《物理化學實驗》（第二版）基本保留了第一版的布局和特色，結合科技進步和儀器更新進行了修訂。全書共12章，第1~6章介紹了物理化學實驗的教學目的和基本要求、誤差分析、有效數(shù)字和數(shù)據(jù)處理方法;實驗室安全知識以及事故發(fā)生時的急救辦法;溫度、壓力、流量、電化學和光學測量的實驗原理與技術，一些現(xiàn)在常用的新型儀器等。第7~11章涵
"《簡明物理化學及實驗》教材對接教育部教學標準、職業(yè)標準、人才培養(yǎng)方案、課程標準，結合全國化工生產技術和化學實驗技術大賽和1+X證書（化工HAZOP分析）技能等級證書考核要求，秉承終身學習和發(fā)展，編寫的新型態(tài)融媒體理實一體化教材。教材內容圍繞職業(yè)能力來選取教材內容，重點關注職業(yè)能力的終點狀態(tài)，即學生能做什么。圍繞著這一
物理化學是從物質的物理和化學現(xiàn)象的聯(lián)系來探索化學變化普遍規(guī)律的一門科學，物理化學實驗通過測試物理性質的變化解釋化學過程的規(guī)律而具有綜合測定的特點。本教材基本內容為三部分，第一章緒論，介紹物理化學實驗的安全、測量誤差和數(shù)據(jù)處理方法；第二章實驗部分，較詳盡地介紹了物理化學實驗牽涉熱、電、光、磁等有代表性的22個實驗，每個實
本教材是根據(jù)教育部高等學校能源動力類專業(yè)教學指導委員會制訂的指導性專業(yè)培養(yǎng)計劃，以新工科理念為指導思想，遵循專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)律而編寫的。本書闡述了燃燒學所必需的基礎知識、基本理論和基本方法。全書共分為9章，主要內容包括燃燒與燃料簡介、燃燒熱力學、化學反應動力學、著火、層流預混燃燒、層流擴散火焰、液滴蒸發(fā)和燃燒、固體燃料
《物理化學實驗》適應普通高校高等教育中化學實驗教學改革的發(fā)展，結合當前學生基礎較薄弱、自學能力較弱以及高校儀器設備與實際不匹配等實際情況，在實驗編寫上做了內容的擴充以及內涵的加深，全書共開設基礎實驗40個、開放實驗14個，補充了實驗室安全中關于個人防護、用電安全以及高壓容器、真空容器等使用的內容，以使實驗內容易懂、直觀
本書在介紹非均相光催化反應概念、機理、動力學、材料制備和應用的基礎上，對半導體的結構和表面修飾、光誘導電荷轉移過程、金屬-半導體界面納米結構調控做了比較深入的探討。在理論和應用兩個方面討論了光催化材料在環(huán)境污染物分解、分解水制氫、二氧化碳光化學還原和光催化有機合成等領域的應用。介紹了近二十年來蓬勃發(fā)展的光催化劑及其應用
"本教材為“國家級精品課程建設項目”“國家理科基地創(chuàng)建名牌課程項目”基金資助的研究成果，是國家級精品課程“結構化學”的主講教材，也是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書分為：上篇結構化學基礎（第1~8章）、下篇結構化學選學（第9~12章），涵蓋結構化學主要內容。書中插圖質量較高，有習題357題，大部分配有參考
本書聚焦炭基材料在電化學儲能中的應用，以農林加工剩余物等生物質材料為基材，充分利用其多層級孔隙結構特征，通過人工耦合與調控制備固體塊狀炭材料作為電極基體材料。具體內容包括：疊層結構木材陶瓷自支撐電極的基本性能與結構、多孔結構木材陶瓷自支撐電極芯層材料三維網絡構建、實木遺態(tài)結構木材自支撐電極芯層材料的結構調控、金屬/非金
本書為化學“101計劃”物理化學課程建設成果，由美國加州大學Davis分校DonaldA.McQuarrie和杜克大學JohnD.Simon兩位教授編寫，南京大學侯文華教授等翻譯。全書包含31章，強調通向物理化學的分子途徑。首先討論了量子力學的原理，然后在隨后的熱力學和動力學內容中廣泛使用這些思想。本書的一大特點是引入
《化學鍵的本質》被認為是化學史上極為重要的著作之一，被譽為“化學圣經”。作者鮑林將量子力學的思想和方法用于分析化學問題，以直觀的語言對概念進行闡述，即便未受過量子力學訓練的人亦可利用直觀圖像進行理解。本書不但將化學中的各分支學科統(tǒng)一起來，而且將化學與物理學和數(shù)學勾連起來，給化學學科帶來了深刻的變化，影響深遠。 本書初版
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