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本教材基于構(gòu)建學生職業(yè)能力的宗旨，采用項目引領(lǐng)、實踐為主的結(jié)構(gòu)，以項目任務(wù)為中心，實現(xiàn)理論與實踐的有機整合。教材以幫助學生學會計算機操作和辦公、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等應(yīng)用為宗旨，按照學生的認知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)職業(yè)化學產(chǎn)情境，將學習內(nèi)容分成了7個學習模塊，覆蓋計算機原理、windows10操作系統(tǒng)、WPSOffice的相關(guān)文檔操作、計

本書針對高校教學的一線實際需要編寫完成，同時根據(jù)市場中設(shè)計公司對應(yīng)屆畢業(yè)生的實習基本要求進行重點輔導和內(nèi)容安排。主要介紹了3dsMax軟件基本操作環(huán)境、Vray渲染器使用方法、室內(nèi)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，以及用3dsMax軟膠完成室內(nèi)設(shè)計方案流程，最后講解了使用Photoshop軟件進行后期處理的方法。本次修訂更新了書中案

本專著主要從以下四個方面闡述了聯(lián)邦學習中的異構(gòu)性問題：系統(tǒng)異構(gòu)性、統(tǒng)計異構(gòu)性、模型異構(gòu)性及聯(lián)邦學習算法的收斂性分析。系統(tǒng)異構(gòu)性從參與聯(lián)邦學習設(shè)備的計算資源和通信資源的異構(gòu)性角度出發(fā)，分析了聯(lián)邦學習所面臨的問題，并概括了當前最新提出的解決方案。統(tǒng)計異構(gòu)性從參與設(shè)備之間的數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)量差異性角度出發(fā)，概括了最新解決方案，并

本教輔包含對自動控制理論和現(xiàn)代控制理論兩部分的學習指導，共十三章，其中第一章至第八章自動控制理論部分，主要包括第緒論、自動控制系統(tǒng)的數(shù)學模型、控制系統(tǒng)的時域分析法、根軌跡、頻率響應(yīng)法、章控制系統(tǒng)的校正、線性離散系統(tǒng)基礎(chǔ)、非線性控制系統(tǒng)；第九章至第十三章現(xiàn)代控制理論部分，主要包括控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達式、控制系統(tǒng)狀態(tài)空間

本書介紹的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)主要是機器學習，共分為十章，系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)預處理、插值與擬合、回歸分析、Logistic回歸、樹結(jié)構(gòu)模型、支持向量機、特征降維、聚類分析、復雜網(wǎng)絡(luò)分析、深度學習的機器學習模型的概念及應(yīng)用，內(nèi)容上力求闡明各種機器學習模型“是什么”，并用豐富的案例介紹各種機器學習模型“怎么用”。本書可以作為應(yīng)用型

本書是計算機網(wǎng)絡(luò)與電子信息工程方面的研究著作。本書內(nèi)容理論與實際相結(jié)合，內(nèi)容翔實，就網(wǎng)絡(luò)與電子信息展開全面論述，書中從計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論入手，對計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全理論、電子信息技術(shù)等方面展開詳細的敘述，涵蓋了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)組成與結(jié)構(gòu)、信息的相關(guān)概念、網(wǎng)絡(luò)安全概念與攻防技術(shù)等內(nèi)容。