本書分十章,內(nèi)容包括:健康體適能基礎(chǔ)、體力活動(dòng)的益處與風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)前健康評(píng)估與危險(xiǎn)分層、運(yùn)動(dòng)前評(píng)價(jià)、心肺適能及其測(cè)評(píng)、肌肉適能及其測(cè)評(píng)、身體成分及其測(cè)評(píng)、柔韌適能及評(píng)測(cè)、我國(guó)國(guó)民體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、骨密度及其測(cè)評(píng)等。
本書分為體育基礎(chǔ)理論、球類運(yùn)動(dòng)、體育藝術(shù)、民傳體育與搏擊運(yùn)動(dòng)四篇,內(nèi)容包括:體育與大學(xué)體育、體育鍛煉與健康、體育鍛煉的科學(xué)方法與計(jì)劃制訂、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)等。
現(xiàn)代大學(xué)體育與健康教程
本書共20章,內(nèi)容包括:體育與健康、體育鍛煉與保健、高職體育、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、田徑、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、啦啦操、瑜伽、排舞、健美操、體育舞蹈、拓展訓(xùn)練、戶外運(yùn)動(dòng)、跆拳道等。
本書共九章,內(nèi)容包括:體育概述、體育競(jìng)賽、田徑項(xiàng)目、球類項(xiàng)目、形體項(xiàng)目、搏擊項(xiàng)目、游泳項(xiàng)目、拓展項(xiàng)目、休閑項(xiàng)目。書中每個(gè)項(xiàng)目都用圖示和講解闡述了運(yùn)動(dòng)的原理、要領(lǐng)與規(guī)則等。書后附有國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
本教材是在《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)》*精品資源共享課的基礎(chǔ)上,參考了國(guó)內(nèi)外多個(gè)版本*的《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)》教材和運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)相關(guān)研究成果,結(jié)合近年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果編寫而成的。全書共分為8章,主要介紹人體化學(xué)組成及運(yùn)動(dòng)物質(zhì)代謝和能量代謝的特點(diǎn)和規(guī)律,闡述運(yùn)動(dòng)能力的生物化學(xué)基礎(chǔ),分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育鍛煉的生化原理,介紹了提高運(yùn)動(dòng)能力
《鳳鳴校慶六十年征文山東體育學(xué)院校報(bào)優(yōu)秀作品精選》共分五部分:奮進(jìn)山體、流金歲月、寄語母校、情滿校園和青春山體。其中,一、二、三、五部分為“我與體院六十年”優(yōu)秀征文作品,第四部分為校報(bào)文藝副刊已經(jīng)發(fā)表的優(yōu)秀作品。稿件來自學(xué),F(xiàn)任黨政領(lǐng)導(dǎo)、離退休黨政領(lǐng)導(dǎo)、在職和離退休教職工、校友和在校學(xué)生。收錄作品內(nèi)容豐富,情感真摯,既
礦山救護(hù)體能訓(xùn)練
本書的內(nèi)容包括健康教育、常見運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防、田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)、地域特色項(xiàng)目、保健操、競(jìng)賽組織與欣賞。本書圖文并茂、實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng),并且增加了二維碼視頻教學(xué)板塊,符合職業(yè)教育學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,有益于提高職業(yè)教育學(xué)生的體育與健康知識(shí),培養(yǎng)體育能力,全面增進(jìn)身心健康,養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。
運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年認(rèn)知能力和學(xué)業(yè)表現(xiàn)影響的相關(guān)研究可以追溯至上世紀(jì)50年代。進(jìn)入21世紀(jì)以后,神經(jīng)科學(xué)相關(guān)研究方法和技術(shù)的迅速發(fā)展,在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相關(guān)理論和研究方法的影響下,涌現(xiàn)了一批令人矚目的研究成果。但是,體育鍛煉影響青少年認(rèn)知能力和學(xué)業(yè)表現(xiàn)的作用機(jī)制,體育鍛煉與認(rèn)知能力和學(xué)業(yè)表現(xiàn)的量效關(guān)系等一系列關(guān)鍵科學(xué)問題仍有待進(jìn)一