèi)容豐富：如《由高原攀登高峰》《不朽之盛事》為作者學(xué)習(xí)*主席在文藝工作座談會(huì)上講話后的心得感悟；《干支與生肖的迷霧》為作者對(duì)干支與生肖這兩種中國(guó)文化的代表事物的深入剖析；《黃賓

本書是張舒予率領(lǐng)南京師范大學(xué)視覺文化研究所的年輕教師、博士生和碩士生歷經(jīng)8年時(shí)間持續(xù)堅(jiān)持編寫并不斷補(bǔ)充完善的資料性作品。前后有三屆40余名博士生和碩士生參與了資料的收集、梳理和編寫工作，利用各種信息途徑對(duì)世界范圍內(nèi)視覺文化與媒介素養(yǎng)相關(guān)研究從基礎(chǔ)理論、研究學(xué)者、出版書籍、國(guó)內(nèi)外期刊、網(wǎng)站平臺(tái)、相關(guān)課程及在線課程等方面資

本書是立項(xiàng)中職國(guó)家規(guī)劃教材，分上、下兩冊(cè)，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫。作為專業(yè)核心課程，下冊(cè)從色彩頭像寫生、色彩半身像寫生、色彩人物及場(chǎng)景組合、色彩技法、色彩創(chuàng)作、色彩情感與作品賞析等方面，對(duì)中職美術(shù)繪畫專業(yè)第三、第四學(xué)期的色彩課程進(jìn)行了合理的規(guī)劃。以練為主，力圖打造一本做中學(xué)的實(shí)用教材。

本書是立項(xiàng)中職國(guó)家規(guī)劃教材，分上、下兩冊(cè)，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫。作為專業(yè)核心課程，上冊(cè)從色彩概述、工具材料、觀察方法、色彩臨摹、色彩靜物寫生、色彩風(fēng)景寫生等方面，對(duì)中職美術(shù)繪畫專業(yè)前兩個(gè)學(xué)期的色彩課程進(jìn)行了合理的規(guī)劃。以練為主，力圖打造一本做中學(xué)的實(shí)用教材。

《美術(shù)生活》由當(dāng)時(shí)堪稱“印刷工藝全國(guó)第一”的上海三一印刷公司出版發(fā)行，在上世紀(jì)30年代風(fēng)靡全國(guó)，有“全國(guó)唯一的美術(shù)雜志”之贊譽(yù)。1934年4月1日創(chuàng)刊，月刊，8開本。1937年8月1日停刊，共出41期。該刊具有“內(nèi)容豐富、取材精絕、編排新穎、印刷優(yōu)良”的特質(zhì)，并出版數(shù)期極富影響力的專刊，有“兒童專號(hào)”、“二周年美術(shù)專號(hào)

本書從設(shè)計(jì)理論高度進(jìn)行了行之有效的積極探索。本教材將設(shè)計(jì)理論的闡述層層遞進(jìn),使設(shè)計(jì)理論的教學(xué)變得實(shí)際有效。本教材從設(shè)計(jì)的概念與特征、設(shè)計(jì)的形態(tài)、設(shè)計(jì)的思維等方面闡述設(shè)計(jì)的基本理論。給設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育者提供了一個(gè)很好的思考空間。

本書首次融合美國(guó)斯坦福大學(xué)及德國(guó)波茨坦大學(xué)設(shè)計(jì)思維學(xué)院的教學(xué)體系,結(jié)合中國(guó)傳媒大學(xué)設(shè)計(jì)思維課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由經(jīng)驗(yàn)豐富的中國(guó)傳媒大學(xué)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心撰寫而成。本書將設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新理論與典型創(chuàng)新案例相結(jié)合,配合成套的設(shè)計(jì)思維工具與方法,視野開闊,深入淺出,是開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的最佳入門讀物。

本書首先圍繞立體構(gòu)成對(duì)材料、材料的形態(tài)、構(gòu)造技術(shù)、肌理、空間、美感形式以及物質(zhì)與精神等一系列問題進(jìn)行探討,把現(xiàn)代設(shè)計(jì)所涉及的各方面知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來,為更深入的設(shè)計(jì)研究奠定基礎(chǔ)。其次,一個(gè)完善完美的構(gòu)造體,不可能是孤立的,它涉及的內(nèi)容是非常廣泛的,因而,對(duì)它的探討,可很好地訓(xùn)練學(xué)生的觀察力、判斷力和創(chuàng)新能力。這些能力是

三大構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，理論豐富、實(shí)踐性強(qiáng)。本書根據(jù)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特點(diǎn)，以及專業(yè)所需組織編寫。本書包括緒論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、構(gòu)成應(yīng)用等幾個(gè)部分。第一章是平面構(gòu)成，具體包括構(gòu)成基礎(chǔ)、構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的造型元素、平面構(gòu)成的形式、形與形的骨骼關(guān)系、平面構(gòu)成的視知覺、作品欣賞。第二

本書討論20世紀(jì)80年代中國(guó)美術(shù)批評(píng)的歷史演進(jìn)與問題變遷，梳理并勾勒出多個(gè)批評(píng)主題，進(jìn)而討論相關(guān)的多種思想體系，以此予20世紀(jì)80年代美術(shù)批評(píng)以整一的學(xué)術(shù)史形態(tài)。