“適老化”不僅意味著滿足并解決老年人基本照護(hù)與養(yǎng)老問題，還應(yīng)從生理機(jī)能、心理特征、生活方式、行為特點(diǎn)、社會狀態(tài)等多方面對老年群體進(jìn)行關(guān)注。本書以適老化產(chǎn)品和服務(wù)為研究對象，從生理和心理兩方面對老年群體的行為特征進(jìn)行基礎(chǔ)性研究，為進(jìn)一步挖掘我國老年人在養(yǎng)老活動中的適老化設(shè)計夯實(shí)基礎(chǔ)，同時對適老化居住空間做出分析，提出既有
本書的研究遵循“理論→實(shí)踐→反思”的一般過程，從宏觀角度分析設(shè)計管理在產(chǎn)業(yè)生態(tài)中的作用，基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化和企業(yè)創(chuàng)新設(shè)計在管理過程中的實(shí)際需求，通過系統(tǒng)梳理國內(nèi)外設(shè)計管理發(fā)展歷程和經(jīng)典管理模型，對設(shè)計組織系統(tǒng)進(jìn)行再審視，對創(chuàng)新驅(qū)動下的設(shè)計管理發(fā)展趨勢與未來進(jìn)行展望與反思。從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、項目流程制定、產(chǎn)品品牌塑造等角
UG產(chǎn)品三維造型設(shè)計，包含5個模塊，29個任務(wù)：模塊一為二維圖形的創(chuàng)建；模塊二為三維實(shí)體特征建模和復(fù)雜產(chǎn)品建模；模塊三為產(chǎn)品零件的裝配設(shè)計；模塊四為產(chǎn)品工程圖設(shè)計；模塊五為1+X數(shù)控車銑典型零件的建模和裝配設(shè)計。項目的編排按由簡到難，層層深入，承上啟下，形成連貫的知識結(jié)構(gòu)。項目中工作任務(wù)的選擇，按由淺入深、由簡單到復(fù)雜
本書針對產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的思維與表達(dá)展開分析。以產(chǎn)品設(shè)計為研究對象，針對產(chǎn)品設(shè)計中的理論要素與創(chuàng)新設(shè)計方法進(jìn)行研究與分析，主要包括產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新的基礎(chǔ)認(rèn)知、產(chǎn)品設(shè)計的原則及流程、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與造型創(chuàng)新設(shè)計等部分構(gòu)成�？傮w上來說，本書思路清晰、內(nèi)容詳細(xì)，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂且不失趣味，是一本較為全面，有條理、有重點(diǎn)的
本書《普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材——產(chǎn)品手繪效果圖》中的一本。作者依據(jù)全國高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，針對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點(diǎn)，并根據(jù)多年的教學(xué)和設(shè)計工作經(jīng)驗(yàn)，圖文并茂地介紹了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)的方法與步驟，主要以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，配有豐富的例圖供讀者欣賞和臨摹。近些年來隨著工業(yè)設(shè)計的普及和發(fā)展，
本書系統(tǒng)地講述了產(chǎn)品設(shè)計的程序與思維方法，是指導(dǎo)工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計實(shí)踐的教材。產(chǎn)品設(shè)計的程序涵蓋產(chǎn)品前期規(guī)劃、設(shè)計調(diào)查、設(shè)計定位、概念提案、方案發(fā)展、評估完善和產(chǎn)品推出等各個流程環(huán)節(jié)。本書從產(chǎn)品設(shè)計程序的理論知識出發(fā)，將產(chǎn)品設(shè)計流程中具體步驟的實(shí)施和各種設(shè)計方法的應(yīng)用相結(jié)合，幫助學(xué)生靈活掌握設(shè)計程
本書基于產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的基礎(chǔ)理論，結(jié)合形式豐富且互動性強(qiáng)的數(shù)字課程，力求從實(shí)際需求出發(fā)，通過對各種前沿知識與產(chǎn)品設(shè)計實(shí)踐熱點(diǎn)案例的剖析，對產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)流程進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化，使其更符合21世紀(jì)企業(yè)競爭的需要，且便于個人和企業(yè)的操作使用。本書主要內(nèi)容包括：緒論，產(chǎn)品創(chuàng)新方法，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)原理，產(chǎn)品調(diào)研分析階段，產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段
本書編者根據(jù)自己多年在從業(yè)過程中使用計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計軟件的經(jīng)驗(yàn)，以及十年以上的計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試以設(shè)計師的視角去重新描繪軟件學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過對NURBS曲面建模（Rhinoceros）、效果圖渲染（Keyshot）和增材制造快速成型（Cura）三個部分內(nèi)容展開介紹，結(jié)合基于實(shí)際案例的練習(xí)，培
本書是筆者對多年設(shè)計工作的思考與沉淀，從引導(dǎo)設(shè)計師獨(dú)立思考，延伸到分析設(shè)計師的心理變化，再進(jìn)一步介紹設(shè)計師的晉升過程。本書首先介紹了設(shè)計和藝術(shù)的界限，引導(dǎo)設(shè)計師創(chuàng)新地去挖掘產(chǎn)品設(shè)計中經(jīng)常被忽略的儀式感和情感化設(shè)計，通過大量實(shí)例讓設(shè)計師思考如何去做好相關(guān)的設(shè)計。同時，本書借助設(shè)計中臺和產(chǎn)品思維來幫助設(shè)計師拓寬視野，并延伸
本書引入最新的人機(jī)工程學(xué)理念和設(shè)計案例，闡述了人機(jī)工程學(xué)基礎(chǔ)知識在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用，既包括硬件人機(jī)系統(tǒng)，也包括軟件人機(jī)系統(tǒng)，是傳統(tǒng)的人機(jī)工程學(xué)的延伸和擴(kuò)展，符合當(dāng)今產(chǎn)品人性化、信息化、智能化的發(fā)展趨勢。
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