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本書共分四章：四川、貴州、云南、西藏。主要內容包括：巴塘弦子舞；甲搓；羌族羊皮鼓舞；卡斯達溫舞；反排苗族木鼓舞；毛南族打猴鼓舞；錦雞舞；彝族鈴鐺舞等。
本書所介紹的華東地區(qū)的舞蹈，其風格既包含了上海、江蘇、浙江地區(qū)的精致與細膩，又涵蓋了山東、安徽地區(qū)的粗獷與熱烈，同時兼?zhèn)渲＝�、臺灣地區(qū)“媽祖”文化覆蓋的海洋風情。
本書在闡述舞蹈以及舞蹈表演的概念、特征、功能、意義、目標等知識的基礎上，對舞蹈的內容形式、表演形式以及分類進行了梳理，并系統(tǒng)研究了舞蹈表演中的意象與思維想象的關系。同時，本書還深入地探究了舞蹈表演中“情感可視化”的核心營造與多維表征，指出了心理情緒與舞蹈藝術動機兩者之間的聯(lián)系，探討了舞蹈表演與心理距離的關系，并將舞蹈理
本書共五章，內容包括：中國古典舞概述、中國古典舞美學概述、中國古典舞不同流派的審美特征、中國古典舞的動作教學研究、中國古典舞的教學實踐研究。具體包含：中國古典舞溯源、中國古典舞的美學范疇、中國古典舞的美學表現(xiàn)等。
本書共分為四章，主要介紹了“舞劍的概述”“科學架構舞劍教學中的劍技與舞姿身法”“舞劍藝術中身韻教學的應用”“舞劍教學的守正與創(chuàng)新”等內容，并參考了《古典舞基礎訓練》《舞蹈教育學》《中國健身劍舞》等書籍，主要從舞劍藝術教學方面入手，重點介紹了舞劍藝術的起源和發(fā)展，詳細論述了舞劍藝術教學中的基本劍法和訓練，提出以創(chuàng)新的教學
本書講述了中國間舞概述，中國民間舞的發(fā)展與傳承，中國民間舞教學基礎，中國民間舞的技術訓練與學生培養(yǎng)等內容。
本書以舞蹈教育教學與表演實踐為導向，對舞蹈教育教學與表演實踐展開論述。簡要介紹了舞蹈教育相關理論知識，引導讀者了解舞蹈課程教學基礎理論。詳細論述了舞蹈表演的藝術本質，具體分析了舞蹈表演中的動作與情感，主要包括情感的來源，情感在舞蹈動作中的表現(xiàn)，情感在表演任務中的表現(xiàn)，速度與節(jié)奏調動情感等內容，綜合闡述了舞蹈表演中的美學
舞蹈是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。民族民間舞蹈是各民族群眾在長期的歷史歲月中創(chuàng)造、延續(xù)與發(fā)展而成的自娛性舞蹈，它與各民族群眾的勞動生活、風俗習慣、觀念意識等密切習慣，且具有鮮明的民族風格與地域色彩。中國民間舞蹈是一個民族地區(qū)的物質文明與精神文明發(fā)展過程中的產物，是多民族發(fā)展與交融過程中，由勞動群眾直接創(chuàng)作，又以群眾為傳
書稿共分遼寧、吉林、黑龍江、新疆、陜西五章，每章介紹一省(自治區(qū))的舞蹈，分別收錄舞蹈界目前已整理出來的非遺舞蹈3至5種，每個舞種按教學目標、概述、感知與體驗、創(chuàng)作與表現(xiàn)、反思與評價分層展開，結合舞蹈采風照片、舞蹈技術技巧動作分解照片、舞蹈配樂展開論述。
本書共五章，內容包括：中國民族民間舞概述、中國民族民間舞的內涵與傳承、中國民族民間舞的歷史發(fā)展、不同文化類型影響下的中國民族民間舞、中國民族民間舞的現(xiàn)代創(chuàng)新發(fā)展。
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