《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。教程一共分為三冊，第三冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內(nèi)容包含了一個降號調(diào)、兩個升降調(diào)號大小調(diào)樂曲，且第十課為標
《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第二冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內(nèi)容包括：八分音符、附點四分音符節(jié)奏練習；小調(diào)音樂、小調(diào)和弦標
《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學法”系列教程。其特點是簡單易學、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第一冊每課均由13首作者創(chuàng)作的樂曲組成，通過彈奏這13首樂曲來解決一個知識點問題，以培養(yǎng)學習鋼琴的興趣
該書是“辛笛應(yīng)用鋼琴教學法”的核心內(nèi)容，最大的特點是：“輕”理論講解，“重”實踐寫作，幫助學生解決和聲應(yīng)用與應(yīng)試的協(xié)調(diào)統(tǒng)一問題。該教程全部以C調(diào)記譜，知識點集中，通過C調(diào)學習所有的和弦連接、和弦標記與排列等，以減輕學生看譜負擔，達到直接的學習效果。教程中的每節(jié)課講述一個知識點，思路嚴謹，匯總四聲部寫作模式，通過垂直重復(fù)
《小提琴完美演奏進階教程》采用了大量的古典樂曲進行演奏訓練，通過簡單好聽的古典曲目，讓學習者輕松地掌握小提琴的各種演奏技巧。這些曲目能夠直觀地訓練某個弓法，比贅述大量的文字能讓學習效果更加突出。而且在每一單元的后面，會有關(guān)于小提琴或者作曲家的延展性知識講解。多數(shù)小提琴的教師都是從小接受了考級洗禮和鈴木小提琴教程教育成長
本書為2022年湖南省自科基金科教聯(lián)合項目“高職音樂表演專業(yè)產(chǎn)教融合體系結(jié)構(gòu)與質(zhì)量評價研究”(編號：2022JJ60018)的研究成果。為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院教研教改課題“‘崗課賽證’融通背景下高職音樂表演專業(yè)鋼琴伴奏課程教學改革研究與實踐”(22JY19)的階段性成果。本書共六章：第一章鋼琴教學理論概述、第二章鋼
《西洋管樂藝術(shù)在中國的發(fā)展和傳播研究》是一本全面闡述西洋管樂器在中國的傳播歷程和影響力的學術(shù)著作。作者通過詳實的歷史資料和深入的研究，揭示了西洋管樂音樂如何與中國傳統(tǒng)文化相互影響、融合，以及其在不同歷史階段所扮演的角色。本書不僅展現(xiàn)了西洋管樂器在中國的傳播路徑和發(fā)展軌跡，同時也揭示了中國音樂在借鑒和吸收西洋音樂元素的過
本書從鋼琴傳入中國開始，梳理了中國鋼琴音樂的發(fā)展歷程。從最初的摸索與嘗試，到后來的創(chuàng)新與突破，中國鋼琴音樂在不斷探索中逐漸形成了自己的特色。筆者結(jié)合不同時期、不同流派作曲家的作品創(chuàng)作，深入分析了他們的創(chuàng)作特點和藝術(shù)風格，以及他們的作品對中國鋼琴音樂發(fā)展的貢獻。
隨著社會的發(fā)展和教學改革的深入，鋼琴演毒也得到了較大的發(fā)展，并逐漸成為一門獨立的學科課程，在培養(yǎng)學生綜合音樂素質(zhì)方面發(fā)揮著越來越大的作用。本書從鋼琴藝術(shù)的起源與發(fā)展出發(fā)，對鋼琴教學的基本內(nèi)容、教學理論、教學內(nèi)容、教學階段、教學方法等進行了詳細剖析，并從鋼琴教學的多個維度出發(fā)，以鋼琴教學的基礎(chǔ)理論與實踐創(chuàng)新為研究重點，突
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