杰米去釣魚(yú)，在河里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)籃子，里面裝著一個(gè)嬰兒，還有一封嬰兒媽信。原來(lái)，嬰兒的媽媽生了重病，沒(méi)有能力撫養(yǎng)這個(gè)孩子，只好用這種方式求助，希望有愛(ài)心的人能收養(yǎng)她的孩子。杰米會(huì)收養(yǎng)這個(gè)嬰兒?jiǎn)�？這個(gè)嬰兒接下來(lái)會(huì)有怎樣的命運(yùn)？
本書(shū)為經(jīng)濟(jì)學(xué)方向中供應(yīng)鏈管理學(xué)科專(zhuān)著，讀者對(duì)象是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者。該書(shū)是黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《基于供應(yīng)鏈的國(guó)產(chǎn)嬰幼兒奶粉消費(fèi)者信任重建研究》（13B035）的研究成果，其主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是從消費(fèi)者角度，分析嬰幼兒奶粉供應(yīng)鏈終端消費(fèi)者信心的影響因素，構(gòu)建單一消費(fèi)品消費(fèi)者信心指數(shù)測(cè)度方法，對(duì)國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口嬰幼兒
本書(shū)是在第1版基礎(chǔ)上修訂，內(nèi)容包括四個(gè)部分：①疾病的基本理論；②疾病的分子和細(xì)胞基礎(chǔ)；③基本病理生理過(guò)程；④系統(tǒng)病理生理學(xué)。本書(shū)充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)與臨床的緊密結(jié)合以及知識(shí)的交叉融合等特色：在“疾病概論”的基礎(chǔ)上，增加了“疾病的系統(tǒng)生物學(xué)”內(nèi)容；突出了“細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)異常與疾病”和“細(xì)胞的異常死亡”的內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疾病的分
《病理學(xué)基礎(chǔ)》為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，涵蓋了病理解剖學(xué)及病理生理學(xué)，根據(jù)知識(shí)的前后銜接將其進(jìn)行有機(jī)整合。本教材共16章，第1～9章講述疾病的共同規(guī)律，第10～16章講述各系統(tǒng)臨床常見(jiàn)疾病在共同規(guī)律基礎(chǔ)之上的特殊規(guī)律。教材內(nèi)容精煉、層次分明、圖文并茂，并配有案例及案例分析、考點(diǎn)、護(hù)考鏈接、知識(shí)鏈
全書(shū)共3046千字，囊括口、咽、涎腺及頜骨食管、胃、腸和肛門(mén)鼻腔、鼻竇、咽及喉氣管、支氣管和肺縱隔、胸膜和心包肝膽胰腹膜、網(wǎng)膜、腸系膜及腹膜后內(nèi)分泌系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)乳腺淋巴結(jié)、骨髓及脾臟軟組織腫瘤骨和關(guān)節(jié)心血管系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)皮膚及眼和耳全身各系統(tǒng)病理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本書(shū)也順應(yīng)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)和大數(shù)據(jù)時(shí)代
本套教材為國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)十三五規(guī)劃教材、全國(guó)高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫(xiě)堅(jiān)持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學(xué)成果和融合教材的編寫(xiě)理念。本教材主要介紹了病理學(xué)及病理生理學(xué)基本理論知識(shí)和技能，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、特色欄目、思維導(dǎo)圖、思考題等，同時(shí)設(shè)置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼
本教材為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，在第3版的基礎(chǔ)上修訂。為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合，本版教材繼續(xù)邀請(qǐng)部分臨床專(zhuān)家參與編寫(xiě)，旨在緊密結(jié)合當(dāng)前的臨床診療指南，適當(dāng)拓展防治原則的內(nèi)容，引導(dǎo)病生教師關(guān)心臨床診療，了解臨床診療最新進(jìn)展，更好地在教學(xué)中踐行與臨床的結(jié)合。同時(shí)，希望引導(dǎo)學(xué)生早期接觸臨床，激發(fā)其對(duì)病理
王曉楊主編的《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共涉及十三個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括緒論，組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，女性生殖系統(tǒng)疾病，傳染病，寄生蟲(chóng)病，地方病，水腫，缺氧。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中都有該實(shí)驗(yàn)中具有代表性病例的標(biāo)本或切片的彩圖，并盡量要求學(xué)生自己觀(guān)察、描寫(xiě)標(biāo)本。此
本教材分為上、下兩篇共24章。上篇為病理學(xué)，共12章，包括病理學(xué)緒論，細(xì)胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)常見(jiàn)疾病，呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病、消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病、泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)常見(jiàn)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺常見(jiàn)疾病以及常見(jiàn)傳染病和寄生蟲(chóng)��；下篇為病理生理學(xué)，共12章，包括病理生理學(xué)緒論，
《病理生理學(xué)》是一門(mén)研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。它既是一門(mén)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門(mén)醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科。由于它是運(yùn)用生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)解釋疾病發(fā)生機(jī)制，所以被稱(chēng)為溝通基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁。
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