“我相信,自己在寫的這本經(jīng)濟學理論的書,將會讓世人思考經(jīng)濟問題的方式產(chǎn)生重大改變!庇(jīng)濟學家凱恩斯在給好友蕭伯納的一封信中如是寫道。1936年,《就業(yè)、利息和貨幣通論》出版,給深陷經(jīng)濟危機的西方各國帶來了生機!凱恩斯在這本劃時代的經(jīng)典著作中,直指古典經(jīng)濟學的根本缺陷:自由放任的市場無法解決供需關系的失衡,最終會引發(fā)
本教材主要面向經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生,目的在于讓學生掌握經(jīng)濟學的基本理論框架;因此本教材運用相對平實語言說明經(jīng)濟現(xiàn)象,厘清經(jīng)濟學理論分析思路,說明經(jīng)濟理論的現(xiàn)實含義。本書編寫過程中,遵循“問題導入—問題分析—基本結論—自我思考”的編寫體例。每章都有前言部分,主要介紹本章的主要內(nèi)容,以及同前后章節(jié)的關系;其次是對問題的深入
《政治經(jīng)濟學報》創(chuàng)辦于2013年,旨在推進國內(nèi)經(jīng)濟學研究范式的多元化,并鼓勵以多學科視角進行經(jīng)濟問題的研究。近年來,國內(nèi)政治經(jīng)濟學的發(fā)展呈現(xiàn)出學派化、數(shù)理化、跨學科的多樣態(tài)勢,研究水平和研究實力較以往有了很大的提升。全卷旨在系統(tǒng)地展示各高校和研究機構的學者在政治經(jīng)濟學領域的優(yōu)秀研究成活,是了解國內(nèi)政治經(jīng)濟學研究進展的一
誰是古典經(jīng)濟學派?誰是現(xiàn)在經(jīng)濟學派?斯密真的是利己主義者嗎?什么是生產(chǎn)關系與剩余價值?經(jīng)濟大蕭條和非自愿性失業(yè)有什么關系?曼昆的課為什么遭到抵制?經(jīng)濟學真是艱深難懂。。!如何才能快速學好經(jīng)濟學?當然是學思想史!一本書讀懂從古典經(jīng)濟學到現(xiàn)代經(jīng)濟學的來龍去脈!用小說故事漫畫的形式,與偉大的經(jīng)濟學家零距離對話。清晰梳理經(jīng)濟
《新結構經(jīng)濟學教研參考》是首部專門系統(tǒng)論述新結構經(jīng)濟學學科建設的著作,記錄了第一屆新結構經(jīng)濟學教學研究師資培訓班的成果,可謂“集百家之所長,融百家之所思”。由林毅夫教授領銜海內(nèi)外資深專家與活躍在教學科研第一線的中青年骨干教師以及廣大師生一道,積極響應習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上講話的號召,在我國哲學社會科學自
本系列教材以全新視角和前瞻性理念,充分滿足應用技能型人才培養(yǎng)的要求,具有可操作性強、應用性好、立體化程度高、與實踐教學有效結合的特色,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:《西方經(jīng)濟學(第四版)》特點:反映新理論與實踐的發(fā)展,與時俱進,緊跟知識前沿。在知識內(nèi)容安排上,重點突出應用技能型經(jīng)管人才培養(yǎng)的特色。力求由淺入深,并以實際業(yè)務為
《慣例》出版于1969年,是劉易斯的首本專著,在他的博士論文基礎上修改而成。劉易斯一生專著不多,只有四部,另有一部文集;此外,到目前為止還出版過五部論文集,收錄了他的99篇論文。但相較于劉易斯那些在哲學界影響深遠的著述而言,《慣例》一書十分特殊:它在經(jīng)濟學界的影響力恐怕要遠遠勝于哲學界,盡管許多經(jīng)濟學者目前尚未認識到這
本書是與N.格里高利?曼昆(N.GregoryMankiw)的《經(jīng)濟學原理(第8版):宏觀經(jīng)濟學分冊》相配套的學習手冊,本書的編寫目的是真正創(chuàng)造一本來自國外而又適用于中國學生的經(jīng)濟學輔導教材。本學習手冊基本遵循曼昆版《經(jīng)濟學原理》的章目編排,每章由五部分組成:第一部分為學習精要,總結本章的重難點內(nèi)容;第二部分為新聞透視
內(nèi)容簡介《政治經(jīng)濟學教程》最初是1981年由教育部政教司和中共北京市委大學工作部委托中國人民大學經(jīng)濟學系編寫的,由資深經(jīng)濟學教授宋濤擔任主編,作為高等院校馬克思主義理論課及財經(jīng)類專業(yè)的教材。該書第1版于1982年1月出版,至今已出版發(fā)行12版,現(xiàn)在出版發(fā)行的是第13版。該書由教育部列為普通高等教育國家級規(guī)劃教材。該書重
《政治經(jīng)濟學教程》最初是1981年由教育部政教司和中共北京市委大學工作部委托中國人民大學經(jīng)濟學系編寫的,由資深經(jīng)濟學教授宋濤擔任主編,作為高等院校馬克思主義理論課及財經(jīng)類專業(yè)的教材。該書第1版于1982年1月出版,至今已出版發(fā)行12版,現(xiàn)在出版發(fā)行的是第13版。該書由教育部列為普通高等教育國家級規(guī)劃教材。該書重視對馬克