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本書是“災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援裝備系列叢書”之一，以災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援傷病員后送需求為牽引，系統(tǒng)介紹了專門用于災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援行動(dòng)中傷病員緊急醫(yī)療后送的搬運(yùn)工具、院外急救監(jiān)護(hù)運(yùn)送一體化平臺(tái)、后送車輛、后送船舶與醫(yī)院船、后送飛機(jī)的概念與分類、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、應(yīng)用情況及典型裝備。

本書圍繞遠(yuǎn)程ICU實(shí)踐模式、質(zhì)量和成果及臨床應(yīng)用三部分，對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行全面系統(tǒng)的闡述，內(nèi)容涵蓋國(guó)外遠(yuǎn)程ICU的發(fā)展歷史、技術(shù)特點(diǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、法律監(jiān)管、安全性和質(zhì)量指標(biāo)、患者結(jié)局、構(gòu)建新型遠(yuǎn)程ICU項(xiàng)目相關(guān)成本效益問題等，尤其深入探討了遠(yuǎn)程ICU醫(yī)療的具體應(yīng)用案例及項(xiàng)目實(shí)施情況，如遠(yuǎn)程卒中和神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)、新興的心臟和兒科重

本教材系國(guó)內(nèi)第一部肛腸外科學(xué)案例版“十四五”規(guī)劃教材，由中國(guó)科學(xué)院院士、《外科學(xué)》教材主編陳孝平教授擔(dān)任主審并作序。由李春雨教授牽頭，組織國(guó)內(nèi)30余位肛腸外科領(lǐng)域臨床一線專家、學(xué)者共同撰寫。本教材分五篇，共57章。第一篇為肛腸外科學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹肛腸外科的常見癥狀、檢查方法等；第二篇為肛門直腸疾病，詳細(xì)地介紹痔、肛周

靄理士在性心理學(xué)領(lǐng)域所做出的貢獻(xiàn)，或許不亞于弗洛伊德在精神分析領(lǐng)域的成就。他被公認(rèn)為性心理學(xué)的建立者。他前后用了三十年的光陰，編纂出版了聞名世界的七卷本《性心理學(xué)研究》，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《羞怯心的演化性周期現(xiàn)象自體性欲》是《性心理學(xué)研究》的第一卷，于1897年首次出版。本書基于大量的人類學(xué)、民族學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面

《性欲反向》是靄理士《性心理學(xué)研究》的第二卷，1896年先以德文出版，1897年英文版首次出版。此書是第一部討論性反向問題的英文醫(yī)學(xué)和心理學(xué)著作。作為英語學(xué)界該問題的開篇之作，本書記錄了大量人類學(xué)、民族學(xué)、心理學(xué)、法醫(yī)學(xué)等方面的資料，對(duì)所涉主題進(jìn)行了詳盡、客觀的論述。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，有很高的科學(xué)價(jià)值；對(duì)于普通讀

從傳統(tǒng)文化的視角看來，癌癥患者罹患惡疾，恐怕難以善終。然而，所謂惡疾是主觀建構(gòu)的結(jié)果，善終亦無客觀標(biāo)準(zhǔn)。本書將善終看作一種主觀建構(gòu)的敘事。在此基礎(chǔ)上，以晚期癌癥患者的敘事為中心，探究患者如何建構(gòu)了難以善終的敘事，并從社會(huì)工作的角度出發(fā)，探討如何通過敘事重構(gòu)助力晚期癌癥患者實(shí)現(xiàn)善終的愿望。

驢子不會(huì)取悅別人，不會(huì)盲目跟隨，它會(huì)決定自己要走的路。 在驢子中發(fā)現(xiàn)自我，有著重要的療愈作用。 山羊可以幫助一個(gè)因父母分離而沮喪的孩子重新快樂起來。 抑郁的人在活潑的狗面前有機(jī)會(huì)敞開心扉。 在雷納·沃爾法特博士與貝蒂娜·穆茨勒的Ani.Motion弗賴堡動(dòng)物輔助心理治療研究所，驢子、貓、狗、

本書主要利用1998年以來的大型全國(guó)老年人健康調(diào)查數(shù)據(jù)，研究了不同特征老年人在臨終前的生活自理能力、軀體活動(dòng)能力以及認(rèn)知能力等各項(xiàng)健康指標(biāo)的變化過程，揭示了隨著預(yù)期壽命的延長(zhǎng)，不同特征老年人群生理衰退軌跡的發(fā)展規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，研究者還分析了老年人失能率改變所引發(fā)的長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)需求變化趨勢(shì)，探討了當(dāng)前失能老年人群的家庭

《護(hù)理倫理與法規(guī)》（第2版）在第1版內(nèi)容基礎(chǔ)上修訂，此次修訂工作依據(jù)國(guó)家教育部、衛(wèi)生健康委員會(huì)對(duì)高職高專教育護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就 業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為前提、以能力和素質(zhì)為本位”的原則。滿足護(hù)理學(xué)職業(yè)教育的學(xué)歷證書和執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度的要求，體現(xiàn)專業(yè)思想與人文精神相結(jié)合。在上一版內(nèi)容

本教材分為九章，內(nèi)容包括醫(yī)院感染概論、醫(yī)院感染病原學(xué)及流行病學(xué)、醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)、醫(yī)院感染診斷與暴發(fā)處置、消毒滅菌技術(shù)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制、重點(diǎn)科室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制隔離和職業(yè)防護(hù)以及抗菌藥物管理與病原學(xué)送檢。 本書引入思政故事和案例，與基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合，內(nèi)容層次分明，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，有利于學(xué)生形成科學(xué)的思維方