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《跨文化商務(wù)交際》以全國高職高專院校和應(yīng)用型本科外語專業(yè)以及高職高專公共英語素質(zhì)拓展課程的學生為主要對象，課程的教學內(nèi)容、教學方法和手段是以提高學習者跨文化溝通能力為目的，貫徹了“項目為導向、講練結(jié)合”的原則，著眼于提高學生的實際操作能力和就業(yè)能力，采取了模塊化、多案例、互動式、重實訓的編寫方式。打破以教師為主體、以課

《“北京優(yōu)農(nóng)”品牌消費者感知評價報告》通過對北京市“北京優(yōu)農(nóng)”品牌名錄的155個品牌進行線上、線下調(diào)研，對“北京優(yōu)農(nóng)”品牌知名度、認知度、美譽度、忠誠度等形成了大量客觀數(shù)據(jù)和指標，從而能對“北京優(yōu)農(nóng)”品牌的發(fā)展現(xiàn)狀、可能存在的問題、發(fā)展前景進行分析與研判，從而為未來北京農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展和支持政策提供可行性建議。本書可作為北

本教材采用創(chuàng)新性體系框架，依據(jù)數(shù)字化時代新商科營銷類基本工作流程，以培養(yǎng)學生理論知識應(yīng)用和實踐技能提升為宗旨，構(gòu)建了“前期準備→中期策劃→后期實施與反饋”的三位一體內(nèi)容體系。本教材的內(nèi)容由三大模塊，共九個項目組成。其中前期準備包括四個項目：初識市場營銷、分析市場營銷環(huán)境、消費者分析、戰(zhàn)略分析；中期策劃包括四個項目：產(chǎn)品

本書梳理了我國跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)建設(shè)的歷程和政策環(huán)境，分析了現(xiàn)階段研究成果的特點，總結(jié)其運行模式、建設(shè)經(jīng)驗和發(fā)展趨勢，為我國跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)未來更好發(fā)展提供意見和建議。

本書第一篇“理論篇”闡述了中國(廣西)自由貿(mào)易試驗區(qū)研究院研究團隊從中國自由貿(mào)易試驗區(qū)提升發(fā)展的背景、研究進展、總體思路、重點內(nèi)容等方面展開分析和探索�；�于上述理論分析框架，本書在國家批復(fù)同意的各批次自貿(mào)試驗區(qū)中挑選了一些具有代表性的自貿(mào)試驗區(qū)，梳理總結(jié)了它們的提升發(fā)展戰(zhàn)略、提升發(fā)展行動、取得成效及存在問題，并提出下一

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