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《新經(jīng)典日本語(yǔ)聽(tīng)力教程第二冊(cè)：第三版》依據(jù)《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》的培養(yǎng)目標(biāo)、能力要求以及課程體系要求編寫(xiě)而成。同時(shí)，在日語(yǔ)能力培養(yǎng)方面參照《日語(yǔ)教育標(biāo)準(zhǔn)2010》(日本國(guó)際交流基金會(huì))為基準(zhǔn)的進(jìn)階式日語(yǔ)能力設(shè)計(jì)模式。本教材是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)第2學(xué)期的聽(tīng)力課程用書(shū)，由中日兩國(guó)長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教育的一線(xiàn)教師共同努力編

本書(shū)將2019-2023年五年真題從英漢對(duì)譯、詞匯注釋及語(yǔ)篇分析三個(gè)板塊進(jìn)行梳理，旨在幫助考生深入了解歷年真題語(yǔ)篇詳情，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。第一部分：英漢對(duì)譯。便于考生在閱讀過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)，掃除閱讀障礙。第二部分：詞匯注釋。嚴(yán)格按照零基礎(chǔ)考生的備考能力，同時(shí)秉承減負(fù)原則，精選了考研真題中對(duì)于“過(guò)六級(jí)”考生有一

本書(shū)將2019-2023年的考研英語(yǔ)(二)真題分別從考前預(yù)習(xí)(詞匯篇+語(yǔ)法篇)、考后總結(jié)以及綜合練習(xí)三個(gè)板塊進(jìn)行梳理自測(cè)，旨在幫助學(xué)生根據(jù)自身情況，適時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。

本書(shū)將2010-2018年的考研英語(yǔ)(二)真題分別從考前預(yù)習(xí)(詞匯篇+語(yǔ)法篇)、考后總結(jié)以及綜合練習(xí)三個(gè)板塊進(jìn)行梳理自測(cè)，旨在幫助學(xué)生根據(jù)自身情況，適時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。

本書(shū)將歷年考研英語(yǔ)(二)真題從考前預(yù)習(xí)詞匯篇、考前預(yù)習(xí)語(yǔ)法篇、語(yǔ)篇研讀、考后總結(jié)以及綜合練習(xí)五個(gè)板塊進(jìn)行梳理，幫助學(xué)生深入了解歷年考試詳情，根據(jù)自身情況適時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。第一部分：考前預(yù)習(xí)詞匯篇主要分為詞匯總覽表、詞匯分級(jí)自測(cè)表、短語(yǔ)搭配自測(cè)表、詞匯綜合練習(xí)四部分。第二部分：考前預(yù)習(xí)語(yǔ)法篇主要分為句式總覽表、簡(jiǎn)單句手譯

本書(shū)將2010-2018年九年真題從英漢對(duì)譯、詞匯注釋及語(yǔ)篇分析三個(gè)板塊進(jìn)行梳理，旨在幫助考生深入了解歷年真題語(yǔ)篇詳情，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整備考計(jì)劃。第一部分：英漢對(duì)譯。便于考生在閱讀過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ)，掃除閱讀障礙。第二部分：詞匯注釋。嚴(yán)格按照零基礎(chǔ)考生的備考能力，同時(shí)秉承減負(fù)原則，精選了考研真題中對(duì)于“過(guò)六級(jí)”考生有一

《寫(xiě)作教程》(第3版)第三冊(cè)學(xué)生用書(shū)在上一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全新的修訂設(shè)計(jì)，全書(shū)分為十六個(gè)單元，每單元包括五個(gè)部分：第一部分導(dǎo)言(lead-in)提供簡(jiǎn)短的功能文體介紹，配有討論題，用來(lái)激活學(xué)生關(guān)于本單元文體和主題的知識(shí)儲(chǔ)存。第二部分范文(samplewriting)提供一至兩篇主課文，圍繞單元功能文體，增加信息和語(yǔ)言輸

《交際德語(yǔ)教程(第三版)A1學(xué)生用書(shū)》系德國(guó)德國(guó)康乃馨出版社新一代德語(yǔ)教材，于2020年起陸續(xù)推出。該系列共分三個(gè)級(jí)別，A1-B1.每個(gè)級(jí)別又分為學(xué)生用書(shū)、測(cè)試手冊(cè)、詞匯手冊(cè)和教師用書(shū)等品種。該系列共分三個(gè)級(jí)別，A1-B1.每個(gè)級(jí)別又分為學(xué)生用書(shū)、測(cè)試手冊(cè)、詞匯手冊(cè)和教師用書(shū)等品種。音視頻資源豐富，尤其是視聽(tīng)說(shuō)材料選自

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，根據(jù)教育部課程思政相關(guān)具體指導(dǎo)意見(jiàn)編寫(xiě)，共有四篇內(nèi)容，分別是非遺之豐、紅色榮光、時(shí)代新篇、偉人群賢。本書(shū)通過(guò)介紹河北的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色基因文化、當(dāng)代先進(jìn)文化，力爭(zhēng)做到以史育人、以文化人；采用漢英雙語(yǔ)的編寫(xiě)形式，力爭(zhēng)把語(yǔ)言教學(xué)、歷史教學(xué)和課程思

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，根據(jù)教育部課程思政相關(guān)具體指導(dǎo)意見(jiàn)編寫(xiě)，共有八篇內(nèi)容，分別是河北之魅、山川之美、名城之韻、人文之勝。本書(shū)通過(guò)介紹河北的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色基因文化、當(dāng)代先進(jìn)文化，力爭(zhēng)做到以史育人、以文化人；采用漢英雙語(yǔ)的編寫(xiě)形式，力爭(zhēng)把語(yǔ)言教學(xué)、歷史教學(xué)和課程思