本書對(duì)專利保護(hù)做了全面、分層次的闡述，包括專利保護(hù)途徑、專利保護(hù)策略，司法保護(hù)的基本問題和熱點(diǎn)問題。其中，專利保護(hù)途徑介紹了司法、行政、自力救濟(jì)等各種途徑的運(yùn)用；專利保護(hù)策略回答了專利保護(hù)和其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型保護(hù)的選擇問題，不同專利保護(hù)途徑的選擇問題，同時(shí)介紹了專利布局對(duì)專利保護(hù)的影響。

傳統(tǒng)的刑法解釋學(xué)體現(xiàn)為一種刑法解釋的方法論，其是中性的，無法解決像刑法解釋本身的合理性與界限問題，主觀解釋論與客觀解釋論、形式解釋論與實(shí)質(zhì)解釋論之爭，刑法解釋方法的位階選擇之爭這樣的問題。因此，刑法解釋學(xué)只有從方法論轉(zhuǎn)向以哲學(xué)詮釋學(xué)為基礎(chǔ)的本體論，方能解決以上的一系列疑難問題，而前理解是刑法解釋學(xué)的本體論中*為核心的概

本書從經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和國際政治學(xué)等多維視角出發(fā)，在對(duì)美國發(fā)起知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上，研究影響知識(shí)產(chǎn)權(quán)啟動(dòng)及案例判決的主要因素，系統(tǒng)分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查產(chǎn)生的貿(mào)易限制效應(yīng)，并在此基礎(chǔ)上提出我國跨越知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘的預(yù)警及應(yīng)對(duì)機(jī)制。具體來說，要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：其一，利用美國國際貿(mào)易委員會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查案件資料，

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資風(fēng)險(xiǎn)的法律規(guī)制研究》以知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資風(fēng)險(xiǎn)為研究內(nèi)容，通過對(duì)實(shí)踐中知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資糾紛判例的研究，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資給受資公司帶來的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行歸納分類，總結(jié)出五大風(fēng)險(xiǎn)，即評(píng)估知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估不實(shí)、隱性知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資、出資知識(shí)產(chǎn)權(quán)缺乏實(shí)益性、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出資交付中的風(fēng)險(xiǎn)以及出資知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值非正常貶損的風(fēng)險(xiǎn)。通過對(duì)相關(guān)司法案例的分析

隨著人工智能的逐步發(fā)展，人工智能中出現(xiàn)的種種問題對(duì)現(xiàn)有法律提出了一定的挑戰(zhàn)。本書匯聚了不同專業(yè)背景的學(xué)者的探討，在機(jī)器人技術(shù)發(fā)展的起步時(shí)期，他們以各自不同的方式嘗試突破機(jī)器人法目前遭遇的發(fā)展障礙。通過闡釋充滿爭議的法律、倫理和哲學(xué)問題，本書揭示了圍繞機(jī)器人及其調(diào)控產(chǎn)生的問題遠(yuǎn)比人們預(yù)計(jì)的復(fù)雜，尚有大量關(guān)于機(jī)器人界定和適

本書作者作為律師通用技能培養(yǎng)授課教師，基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新型通用技能類，例如，律師演講、寫作、時(shí)間管理、法律檢索、思維導(dǎo)圖、大數(shù)據(jù)報(bào)告制作與使用、律師工作平臺(tái)使用等分享其心得和經(jīng)驗(yàn)，凝練出了提升律師職業(yè)技能的若干技能、新工具等，期望能夠?qū)Ψ▽W(xué)院師生、年輕律師和對(duì)律師職業(yè)有興趣的社會(huì)各界讀者有所啟發(fā)和幫助。

這本簡明的寫作指南為非律師人士和非法學(xué)院學(xué)生閱讀法律文獻(xiàn)，以及將法律材料融入自己的研究和寫作提供了一種可行的途徑。本書將會(huì)以易于理解的方式向讀者介紹法律話語、法院判決意見書和制定法，以及如何使用在線搜索引擎來進(jìn)行法律檢索。 本書將指導(dǎo)讀者撰寫多種法律體裁的作品，包括修辭學(xué)分析、判詞摘要、論點(diǎn)大綱和研究論文，并將指導(dǎo)讀

本書探討法律教育學(xué)的基本概念和特征，觀察和比較大陸和英美法律教育制度的共性及其差異，綜述當(dāng)代中國法律教育體系的發(fā)展演變和基本樣式，探尋司法考試歷史沿革及其與法學(xué)教育互動(dòng)關(guān)系，考證近代法律教育思想遺跡和法學(xué)院校的來龍去脈，考量法學(xué)教育的區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)科與學(xué)風(fēng)建設(shè)，集作者三十年來對(duì)法學(xué)教育問題的探索成果，為法學(xué)院校管理者

《行政法論叢（第22卷）》由教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，北京大學(xué)憲法與行政法研究中心主辦，分為論文、案例演習(xí)、譯文、書評(píng)等板塊，主要為憲法、行政法方向的研究內(nèi)容。

《法律對(duì)行政的控制》寫于19961998年，當(dāng)時(shí)正值中國行政法基本理論及行政法理念的討論期間。1999年1月，該書問世，反響巨大。法學(xué)家應(yīng)松年教授稱贊這本書是中國控權(quán)論的代表作。目前，我國社會(huì)正處于法治化的大環(huán)境和大趨勢(shì)，特修訂此書。