本書主要闡述了HSE管理體系的理論知識、HSE相關(guān)的法律法規(guī)、風險管理、工藝安全管理、產(chǎn)品安全監(jiān)管、職業(yè)健康、事故與應急管理、HAZOP分析在化工過程中的運用和環(huán)境保護與治理,通過對HSE管理體系要素理解與運用等內(nèi)容,使學生掌握相應的健康、安全、環(huán)境等知識,并能用于分析復雜工程設(shè)計的合理性,提高學生分析、解決問題的能力
本書是全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽第12、13屆命題解答匯編的續(xù)編,收錄了全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽第14、15屆競賽機械、建筑、水利、道橋及3D打印等內(nèi)容,對于重點題目給出解題方法以供參考,可以通過手機等移動通信設(shè)備實現(xiàn)便捷學習。
《智能設(shè)計感知實驗教程》包括緒論、感知實驗概述、腦電實驗操作等內(nèi)容,全面系統(tǒng)地講述了與智能設(shè)計、感知實驗有關(guān)的理論、方法和應用案例。作者緊密結(jié)合學科、專業(yè)、科技發(fā)展和教學需要,保證內(nèi)容的思想性和科學性。
1.本書基于產(chǎn)品手繪的定義,解析手繪表現(xiàn)的要點,針對結(jié)構(gòu)理解、材質(zhì)表現(xiàn)、邏輯展示的能力培養(yǎng),將手繪學習分為結(jié)構(gòu)淡彩、寫實全彩、版式歸納三階段。全書用2/3的篇幅著重講述基礎(chǔ)能力的提升,強調(diào)在理解分析結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行技法訓練,提倡循序漸進的學習方式. 2.全書以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為中心,從產(chǎn)品設(shè)計的目標、流程、需求等領(lǐng)域論證設(shè)
本書通過反思信息技術(shù)對物品設(shè)計和生活方式的影響,及后現(xiàn)代倫理從理性道德到責任倫理的轉(zhuǎn)向,將責任作為設(shè)計的現(xiàn)實維度,以生活中的設(shè)計案例和物品現(xiàn)象為論據(jù),分析了信息浪潮下的物品設(shè)計特征、設(shè)計責任的認同困境和未來發(fā)展。
本書主要從工程應用角度介紹工程與設(shè)計中的人因工程學問題,全書共6章。第1章講述了人因工程學科的歷史起源與演變。第2章至第5章,通過大量工程和設(shè)計中的實際案例分析,對航空航天、軌道及道路交通、武器裝備等多個領(lǐng)域的人因問題,從以人為中心的視角重新審視,挖掘其背后的人因工程學原理和相關(guān)知識。書中一些章節(jié)融入了作者所在團隊在工
全書圍繞實際流動講述工程流體力學基礎(chǔ)、工程中常見流動問題及處理方法,使機械工程類專業(yè)讀者具備解決他們常遇到的工程流體力學問題的能力,針對動力工程類專業(yè)中涉及的流動問題及相關(guān)的研究方法做較深入的介紹。本書第一章到第四章介紹了流體力學的基本概念與基本理論;第五章至第七章講解流體力學在工程中的技術(shù)應用基礎(chǔ);第八章到第十章闡述
本書從使用者的角度,由淺入深,循序漸進地講解了佳能EOS微單的使用和拍攝技巧。本書共分為11章,首先講解佳能微單的使用入門技巧,之后介紹相機不同曝光模式設(shè)定的特點及使用方法,對拍攝至關(guān)重要的對焦、測光、曝光、感光度、白平衡、優(yōu)化校準、圖像質(zhì)量等逐一進行專業(yè)剖析,本書還對相機的鏡頭、附件的選擇和使用進行了細致入微的講解;
本書共分為13章,細致講解了索尼微單的基礎(chǔ)設(shè)置,深入解讀了相機的5種曝光模式設(shè)定的特點及使用方法,對拍攝至關(guān)重要的對焦、測光、曝光、感光度、白平衡圖像質(zhì)量等逐一進行專業(yè)剖析,針對專業(yè)無反相機的即時取景和高清短片攝像功能的設(shè)置和拍攝技巧也做了詳細的介紹。另外,本書還對鏡頭、附件的選擇和使用進行了細致入微的講解。根據(jù)攝影愛
本書屬于產(chǎn)品創(chuàng)新擴散方面的著作。由基于復雜網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復雜網(wǎng)絡(luò)的促銷活動與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復雜網(wǎng)絡(luò)的意見領(lǐng)袖與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究、基于復雜網(wǎng)絡(luò)的品牌競爭與產(chǎn)品創(chuàng)新擴散關(guān)系研究等四個部分組成。全書以復雜性科學的分析范式展開,在充分考慮創(chuàng)新采納者異質(zhì)性特征及非線性交互的條件下,基于