本書內(nèi)容包括：遇見·微型博物館的創(chuàng)生、體悟·博物館里的思辨、沉浸·博物館中的兒童、共研·博物館中的秘密。

《中國網(wǎng)絡視聽發(fā)展研究報告（2023）》由中國網(wǎng)絡視聽節(jié)目服務協(xié)會牽頭編寫�！秷蟾妗芬院暧^的數(shù)據(jù)化視角，梳理過去十年行業(yè)發(fā)展脈絡、直觀呈現(xiàn)網(wǎng)絡視聽建設取得的豐碩成果；依托來自相關主管部門、研究機構、頭部企業(yè)、數(shù)據(jù)公司等的數(shù)據(jù)案例，從各維度全面展示行業(yè)現(xiàn)狀特點、前沿趨勢；綜合運用數(shù)據(jù)解讀、專業(yè)觀察、用戶調(diào)研、案例分析等多

本書主要探討閱讀的概念、現(xiàn)實意義和特性，簡要探討制度，清晰界定圖書館制度的概念、結構、特征與原則，明確政府和圖書館在保障公民閱讀權利過程中的意義，論證圖書館保障公民閱讀權利的合理性與合法性，總結圖書館制度現(xiàn)狀與啟示，為探尋圖書館制度發(fā)展提供理論支撐。

本書從國球文化、孔子學院、中國傳統(tǒng)民族樂器、中國節(jié)（中國傳統(tǒng)節(jié)日）、中國制造和“紅”遍全球的中國短視頻等六個方面，介紹了中國文化的傳播進程，及對國內(nèi)外的具體影響。從每章真實舉措和事例中，了解中國各界為中國文化向海外傳播做出的各項努力，及海外政府和人民對中國的認知改變，從刻板印象蛻變到更為鮮活的中國印象，同時也為大家展現(xiàn)

普通高等教育“十二五”應用型本科規(guī)劃教材，以新華社評出的年度國內(nèi)外十大新聞及相關新聞為編寫素材，著重反映當代社會主義中國改革開放取得的巨大成果以及世界和平、發(fā)展、合作與共贏的歷史潮流。教材第1冊出版于2017年，銷售量達3200冊；第2冊出版于2019年，銷售量達1900冊，即年均教材使用量約1000冊，三年內(nèi)共計可達

本書從情報學理論基礎介紹入手，針對圖書情報學應用科學、文獻編目與信息資源管理及網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書情報服務與發(fā)展進行了分析研究；另外對大數(shù)據(jù)時代圖書館數(shù)據(jù)獲取與學科支撐功能、大數(shù)據(jù)時代智慧圖書館知識服務及大數(shù)據(jù)時代圖書館移動服務做了介紹；還對大數(shù)據(jù)時代圖書館個性化服務及大數(shù)據(jù)時代圖書館服務的創(chuàng)新做了分析。

本書分為博物館建設、藏品研究、考古發(fā)現(xiàn)、文史探索、古跡追蹤、非遺保護6大板塊，共收錄了學術及研究性文章約20篇。涉及博物館建設、運行、陳展等方面的研究文章，如《近年重慶白鶴梁水下博物館文化遺產(chǎn)保護的新進展》；另有《三星堆出土青銅人像的身份與地位新識》《大足磨兒坡宋墓雜劇石刻考》等考古發(fā)現(xiàn)探索文章等。

本書用最新的節(jié)目理念集中介紹了廣播新聞節(jié)目、社教節(jié)目和文藝節(jié)目的編輯技巧，同時介紹了廣播節(jié)目的錄制方法、音頻剪裁方法，以及直播間操作流程和最基本的廣播節(jié)目捐控管理方式。具體包括：廣播節(jié)目與欄目、中國廣播的形態(tài)變化等。

本書共分六部分：傳媒教學前沿研究、實踐教學綜合改革、實踐教學模式改革、實驗室建設、研討會綜述、教學系統(tǒng)開發(fā)。主要內(nèi)容包括：影視傳媒類專業(yè)多場景融合教學體系構建與創(chuàng)新；應用型本科高校校企合作行業(yè)學院建設與實踐等。

本書共分三章：第一章“即興評述”，強調(diào)對播音員與主持人“說話”與“評論”的訓練；第二章“讀文評述”，強調(diào)對播音員與主持人“朗讀”與“評論”的練習；第三章“新聞播報與新聞評述”，強調(diào)對播音員與主持人“播音”與“評論”的實踐。