本書按學年梳理了相關的數(shù)學計算的學習內(nèi)容，再構思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學與速算故事情境，將數(shù)學計算的算理講清楚、講明白。五年級的內(nèi)容將帶領小朋友去環(huán)游世界，內(nèi)容構思巧妙，充滿神秘感，選取各大洲、各大洋有代表性國家的自然景觀、風土人情和科技發(fā)展，有航天大國俄羅斯，也有足球之國巴西……每個章節(jié)后配有閱讀卡，閱

本書以童話、小故事、生活中的事件、新聞要點、熱點問題、古詩文、《九章算術》、《幾何原本》、科學幻想、科學現(xiàn)象等內(nèi)容為主，并輔以閱讀提示、閱讀指導和解答問題。著重培養(yǎng)學生"發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題”能力的要求，以提高學生數(shù)學學科的素養(yǎng)。本書兼顧所含年級及相對應的知識，篇幅相對平均，服務于不同學生的思維水平。

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本書從個性差異、認知基礎、合作分享、可持續(xù)性方面探討應該給孩子一個什么樣的數(shù)學課堂，小學生喜歡怎樣學習數(shù)學。面對新課程改革的挑戰(zhàn)，教師應轉(zhuǎn)變教育觀，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生輕松愉快的學數(shù)字。

這是一本專為中國小學生研發(fā)的語言表達指導書。 在本書中，主持人大熊老師緊貼小學生日常生活、學習場景，針對性講解了常見的溝通難題及表達要領，比如：如何完成一次令人印象深刻的自我介紹，怎樣有條理地描述事情經(jīng)過，怎么道歉別人才更易接受，編講一個打動人心的故事有哪些必要元素，如何準備班干部競選演講，等等。 書中通過清晰直觀的模

這是一本專為中國小學生研發(fā)的語言表達指導書。 在本書中，主持人大熊老師緊貼小學生日常生活、學習場景，針對性講解了常見的演講難題及要領，比如：如何確定演講主題和內(nèi)容，怎樣搭建演講框架并收集素材，如何讓演講更打動人心，等等。書中通過清晰直觀的步驟指導，讓孩子一目了然，輕松上手，快速提升思維能力、表達能力。 此外，特別收錄“

本書體現(xiàn)了"為思維而教"的語文育人理念，以學生的學和思為中心，通過對語文課程結構和內(nèi)容的整合與重構，實現(xiàn)語文課程育人模式的變革，并基于尊重和發(fā)現(xiàn)學生個體偏好的整本書閱讀實踐，為個性化閱讀、成長找到一條新路。單元整體推進整合教學，通過優(yōu)化教學內(nèi)容和課堂結構，實現(xiàn)高效教學。王在英老師的小學語文閱讀課程已成為北京市育英學校的

為了幫助初學作文的小朋友掌握寫作方法，提高書面語言表達能力及寫作水平，本書全面介紹了小學三年級的作文常考題目類型，上部分包括寫人、寫日記、寫童話、續(xù)寫故事、寫景和寫記敘文等，下部分包括寫物、寫寓言、寫節(jié)日、寫實驗、寫想象、寫人、描寫、寫故事。在學習寫作的過程中，練習是必不可少的，有針對性地訓練往往能夠起到事半功倍的效果

《小學英語教學法（第四版）》是23省市教育學院中小學英語教師繼續(xù)教育教材系列之一。自2002年第一次出版，經(jīng)過了2007年、2014年和2023年三版的修訂。本書針對教學一線的小學英語教師編寫，突出實用性和操作性。內(nèi)容貼近小學英語教學實際，力圖做到簡明、實用、形象生動、易學易用，具有一定的教學性、可操作性和示范性。 具

本書在“體教融合”的背景下，力圖從理論與應用兩方面，指導小學生進行有利身心的身體運動功能訓練。具體內(nèi)容包括：小學生的動作發(fā)展與身體運動功能訓練；小學生的身心發(fā)展基礎與身體運動功能訓練；動作準備；快速伸縮復合訓練；等等。本書旨在通過系統(tǒng)總結小學生身體運動功能訓練的各種方式方法，切實提升小學生體育訓練質(zhì)量，發(fā)揮體育在育人體