中國海洋可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境問題與政策研究課題組編著的《中國海洋可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境問題與政策研究》以生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論為基礎(chǔ)，以基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋管理理念為指導(dǎo)原則，以影響中國海洋可持續(xù)發(fā)展的重大海洋生態(tài)環(huán)境問題為重點研究內(nèi)容，以渤海為重點研究區(qū)域，并充分學(xué)習(xí)和借鑒國際先進經(jīng)驗，而形成的綜合研究成果。
《環(huán)境規(guī)劃與管理/高等學(xué)校環(huán)境類教材》主要介紹環(huán)境規(guī)劃與管理的基本概念、基礎(chǔ)理論、主要內(nèi)容和基本方法�？紤]到環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理既緊密聯(lián)系又自成體系的特點，在結(jié)構(gòu)安排上將兩者相通的基礎(chǔ)理論和方法匯總形成第1篇環(huán)境規(guī)劃與管理基礎(chǔ)，并將環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理分別列為第2篇和第3篇。全書共3篇12章。在內(nèi)容安排上，以反映20世紀9
做為一各記者和環(huán)保志愿者，作者從1998年開始關(guān)注中國的環(huán)境問題，從2000年以來關(guān)注中國的江河，并推出過《綠鏡頭―大自然的昨天與今天》一書。 在《綠鏡頭Ⅱ》中，作者的采訪足跡遍及中國，包括長江、黃河、瀾滄江、漢江、渭河、汾河、錢塘江、永定河等十幾條大江大河中的源頭探訪，以及巴西的亞馬遜、埃及的尼羅河、德國的萊茵河等
本書是在2002年第一版的基礎(chǔ)上修訂出版的。修訂后的本書，堅持以大量的事實為“佐證”支持環(huán)保觀念的教學(xué)理念，容易在青少年學(xué)生中引起共鳴，從而避免了一般環(huán)境教材的由于長篇理論引起的學(xué)生的“敬畏感”，對迅速提高學(xué)生的環(huán)保觀念具有實際意義。 本教材適用于職業(yè)教育，也可以適用于普教以及社會環(huán)境教育，還可以作為廣大群眾學(xué)習(xí)環(huán)境知
秦振友編著的《管理體系與統(tǒng)計技術(shù)》著重對職業(yè)健康安全管理、環(huán)境管理與統(tǒng)計技術(shù)進行了講解。對職業(yè)健康安全管理、環(huán)境管理進行了詮釋，有利于讀者更深刻地理解標準原文；書中提供了大量的實用性閱讀材料，非常有利于讀者對標準的應(yīng)用。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來經(jīng)濟建設(shè)的主力軍，大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)三體系管理標準，將會極大地拓寬其知識結(jié)構(gòu)，豐
《長白山生態(tài)學(xué)實習(xí)指導(dǎo)》是在總結(jié)、歸納長白山生物學(xué)綜合實習(xí)基地多年來的實習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗基礎(chǔ)上編著的。一篇較詳細地介紹了生態(tài)學(xué)實習(xí)常識、實習(xí)準備的要求和實習(xí)內(nèi)容設(shè)計的思路；第二篇至第四篇分別詳述了基礎(chǔ)性實習(xí)項目18個、研究性實習(xí)項目9個和綜合考察項目3個。實習(xí)內(nèi)容涵蓋植物個體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)和應(yīng)用生態(tài)學(xué)內(nèi)
《資源循環(huán)科學(xué)與工程概論》全面地論述了資源循環(huán)科學(xué)與工程的基本概念與基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地概述了資源循環(huán)利用的現(xiàn)狀及其技術(shù)的進展，并將每個層次的基礎(chǔ)理論與實際應(yīng)用有機結(jié)合，反映了該學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)。主要內(nèi)容有：資源循環(huán)科學(xué)與工程的學(xué)科定義以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識與基本概念；資源循環(huán)科學(xué)基本原理與工程技術(shù)基礎(chǔ)；工業(yè)原材料與廢舊
本書借鑒生態(tài)系統(tǒng)管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論、循環(huán)經(jīng)濟理論、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)理論和生態(tài)產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論，對西部民族地區(qū)如何開展生態(tài)文明建設(shè)進行了深入研究。通過分析西部民族地區(qū)的生態(tài)自然現(xiàn)狀和社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，在準確把握西部民族地區(qū)的社會發(fā)展背景，獨特自然生態(tài)條件的基礎(chǔ)上，提出了生態(tài)文明建設(shè)的理論框架，闡釋了西部民族地區(qū)進行生態(tài)文明建
《流域生態(tài)產(chǎn)業(yè)初探：以烏江為例》以生態(tài)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟等方面的理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)運用生態(tài)產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論和方法，利用流域經(jīng)濟學(xué)和流域生態(tài)學(xué)等新興學(xué)科的交叉優(yōu)勢，以烏江流域為實證研究對象進行研究。首先對烏江流域自然生態(tài)系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建，以及發(fā)展模式選擇進行了深入分析，而后在對比烏江流域三個典
《環(huán)境管理體系守法承諾的實施及審核案例》共分四章： 章環(huán)境管理體系守法承諾的建立、實施與審核本章包括了GB／T24001－－2004標準中與法規(guī)符合性直接相關(guān)條款的理解和實施，簡述了審核應(yīng)覆蓋的內(nèi)容以及與之相關(guān)的認證結(jié)論。 第二章環(huán)境保護法律法規(guī)及審核關(guān)注。本章主要針對國家法律法規(guī)中共性的要求和部分行政許可要求進
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