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本書(shū)收錄的中國(guó)鋼琴曲作品分山川風(fēng)物、千秋文脈、時(shí)代圖景三大主題板塊,從中國(guó)鋼琴作品所蘊(yùn)含的風(fēng)土人情、民俗特色、歷史文化、新時(shí)代生活風(fēng)貌等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行編寫。中國(guó)鋼琴作品是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)元素與西方創(chuàng)作技法相結(jié)合的產(chǎn)物,帶有鮮明的中華民族音樂(lè)文化烙印,具有濃厚的中華文化色彩,在旋律、音色、節(jié)奏、情感表達(dá)及彈奏技法上都有著典型

《中國(guó)普通音樂(lè)教育架構(gòu)論》一書(shū)聚焦于我國(guó)普通音樂(lè)教育的基本架構(gòu)及其核心內(nèi)涵，深入探討音樂(lè)教育的多維構(gòu)成及其教育功能。全書(shū)提出，普通音樂(lè)教育應(yīng)由學(xué)校音樂(lè)教育、家庭音樂(lè)教育和社會(huì)音樂(lè)教育三大部分組成，三者相互補(bǔ)充、相輔相成，構(gòu)建出對(duì)個(gè)體全面的音樂(lè)教育體系。書(shū)中系統(tǒng)梳理了這三方面在我國(guó)音樂(lè)教育中的研究現(xiàn)狀，分析了國(guó)際相關(guān)研究

《聲音的言說(shuō)：通往音樂(lè)理解的嶄新之路》是奧地利著名指揮家尼古勞斯·哈農(nóng)庫(kù)特的一本關(guān)于早期音樂(lè)理解和演奏的里程碑式著作，他探討了如何理解和演奏早期音樂(lè)（特別是巴洛克和古典時(shí)期的音樂(lè)），也更新了我們對(duì)音樂(lè)的本質(zhì)和價(jià)值的傳統(tǒng)觀念。哈農(nóng)庫(kù)特認(rèn)為，音樂(lè)是聲音的語(yǔ)言，它能夠表達(dá)情感、描繪畫(huà)面、講述故事，甚至進(jìn)行哲學(xué)思

藝術(shù)歌曲是歐洲浪漫主義時(shí)期重要的聲樂(lè)體裁之一，其中以德國(guó)、奧地利地區(qū)創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲最具代表性。本教程收錄了貝多芬、舒伯特、門德?tīng)査�、舒曼、李斯特、勃拉姆斯、馬勒等九位音樂(lè)巨匠的二十首藝術(shù)歌曲作品。為區(qū)別于市面上已經(jīng)出版的德奧藝術(shù)歌曲曲譜，我們選擇向讀者推薦一些國(guó)內(nèi)出版物中并不多見(jiàn)，但風(fēng)格各異、旋律優(yōu)美，且常被德國(guó)聲樂(lè)教

宋代朱長(zhǎng)文所著《琴史》為現(xiàn)存最早的七弦琴史專著，全書(shū)共六卷，前五卷按時(shí)代順序收錄一百五十六個(gè)與琴有關(guān)的人物的事跡，末卷為十一個(gè)琴藝專題論述，是研究琴史的主要著作。作者把宋以前的古琴歷史大致分為三個(gè)階段，由此勾勒出古琴歷史的基本面貌。其編撰體例和史料的選取，都反映了作者的古琴歷史觀及其美學(xué)追求，對(duì)后世有著很大的影響。同時(shí)

中大百年百首校園歌曲，獻(xiàn)禮中大世紀(jì)華誕！本書(shū)收錄了30多年來(lái)中山大學(xué)師生、校友創(chuàng)作的優(yōu)秀校園歌曲100首。100首原創(chuàng)校園歌曲選自不同時(shí)期已出版發(fā)行的六張中山大學(xué)校園原創(chuàng)歌曲專輯：《向大�！贰懂厴I(yè)謠》《讓夢(mèng)飛翔》《桃李芳馨》《遇見(jiàn)中大》《逆行》，以及即將出版的百年校慶新專輯。書(shū)中內(nèi)容：一、每張專輯的介紹、歌詞本及圖片；

《豫劇音樂(lè)》一書(shū)為學(xué)術(shù)專著，為2023年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目“中國(guó)豫劇”叢書(shū)(第一輯)之一種。本書(shū)由“基礎(chǔ)構(gòu)架”“應(yīng)用構(gòu)架”和“理論構(gòu)架”三大部分組成，共分為6章，分別從豫劇音樂(lè)綜述、豫劇音樂(lè)派別、豫劇唱腔板式選析、豫劇曲牌音樂(lè)述要、豫劇音樂(lè)鉤沉、豫劇的樂(lè)隊(duì)及傳統(tǒng)伴奏技藝五個(gè)方向闡述豫劇音樂(lè)的發(fā)展。從創(chuàng)作到應(yīng)用對(duì)豫劇

本教材為原創(chuàng)中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練鋼琴伴奏曲集，書(shū)中除樂(lè)譜之外，還包括一些指法和演奏提示。教材包含常用舞蹈基訓(xùn)組合，以“旋律更加朗朗上口，形象鮮明、美妙動(dòng)聽(tīng)，演奏上更加科學(xué)順暢，人人可彈、處處可用”為目標(biāo)，總體充滿民族特色，又比較多元化。教材中的曲子篇幅短小但結(jié)構(gòu)完整、難度適中、鮮活生動(dòng)、富于詩(shī)性，亦可在非舞蹈伴奏場(chǎng)合獨(dú)

潮州音樂(lè)是嶺南音樂(lè)文化的重要組成部分，潮州大鑼鼓是潮州音樂(lè)樂(lè)種中最具代表性的演奏形式，潮州大鑼鼓傳統(tǒng)曲牌套曲“十八大套”更是該演奏形式的核心。潮州大鑼鼓十八大套的每一套，都是由黃唯奇教授根據(jù)父親(國(guó)家級(jí)潮州音樂(lè)傳承人、潮州鑼鼓名家黃義孝)留傳下來(lái)的二四譜、工尺譜、潮州方言的鑼鼓經(jīng)、曲牌等原始資料一字一句翻譯出來(lái)，再整理

潮州音樂(lè)是嶺南音樂(lè)文化的重要組成部分，潮州大鑼鼓是潮州音樂(lè)樂(lè)種中最具代表性的演奏形式，潮州大鑼鼓傳統(tǒng)曲牌套曲“十八大套”更是該演奏形式的核心。潮州大鑼鼓十八大套的每一套，都是由黃唯奇教授根據(jù)父親(國(guó)家級(jí)潮州音樂(lè)傳承人、潮州鑼鼓名家黃義孝)留傳下來(lái)的二四譜、工尺譜、潮州方言的鑼鼓經(jīng)、曲牌等原始資料一字一句翻譯出來(lái)，再整理