本書內(nèi)容包括：不必望洋興嘆——漫議欣賞曲目(一至十二)、求真難得真——聽莫扎特鋼琴四重奏有感、樂無定版、交響樂是他的自由王國——貝多芬為同一歌劇寫的四首序曲、貝多芬的“雙語”、歷史感與中國味——憶劉雪庵先生、咀嚼“惆悵”等。
本書內(nèi)容包括：一花一世界、民族樂風色香味、耐人尋味的中國味、如是我聞貝多芬、人之黃昏、無形有相、天才與庸人的喝彩、未完成的人與樂、人如其樂嗎?、印象之印象等。
本書以調(diào)性發(fā)展為邏輯分期，將西方音樂史分為前調(diào)性音樂時期、調(diào)性音樂時期和后調(diào)性音樂時期三大板塊，對中世紀、文藝復興、巴洛克、古典主義和浪漫主義等各個歷史發(fā)展階段的音樂史進行闡述。
本書是紀念女高音歌唱家、聲樂教育家高芝蘭（1922—2013）教授的文集。2022年是高芝蘭教授100周年誕辰，文集不僅收錄了她生前的筆述自傳，還有多篇她的學生撰寫的回憶文章，全面記錄了她的藝術成長之路和藝術成就。高芝蘭是一位修養(yǎng)很全面、藝術造詣很高的聲樂藝術家，早在20世紀40年代初，她就主演《茶花女》等歌劇，開啟了
本書系統(tǒng)性梳理踏板內(nèi)容，融合理論提煉和原則導引，并以精心挑選的譜例曲樣進行生動說明。作者傳達的理念是要展現(xiàn)踏板技法的藝術性，不僅需要熟練掌握基本技巧，還要了解樂曲時代的風格與作曲家對踏板的獨特理解。鋼琴學習者、演奏者和教學者將從書中獲得有關踏板的全面指導，拓寬想象力、加深判斷力，進一步提升對踏板運用的洞察與把握。
《互聯(lián)網(wǎng)背景下高校聲樂教學創(chuàng)新研究》一書是浙江師范大學聲樂副教授蔡音穎的一本聲樂類學術著作。聲樂是音樂的主要表現(xiàn)形式，高校聲樂教學承擔著聲樂人才培養(yǎng)的重要使命，但在長期的發(fā)展過程中，高校聲樂教學已經(jīng)出現(xiàn)了教學理念、方法落后等問題，因而對高校聲樂教學進行創(chuàng)新是十分必要的。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，各種新興的技術和模式不斷涌現(xiàn)
本書是明遠通識文庫之一，是四川大學多位專家學者聯(lián)手為廣大青年讀者編寫的音樂通識教育讀本。全書以音樂發(fā)展歷史為經(jīng)，以音樂類型為緯，系統(tǒng)講述了中西方音樂的起源、發(fā)展、表現(xiàn)形式和鑒賞方法，同時通過賞析中外音樂經(jīng)典作品以及它們在舞蹈、戲劇、影視劇中的表現(xiàn)手法，深化讀者對音樂在時間、空間上的運用的整體了解。本書旨在幫助讀者了解音
《雅馬哈成人鋼琴自學教程》系列是一套專門以教授成人鋼琴為藍本的教材，引進自日本雅馬哈音樂公司。本套系列分別以鋼琴教學中的經(jīng)典教材《拜厄》《小奏鳴曲集》《布格繆勒練習曲集》為素材，根據(jù)成人學琴的需求和習慣編寫成了《雅馬哈成人鋼琴自學速成·拜厄（上）》《雅馬哈成人鋼琴自學速成·拜厄（下）》《雅馬
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